1、爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,身体棒,学习好。齐欢笑第二章第二章 现场采访现场采访记者 小张 小王(场景一):当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?想一想,议一议(场景二):如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?想一想?(场景三)来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?(场景四):如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?(场景五):当家里来了客人,你怎样招待他?(场景六):、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?第三章第三章 小品表演小品表演小品碰撞以后 表演者:小李、小刘小品很有教育意
2、义我从中知道了。我来说说。第四章第四章 礼仪文明知识知识竞赛礼仪文明知识知识竞赛你知道多少呢?选择题1,站姿应该是自然、放松、优美,而且身体一定要保持()A挺直 B.挺腹 C.颔胸2.早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应()。A、学生给老师让路 B、学生或老师让路都可以 C、老师给学生让路 3.升国旗时应()。A.肃立、脱帽B肃立、脱帽、行注目礼 C肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼4写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、()。A、一寸 B.二寸 C.三寸 5小学生日常行为规范第五条的内容是()。A.尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊语,不直呼其名B.孝敬父母,关心父母身体健
3、康,主动帮助父母做事,听从父母和长辈的正确教导,外出或回家要打招呼。C.待人有礼貌。说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。到他人房间要先敲门,经允许再进入。不打搅别人的工作学习和休息。不打架不骂人。7男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发()。A.不过肩 B.不过领 C.不超过发际 8.未经()同意不要随便动用他人物品,也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。A.老师 B.本人 C.家长 9在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点(),这是一种不礼貌的行为 A天空 B.自己 C.对方 10学生进老师办公室()。A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C.敲门允许方可进入选择题11在排队打饭时()。A
4、.排在熟人的前面 B.请人带打 C.按次序排队 12.佩带红领巾时,应()。A.把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接触脖子C.穿无领衫可以带红领巾 13子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动及()。A.牢记父母的生日 B.父母的建议不对时不予理睬 C.有问题不必和父母交流 14使用餐巾纸时,不可以用餐巾来()。A擦嘴角的油渍 B.擦手上的油渍 C.擦拭餐具 15当你离开朋友家时,请主人不要送的时候应说()A留步 B.失陪 C.拜访 16在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所,朋友或熟人间说话应该()。A随心所欲 B.高谈阔论 C.轻声细语,不妨
5、碍别人 17别人给你服务,做事和帮忙,无论给你的帮助多么微不足道,都要说()A谢谢 B.请 C.对不起18在图书馆和阅览室阅览完毕后,应()。A随便放 B.放回原处 C.放在桌子上 19接电话时第一句话应说()。A喂,你找谁?B.您好!请问您找哪一位?C.谁呀?干嘛?20递物品一般应该用()递上。A随意 B.单手 C.双手第五章第五章 文明礼仪从我做起,宣读倡文明礼仪从我做起,宣读倡议书议书 学唱文明礼仪拍手歌你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。你拍二我拍二,同学互助好伙伴。你拍三我拍三,自己事情自己干。你拍四我拍四,做事不能自顾自。你拍五我排五,礼貌诚信好相处。你拍六我拍六,行为规范要遵守。你拍七
6、我拍七,互助友爱要牢记。你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。你拍九我怕九,文明用语不离口。你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。倡议书(1)、爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造归中学子文明形象。(2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。(3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。(4)、戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪。(5)、服饰整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物。(6)、男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。第六章第六章 班主任总结班主任总结同学们,我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向,如果说校园是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说是一支拐杖的活,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说校园是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的小学生,为学校做一点事,为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识这里有青春的幻想,有未来的呼唤。让我们以文明的小学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她。第七章尾声第七章尾声 播放明天会更好 退场
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