1、怎样计算呢？你能提出什么数学问题？二、探究新知二、探究新知（一）情境引入，提出问题（一）情境引入，提出问题153？3筐草莓有多少盒？筐草莓有多少盒？10330二、探究新知二、探究新知（二）探究算法（二）探究算法153 1 53154531530154545 你会口算吗？你会口算吗？还可以怎样计算呢？这道题你还会计算吗？二、探究新知二、探究新知（三）拓展延伸（三）拓展延伸 15345 想一想想一想:1503450因为因为15345，所以所以1503450。1003300503150300150450 小结：两位数乘一位数的口算方法看，可以把两位数分成一个整十数和一个一位数，将两位数乘一位数的积与
2、一位数乘一位数的积相加，就可以算出结果。口算，比比口算，比比看，谁算得看，谁算得又对又快。又对又快。115144156110515061404=55=56=90=550=900=560三、知识运用三、知识运用30 x5=15035x2=70220 x4=88015x5=75 163=1403=184=1704=146=175=462=323=4842072680848592看看哪哪组组火火车车开开的的快快！96填一填。填一填。6021812732037 7 50040090018055 53100805解决问题。解决问题。21363（人）（人）（1）3辆车最多可坐多少人辆车最多可坐多少人?（2）80人乘坐这人乘坐这4辆车，能坐下吗辆车，能坐下吗?214 84（人）（人）84人人80人人 答：能坐下答：能坐下。答：3 3辆车最多可坐辆车最多可坐6363人人。这节课你有什么收获？1344362582541483541204四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第43页练习九，第页练习九，第4题。题。
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