人教版五年级下册语文21.猴王出世PPT文档格式.ppt

1、喜不自胜：拱伏无违：抓耳挠腮：力倦神疲：石头边隙。欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。或苦闷得无计可施的样子。刻。太累了而全身无力，精神不好。课文向我们讲述了一个什么样的故事呢？石猴的诞生（第石猴的诞生（第1 1自然段）及美猴王产生自然段）及美猴王产生的过程（的过程（2 24 4自然段）。自然段）。通过课文你了解到这是一只什么样的石猴？活泼可爱、无私无畏、敢作敢为等。1 1、石猴从哪来？、石猴从哪来？2 2、石猴是怎样成为猴王的？、石猴是怎样成为猴王的？3 3、了解石猴变成猴王

2、的过程，石猴给你留下、了解石猴变成猴王的过程，石猴给你留下怎样的印象？怎样的印象？那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五高，有二丈四尺围圆。四面更无树木丈六尺五高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。球样大。这写出了石猴的出生环境及经过。说明这写出了石猴的出生环境及经过。说明石猴不比其他众猴，是

3、一块饱受日月精华的石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。用自己的话说说石猴用自己的话说说石猴如何成为猴王的？如何成为猴王的？孙悟空给你留下孙悟空给你留下怎样的印象？活泼可爱、敢作敢为、活泼可爱、敢作敢为、聪明勇敢聪明勇敢 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。下，朝游

4、峰洞之中。这一段作者写了石猴日常生活。语言这一段作者写了石猴日常生活。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。的小石猴。忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，睁睛抬头观看，那里纵，径跳入瀑布泉中，睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。这一句写石猴毛遂自荐入洞的情景，这一句写石猴毛遂自荐入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写等一系列的动

5、作描写出了石猴的机智、灵巧敏捷、身手不凡、出了石猴的机智、灵巧敏捷、身手不凡、勇敢无畏的特点。勇敢无畏的特点。石猴笑道：“我们都进去住，也我们都进去住，也省得受老天之气。省得受老天之气。”（可见他很有想法，大公无私）（可见他很有想法，大公无私）石猴端坐上面道：石猴端坐上面道：“列位呵，列位呵，人而无信，人而无信，不知其可。不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王各享成家之福

6、，何不拜我为王?”从石猴的话可以看出他的聪明机敏、爽朗从石猴的话可以看出他的聪明机敏、爽朗坦率，敢作敢为，充满自信，当仁不让；看出坦率，敢作敢为，充满自信，当仁不让；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的材料。他做事有心计，是天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。崇拜，最终被拥戴为王。出世出世活泼活泼可爱可爱敢作敢作敢为敢为探水探水称王称王 猴王出世按事情发展顺序写了猴王出世按事情发展顺序写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进石猴与群猴玩耍

7、时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。活泼可爱、敢作敢为的特点。通过本文的学习，我们了解了石猴成长为通过本文的学习，我们了解了石猴成长为美猴王的经历。尽管孙悟空只是神话当中的一美猴王的经历。尽管孙悟空只是神话当中的一个人物，但是其成长过程却给我们一种深刻的个人物，但是其成长过程却给我们一种深刻的启示：要想有所造就，必须启示：要想有所造就，必须从小就要有一种敢从小就要有一种敢于探索、不畏艰险的勇气于探索、不畏艰险的勇气，这一点，似乎在每，这一点，似乎在每一名现实生活中的成功人士身上都有所验证，一名现实生活中的成功人士身上

8、都有所验证，同学们可以结合自己的成长经历，谈谈自己的同学们可以结合自己的成长经历，谈谈自己的感受，发表自己的见解。感受，发表自己的见解。本课语言精练，在充分朗读的过程中感本课语言精练，在充分朗读的过程中感受祖国文化之灿烂，语言之丰富优美。如课受祖国文化之灿烂，语言之丰富优美。如课文中的文中的“伸头缩领伸头缩领”“抓耳挠腮抓耳挠腮”“大声叫大声叫嚷嚷”的动作描写突出了胆小猴子丰富而又复的动作描写突出了胆小猴子丰富而又复杂的个性。又如杂的个性。又如“抢盆夺碗抢盆夺碗”“占灶争床占灶争床”“搬搬”“移移”等动作活生生地展现了众猴等动作活生生地展现了众猴找到安身之处的欣喜若狂的心情和顽劣的猴找到安身之

9、处的欣喜若狂的心情和顽劣的猴性。性。这个世界需要拥有孙悟空的：七十二变 适应社会七十二变 适应社会火眼金睛 明辨是非金箍棒 能屈能伸龙宫夺宝大闹天宫三三 打打 白白 骨骨 精精真假美猴王西游记西游记 西游记西游记是我国古典神话小说，为中国是我国古典神话小说，为中国“四大名著四大名著”之一。全书共一百回，分为三部分：一至七回写孙悟空之一。一至七回写孙悟空花果山称王和大闹天宫；八至十二回写取经的缘由和唐僧花果山称王和大闹天宫；八至十二回写取经的缘由和唐僧的身世；十三至一百回，写唐僧师徒在取经途中所经历的的身世；十三至一百回，写唐僧师徒在取经途中所经历的八十一难。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现

10、了惩八十一难。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。它成书于恶扬善的古老主题。它成书于16世纪明朝中叶，自问世以世纪明朝中叶，自问世以来几百年间在中国及世界各地广为流传，久盛不衰。至今来几百年间在中国及世界各地广为流传，久盛不衰。至今已被翻译成十几种语言。在中国，乃至亚洲部分地区，西已被翻译成十几种语言。在中国，乃至亚洲部分地区，西游记已经家喻户晓。其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等游记已经家喻户晓。其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和人物和“大闹天宫大闹天宫”“三打白骨精三打白骨精”“火焰山火焰山”等故事更等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。是妇孺皆知，耳熟能详。孙悟空孙悟空

11、孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一云驾雾。一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。他占花果山小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。改错别字改错别字 树支（树支（）桥粱（桥粱（）抓耳挠鳃（）抓耳挠鳃（）避署（避署（）疲蜷（疲蜷（）伸头缩项（）伸头缩项（）枝枝梁梁腮腮暑暑倦倦颈颈