1、活动目的：依托比亚迪汽车销售有限公司，开展首届“比亚迪人才培养计划”使大学生从虽然是官样文章，但是也就避免了，两个活动不衔接的情况，也更符合人才培养计划的主题：从多方面提升大学生职场能力。职场文化、文案写作、企业文化了解等方面得到较专业的培训，以期提升大学生在就业方面的竞争力。以我校专业老师作“比亚迪人才培养计划”指导及评委。组织学生团队参与一关于比亚迪市场调研,从销售、市场、管理、人力等多个方面作出策划,由比亚迪的专业管理人才对团队进行可行性评估,选出有潜力的团队进行专业培训.以提高学生的商业企划能力,并培养更多有经验、有创新精神的营销人才。活动对象： 大学的全日制学生活动主题：本次活动将围
2、绕以下一主题进行：原来提出的四个主题，修改到一个：考虑到大学生接触到得信息有限，以及尽量贴近大学生活。BYD各款车型在大学生中的接受度调查。备选：新能源汽车的营销模式探究活动形式：由学生可跨学院、跨年级、跨专业自由组队（要求5人一组团队报名表见附件），并为参赛团队命名，或由学生以个人名义进行报名，单独报名同学，使用第二次培训中湖大分组计划进行安排。报名的时候会有面试官与报名选手进行交流，然后活动组委会会以人才拍卖的形式对参赛人员进行分组，针对活动提供的一个主题方向提出有针对性的、切实可行的意见和建议，根据市场营销学的基本知识，撰写营销策划书，并于决赛进行职场PK。初赛将综合各团队营销策划书以及现场讲解PPT情况进行评判，每一个主题决出四支优秀团队（共计八支团队）参与决赛。活动策划书以及PPT讲解依照初赛评分表（见附件）为参照便标准，对参赛作品进行评分。考虑到初赛与决赛方式需要变动，初赛使用我们原定计划，决赛采用公司提供的建议，使用讲解与PK赛相结合。决赛评分将结合完善后的营销策划书，现场营销PK赛情况以及观众投票得分决出四支优胜队伍，以资鼓励。策划书评分仍依照初赛评分表再次打分（比赛前可统计出来），PK赛由老师现场打分，观众投票环节得分按一定比例计算。综合三项分数现场评出优胜队伍。
升级会员 