历史情景剧策划和报名表文档格式.doc

1、2. 社发院参赛以班级为单位，组队参加，每个班级至少有一个小队。（小队成员至少为三人，并且要有自己的小队名称）3. 其他院参赛只需在院内组队，无需以班级为单位。4. 所有参赛小队必须提交历史情景剧剧本，并附简短的团队介绍，和所有成员联系方式。四、 建议主题新中国的建立，走过了一条坎坷的路途，奏响了一篇华美的乐章，书写了一段宏伟的史诗。在这样一个传奇的时代，新中国的建工功臣们，无论是政治领袖、军事家、科学家、艺术家和其他杰出社会人士，是他们用智慧和汗水构筑起祖国繁荣昌盛的基石，是他们以伟大的精神品质编织出风云年代的宏伟乐章。特别是那些为了国家的建立与繁荣默默付出的各界人士，他们虽然不是政坛领袖，

2、但他们也在各自的领域中为新中国建立建设做出了积极的努力。为了培养同学们的爱国主义情怀，让同学们对历史产生更有深度的思考，在毛主席诞辰130周年之际，我们举办“建国大业各界杰出人士为新中国建立建设作出的贡献”为主题的历史情景剧大赛，以表达我们对伟人的感怀，对国家的热爱以及对祖国未来的美好愿景。五、活动时间（暂定）1、报名时间：10月23日11月6日2、前期准备：11月7日11月12日3、初赛：11月13日3、决赛：暂定11月27日六、报名方式：下发策划及报名表至各班，由各班负责人汇总以后交至院学生会办公室发送策划、报名表和剧本至社发院历史情景剧公邮，由各班负责人下载，且在填写完整后发送至文科剧本

3、汇总邮箱，并将主题用“学院班级”的形式命名，如“社发院1301班”。社发院历史情景剧公邮用户名：sfylsqjjds ；密码：wenkezhongxin文科剧本汇总邮箱用户名：wenkejvbenhuizong注：社发院班级报名需同时向文科剧本汇总邮箱发送电子稿并向院学生会办公室提交纸质稿；其他院班级报名只需向文科剧本汇总邮箱发送电子稿无论纸质稿还是电子稿均只需提交附件二（报名表）和剧本七、活动流程：剧本交流评议环节：1 待剧本收齐后，提交给组委会成员审议。2 待评委审议后，召集各班团队，相互交流学习剧本，提出相关意见。初赛过程：1 参赛的各班由之前的抽签顺序依次上台表演（10-12分钟），各

4、班表演前可由主创人员对该剧简单宣传或在演出进行中配合PPT、视频、音乐播放2 每班演出结束后评委会进行打分，待全部结束后，评委会对相关表演进行点评，并提出相关的改进意见。3 全部班级表演结束后由主持人宣布各班成绩以及晋级决赛的名单。（晋级7支队伍）4 由晋级班级的主要负责同学进行抽签，决定参加决赛的场次，并由学生会主要负责人介绍晋级决赛后的注意事项和参赛要点。决赛过程：1.主持人开场，活跃现场气氛，宣布历史情景剧大赛的开始。2.主持人介绍现场的评委。3.主持人大致介绍大赛的规则和流程和参赛选手及其作品的概况。4.在主持人的引导下，各个团队依据之前抽签决定的次序上场，表演之前先播放由各班自行拍摄

5、的花絮，内容自行决定，时间35分钟。5.各个团队依次上台表演准备的情景剧。6.评分角逐A专业评分 在每个节目演完之后，评委老师将会打出相应的分数。由学生会的同学收取老师的评分表，并由组织部的同学进行算分和核分。（算分按去掉最高分和最低分算取平均分的方式进行） 详见附录B大众评分 观众在入场时每人领取便投票纸一张，可根据个人喜好评出自己最喜爱的角色（分为最佳男主、最佳女主、酱油王），在离场时投入门口投票箱中 投票纸详见附录6.学生会的同学将最终统计结果告知主持人和老师。7.由评委老师对每一支参赛队伍进行点评，并提出改进的意见。8.主持人宣布投票结果，宣布最终比赛结果。公布最后的优胜者。9.颁奖：

6、由团委老师颁发给选手获奖证书。10.现场宣传人员负责摄影和拍照留念。11.比赛结束后，统计大众投票结果，第二天与比赛结果一起公布在院走廊，并通知相关获奖人员。注意事项：1.本次情景剧大赛体裁不限，可以是诗歌情景剧，也可以是音乐情景剧。2.必须确保各位参赛者参加比赛。3.进入决赛的各队应力求在初赛表演之上进一步完善创新，不可与初赛表演完全雷同。4.计分统计工作必须准确。安排总负责人进行计分统计工作，以确定统计分数的准确性。5.赛后奖品和证书的颁发，由专人负责联系。九、奖项设置一等奖 ：一名 二等奖 ：二名 三等奖 ：得奖团队均有综测加分十、注意事项1、我院班级的纸质报名表请于11月6日（周三）下

7、午1：30至4：30交至学生会办公室（J2-422，团委办公室旁），同时附交情景剧剧本一份。2、报名表交了以后人员只能删减不能增加，下学期综合测评加分按照报名表的人员名单为准。3、各班道具的花费可能会有适当报销，请各班在购买道具的时候索要发票。4、具体比赛时间另行通知5、如有疑问请联系： 向贤彪 15905151302 朱思偲 15720622510 附件一：历史情景剧选材范例案例一：钱学森（科学领域）案例二：梅兰芳（艺术领域）案例三：王树声（军事领域）案例四：以毛泽东为代表的第一代领导人（政治领域）所选案例可涉及社会各界的人物，不一定要是政治领袖，但所选人物的事迹必需发生在建国前夕和建国初期，表现出人物对新中国建立建设做出的贡献。附件二：“历史情景剧”大赛报名表 “历史情景剧”大赛报名表团队名称团队人数年级与班级历史情景剧名称 选手（团队简介）历史情景剧简介（剧本另附纸）成员姓名性别班级联系方式请在负责人姓名前画。- 4 -