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资源ID:15532110      下载积分:3 金币
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29.炎帝创世PPT资料.ppt

1、一带)。一说即神农氏(或神农氏的子孙)。传说炎帝人身牛首,头上有角。炎帝生于烈山石室,长于姜水,有圣德,以火德王,故号炎帝。他与他与黄帝黄帝结盟并逐渐形成了结盟并逐渐形成了华夏华夏族族,这才有了今天的,这才有了今天的炎黄子孙炎黄子孙。快速阅读课文并思考以下问题:v炎帝为什么要创市?v炎帝是怎么创市的?v创市的结果怎样?请根据提示,找一找文中相应的段落v1、炎帝创市的原因。v2、炎帝创市的经过。v3、炎帝创市的结果。v第4自然段v第5、6自然段v第7自然段 第二十九课 炎帝创市会认字:sh lsh l y y ji ji o o xnxn励余蔬欣拼拼 音音较 第二十九课 炎帝创市会写字:y y

2、n bi shn bi sh u lu l y y m m f f n jn j f f ji ji o xn ko xn k nn烦摆 兽炎复 较拼拼 音音鼓余励麻既欣扛词词 语语sh蔬菜蔬果 饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。拼拼 音音句句 子子词词 语语l鼓励奖励 老师常常鼓励大家独立思考。拼拼 音音句句 子子词词 语语 y多余余数 我把多余的笔借给了邻桌的小明。拼拼 音音句句 子子词词 语语jio比较较量我比较了我和东东的画,发现他画得比我好。拼拼 音音句句 子子词词 语语xn欣喜欣赏听到这个好消息,大家欣喜万分。拼拼 音音句句 子子 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子y y

3、 n n上下结构炎热 消炎 炎热的夏天,去游泳最舒服了。火字底 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子bibi左右结构摆动 摆弄 微风吹过,柳条随风摆动。提手旁 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子shsh u u上下结构野兽 兽医 村里的小伙子都去山上打野兽了。八字头 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子左右结构鼓励 鼓舞 老师常常鼓励大家独立思考。士 部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子 l l 左右结构奖励 励志 他因为工作优秀而得到公司的奖励。力字旁 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子 y y 上下结构余数 多余

4、 我把多余的笔借给了邻桌的小明。人字头 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子 m m 半包围结构麻烦 麻利 他遇到了一件很麻烦的事。麻 部 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子f f n n左右结构心烦 烦躁 窗外的吵闹声使他很烦躁。火字旁 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子j j 左右结构既然 既又 这本小说既长又乏味,一点也不好看。旡字旁 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子 f f 上下结构复查 反复 考试前,他反复地检查了自己所带的证件。折文儿 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子jiji o o左右结构比较 较量

5、 我比较了我和东东的画,发现他画得比我好。车字旁 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子 xnxn左右结构欣喜 欣欣向荣 听到这个好消息,大家欣喜万分。斤字旁 拼拼 音音结结 构构部部 首首词词 语语句句 子子 k k nn左右结构扛枪 扛行李 他扛着行李,上了楼。提手旁挨家挨户挨家挨户冥思苦想冥思苦想 灵机一动灵机一动欣喜万分欣喜万分奔走相告奔走相告人来人往人来人往四面八方四面八方心满意足心满意足川流不息川流不息v请找出文中炎帝的两次想法:(1)鼓励大家互相交换东西。(2)规定一个时间和地点进行交换,才能更方便。你觉得炎帝有什么品质?(1)冥思苦想。(2)灵机一动。(3)反复比较

6、,做出决定。(4)告诉人们。(勤于动脑)(善于发现)(处事谨慎)(关心人民)善于发现、善于思考、善于解决问题。炎帝为什么会产生创市的想法呢?v农家:只会种庄稼,不会打猎、捕鱼,一年到头只吃谷物与蔬菜。v猎人家:打猎,并用兽肉与农家交换,桌上不仅有兽肉,还有一些谷物和蔬菜。v炎帝从中受到启发:拿吃不完的东西跟别人交换自己需要的东西,可以让人们生活得更好。讨论:炎帝为什么决定每天正午,在人口聚集的中心地带,让人们互相交换产品?炎帝把交换时间定在每天正午是因为这个时刻人们既容易记住,又有充足的时间赶到交换地点,交换后,还能在天黑之前赶回去。炎帝把交换地点定在人口聚集的中心地带是因为这样的地方人多,交

7、换起来方便。炎帝创市的结果如何?v炎帝创市的结果是给老百姓的生活带来了方便,受到老百姓的欢迎。炎帝创市后,老百姓为什么觉得生活方便多了?因为人们可以拿出自己多余的产品,换回自己需要因为人们可以拿出自己多余的产品,换回自己需要的东西,无需挨家挨户地去问,去交换,这样不仅的东西,无需挨家挨户地去问,去交换,这样不仅方便,而且生活也更好了。方便,而且生活也更好了。文中哪些描写也让我们感受到创市给老百姓文中哪些描写也让我们感受到创市给老百姓生活带来方便,受到老百姓的欢迎?生活带来方便,受到老百姓的欢迎?欣喜若狂、奔走相告、人来人往、川流不息、欣喜若狂、奔走相告、人来人往、川流不息、四面八方、心满意足四

8、面八方、心满意足你们喜欢炎帝吗?为什么?作为一位帝王,炎帝一心为民,他通过思考与发现,创造了集市,组织人们互相交换产品,给人们的生活带来了方便,他真是一位英明的帝王。课文中有许多四字的词课文中有许多四字的词语,比如语,比如“四面八方四面八方”,请你再找出几个来,请你再找出几个来,写在采集本上。写在采集本上。给词分类:描写炎帝的有哪些词?谁来说说。描写老百姓的呢?受人爱戴 冥思苦想 灵机一动 反复比较 欣喜万分 奔走相告 人来人往 川流不息 四面八方 心满意足 挨家挨户冥思苦想:想:思考。冥:用心。思:用心思考。绞尽脑汁,苦思苦想。【反义词】义无反顾【近义词】思前想后、左思右想、绞尽脑汁【造句】我冥思苦想了一个晚上,但还是想不出来这道题怎么做。川流不息:川:河流、小溪。息:停止,停下。形容行人、车马等像水流一样来来往往、连续不断。【近义词】车水马龙【反义词】水泄不通【造句】广场车辆来往川流不息。

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