六上语文园地三(修改完美版)PPT格式课件下载.ppt

1、发亮。”（环境描写，侧面烘托出（环境描写，侧面烘托出桑娜对家人的热爱）桑娜对家人的热爱）2 2、“她的心跳得很厉害，自己她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可觉得非这样做不可”（心理描写，表明桑娜非常善良，（心理描写，表明桑娜非常善良，宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质）宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质）3 3、“林子里静极了。沙沙的林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小足音，听起来像一曲悠悠的小令令”（环境描写，表现了（环境描写，表现了“我我”第一次第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情，也到林中拉琴时那种兴奋的心情，也表达了表达了“我我”

2、对练琴环境的喜爱之对练琴环境的喜爱之情，暗示情，暗示“我我”对拉好琴充满了信对拉好琴充满了信心。）心。）回忆本组课文，找出其他回忆本组课文，找出其他类似的句子，交流各自的体会类似的句子，交流各自的体会和感受。和感受。交流自己在习作中是如何交流自己在习作中是如何运用环境描写和人物的心理活运用环境描写和人物的心理活动描写刻画人物形象的。动描写刻画人物形象的。读悟警句读悟警句 把把“日积月累日积月累”中的名言警句朗读成诵。自选日积月中的名言警句朗读成诵。自选日积月累中的一句名言警句，向全班作深入浅出的解释累中的一句名言警句，向全班作深入浅出的解释 “轻诺必寡信轻诺必寡信”出自出自老子老子六十三章。六

3、十三章。“民无信不立民无信不立”出自出自孔子孔子：“民无信不立，民无信不立，人而无信不知其可也。人而无信不知其可也。”意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。意思是轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。意思是如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生意思是如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。存之本。“不精不诚，不能动人不精不诚，不能动人”出自出自庄子庄子“诚者，天之道也；诚之者，人之道也诚者，天之道也；诚之者，人之道也”出自出自礼记）礼记）“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”袁氏世范袁氏世范意思是不真诚就不能打动别人。意思是不真诚就不能打动

4、别人。意思是真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，意思是真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。是做人的基本准则。意思是答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人意思是答应给别人的东西，一丝一毫都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能改。约好的时间，一时一刻也不能改。分享关于诚信的格言警句：信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。是以生者。朱熹朱熹 若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。卢照龄卢照龄 你必须以诚待人，别人才会以诚相报。你必须以诚待人，别人才会以诚相报。李嘉诚李嘉诚创业不像读

5、书，一天可以过好多年，创业必须一步创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。一个脚印走。周晋峰周晋峰求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。繁必不敢省人工。“同仁堂同仁堂”里看诚信里看诚信 真诚到永远。真诚到永远。海尔著名广告语海尔著名广告语 自由朗读自由朗读“课外书屋课外书屋”中对中对绿山墙的安绿山墙的安妮妮一书的介绍。一书的介绍。课外书屋中提到的课外书屋中提到的根鸟根鸟、窗边的窗边的小豆豆小豆豆、小海蒂小海蒂三本书，你认为三本书，你认为哪本书最值得推荐？我们来发表演说，哪本书最值得推荐？我们来发表演说，说出你的理

6、由。看谁勇敢；看谁最幽默；说出你的理由。看谁的书最有吸引力；看谁的书最值得看谁的书最有吸引力；看谁的书最值得看！看！发表演说要有称呼，有开场白，发表演说要有称呼，有开场白，有结束语；还要注意声音响亮，有结束语；还要注意声音响亮，富有感情；态度自然大方。富有感情；秘诀：设置悬念；用自己的话讲设置悬念；用自己的话讲而不是读。而不是读。绿山墙的安妮是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。马修和马瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋

7、喋不休的十一岁女孩安妮雪莉。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想像。在她的想象中，有古怪的名字，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事 然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。绿山墙的安妮（片段）绿山墙的安妮（片段）那天晚上的节目是一连串“激动人心的节奏”，至少对于观众席上的一位倾听者来说是这样的。当唱诗班唱起飞翔在远处的娇嫩的雏菊上时，安妮凝视着天花板，好像那上面有着彩绘的天使；当萨姆.斯隆

8、用动作表演“塞克里怎样使母鸡抱蛋”时，安妮大笑不止，使得坐在她附近的人们也笑了起来，不过他们是受了她的感染，并非觉得有趣，因为这个选篇即使在阿冯利也已经老掉牙了；当菲利斯先生用最激动人心的语调朗诵马克.安东尼在凯撒遗体前的演说时，安妮感到，只要有一位罗马公民带头，她就会当场站起来参加叛变。只有一个节目使她不高兴。当吉尔伯特?布莱恩背诵莱茵河畔的狂欢时，安妮拿起罗达默里从图书馆借来的书，一直看到他背诵结束，而当她一动不动直僵僵地坐着时，黛安娜却把手掌都拍痛了。她们回到家里，已经十一点了。她们饱尝了欢乐，又怀着更大的喜悦议论将要到来的幸福时光。每个人好像都睡熟了，房子里静悄悄的，一片漆黑。安妮和黛

