1、竖竖着着sh自由读课文:自由读课文:1.1.读准生字,读通句子,难读的地读准生字,读通句子,难读的地方多读几遍。方多读几遍。2.2.读完后,给课文标上自然段序号。读完后,给课文标上自然段序号。大象用两根竹竿把耳朵撑起来大象用两根竹竿把耳朵撑起来后,经常有小虫子飞进去,还在里后,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。g g n nw tngtngfn竹竹竿竿 跳跳舞舞头头痛痛 心心烦烦竹竹竿竿钓鱼钓鱼竿竿竿竿舞舞 痛痛 烦烦跳舞跳舞 肚子痛肚子痛 脚痛脚痛心烦心烦竹竿竹竿 跳舞跳舞头痛头痛 心烦心烦 这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。这
2、一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?了?”大象说:大象说:“我生来就是这样啊。我生来就是这样啊。”小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。一定是有病了。”y咦咦?“咦,大象啊,你的耳朵怎么咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉耷拉下来下来了?”这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。“我我生来生来就是这样啊。就是这样啊。“你看,我的耳朵是你看,我的耳朵是竖着竖着的,你的耳朵的,你的耳朵一定是有病了。”咦,大象啊,你的咦,大象啊,你的耳朵怎么耳朵怎么耷拉耷拉下来下
3、来了?我我生来生来就是这就是这样啊。样啊。你看,我的耳朵你看,我的耳朵是是竖着竖着的,你的耳的,你的耳朵一定是有病了。朵一定是有病了。咦,大象啊,你的咦,大象啊,你的耳朵怎么耳朵怎么耷拉耷拉下来下来了?后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵大象啊,你的耳朵怎么是怎么是耷拉耷拉着的呢着的呢?”小鹿、小马,还有小老鼠,小鹿、小马,还有小老鼠,见到大象,都要说他的耳朵。见到大象,都要说他的耳朵。咦,大象啊,你的耳朵咦,大象啊,你的耳朵怎么怎么耷拉耷拉下来了?下来了?大象啊,你的耳朵怎么是大象啊,你的耳朵怎么是耷拉耷拉着的呢?着的呢?小组合作小组合作:1.1.小组成员小组成员快速分配快速
4、分配角色。(角色。(1 1星)星)2.2.小兔子、小羊小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠、小鹿、小马、小老鼠问法不同问法不同。(。(1 1星)星)3.3.大象大象做相应的做相应的回答回答。(1 1星)星)4.4.表演表演有序有序进行。(进行。(1 1星)星)5.5.小组表演完后,小组表演完后,快速坐端正快速坐端正示意老师。(示意老师。(1 1星)星)大象也不安起来,他自言自大象也不安起来,他自言自语地说:语地说:“他们都这么说,是不他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。让我的耳朵竖起来。”我会写我会写扇扇 痛痛 遇遇左上包围左上包围撇画伸展撇画伸展左下包围左下包围捺画伸展捺画伸展