9、安娜踮着脚尖轻轻走进客厅。这是一间狭长的屋子，有门通向客房。屋子里温暖舒适，壁炉的余火把屋子照得朦朦胧胧。故事导入：曾子杀猪曾子杀猪 曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：曾子说：“和和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母

10、学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。阴影。一、读课本一、读课本“口语交际口语交际”，理解辩题。，理解辩题。二、确定观点，准备辩论二、确定观点，准备辩论先确定自己是持反对还是赞成的观点，再选先确定自己是持反对还是赞成的观点，再选择支持自己观点的事例

11、，准备择支持自己观点的事例，准备5 5分钟。分钟。小组辩论小组辩论（1 1）每组推荐一人准备参加全班辩论。）每组推荐一人准备参加全班辩论。（2 2）辩手根据同伴的提示，对自己的发言）辩手根据同伴的提示，对自己的发言进行补充修改。进行补充修改。班级辩论班级辩论（1 1）说明要求：在辩论中要做到态度诚恳，）说明要求：在辩论中要做到态度诚恳，语言得体，阐述观点要言之有理等。语言得体，阐述观点要言之有理等。（2 2）分组：根据所持观点将全班分为两组。）分组：放放 飞飞 真真 情情 “感人心者，莫先乎情感人心者，莫先乎情”白居易白居易 “登山则情满于山，观海则意溢于海登山则情满于山，观海则意溢于海”刘勰

12、刘勰 “你的感情只要有一点儿不真实，读者一下你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。把自己的真情实感写出来。”冰心冰心 真实是文学作品的生命，感情是文学作品的真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。血肉。如何写出真情实感如何写出真情实感?感情真挚涉及到感情真挚涉及到1.真情缘于真人真事。真情缘于真人真事。2.抒情表现感情波澜。（可用排比、反抒情表现感情波澜。（可用排比、反问句式和描写方法。问句式和描写方法。）3.悲剧容易打动人，但要从生活中出发悲剧容易打动人，但要从生活中出发抽取，不能刻意编造。抽取

13、，不能刻意编造。阅读材料阅读材料感悟真情感悟真情（一）（一）生命的跪拜生命的跪拜有有一一屠屠户户从从集集市市上上买买来来一一头头牛牛，这这头头牛牛体体格格健健壮壮，肚肚大大腰腰圆圆，屠屠户户满满心心欢欢喜喜地地牵牵着着牛牛回回家家，提提刀刀近近前前准准备备开开宰宰。这这时时，牛牛的的眼眼睛睛里里满满含含着着泪泪水水，屠屠户户知知道道，牛牛是是通通人人性性的的，它它已已经经预预感感到到自自己己的的命命运运了了。但但屠屠户户还还是是举举起起了了刀刀子子。突突然然，牛牛的的两两条条腿腿扑扑通通跪跪下下，牛牛的的眼眼睛睛里里泪泪如如雨雨下下。屠屠户户从从事事屠屠宰宰业业已已经经十十多多年年，倒倒在在他

14、他刀刀下下的的牛牛不不计计其其数数，牛牛在在临临死死前前掉掉泪泪他他也也见见得得多多了了，但但牛牛下下跪跪还还是是头头一一次次看看到到。屠屠户户来来不不及及多多想想就就手手起起刀刀落落，鲜鲜红红的的血血从从牛牛的的脖脖子子里里汩汩汩汩流流出出，然然后后对对牛牛进进行行剥剥皮皮开开腔腔。当当打打开开牛牛的的腹腹腔腔时时，屠屠户户一一下下子子惊惊呆呆了了，手手中中的的刀刀子子咣咣当当落落地地在在牛牛的的子子宫宫里里，静静静静地地躺躺着着一一头头刚刚长长成成型型的的牛犊。牛犊。这这件件事事令令有有十十多多年年宰宰龄龄的的屠屠户户也也震震颤颤了了：“屠屠户户沉沉思思良良久久，破破例例没没有有把把牛牛拉

15、拉到到集集市市上上去去卖卖，而而把把母母牛牛和和那那个个还还未未及及出出生生的的牛牛犊犊，掩掩埋在旷野之中。埋在旷野之中。”这这个个故故事事也也深深深深地地震震撼撼了了作作者者：“还还有有什什么么语语言言能能够够代代替替那那神神圣圣的的一一跪跪呢呢？所所有有的的母母爱爱，其其实实表表达达起起来来都都是是这这样样简简单单，它它没没有有做做作作，没有张扬，有的只是极其普通又撼人心魄的细节啊！没有张扬，有的只是极其普通又撼人心魄的细节啊！”（二）（二）狼性，狼情狼性，狼情读邓一光的读邓一光的狼行成双狼行成双，深深感动于两只狼彼此之间的，深深感动于两只狼彼此之间的“爱爱”。1997年年，我我在在大大兴兴安安岭岭当当兵兵时时，常常常常受受命命与与柱柱子子一一同同带带枪枪携携犬犬在在无无边边无无际际的的森森林林中中巡巡逻逻。柱柱子子