五年级上册第三单元作文指导(精)优质PPT.ppt

1、其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”课文介绍鲸，为什么先要写象呢？这里作者运用比较说明法，将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，能给人留下鲜明的印象。列数字“目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”作者列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸之大。举例子“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。”这里以我国发现的一头鲸为例，具体生动地说明鲸的确非常大。打比方“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时

2、候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。”这里用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。巧用打比方，使说明的事物形象具体，便于读者理解，给人以深刻的印象。松鼠松鼠 松鼠用比喻、拟人的修辞手法，生动传神地描写了松鼠漂亮的外貌，准确简练地介绍了松鼠驯良的习性、乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。巧用比喻突出特点“有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。”这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法，两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮为船，而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”，它的乖巧不言而喻，它的智慧也可见

3、一斑。妙用拟人活现特点“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”这句话巧用“跑”“躲”“逃”这三个动词来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力，更显示出它“十分警觉”的灵性，活现出它的“乖巧”。新型玻璃新型玻璃 新型玻璃紧扣一个“新”字，运用准确的词语，分别生动地介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用，条理清晰，层次分明。条理清楚，层次分明前5个自然段具体介绍了5种新型玻璃的特点和作用，第6自然段总结全文。在结构上，前5个自然段有两个明显的特点：一是介绍每种新型玻璃

4、时都是先讲特点，再讲用途；二是特别注意段与段之间的衔接过渡，且富于变化。如第2自然段用“另一种夹丝玻璃不是用来防盗的”这句话来转折，起到承上启下的作用；用词准确，生动形象说夹丝玻璃即使破碎，碎片仍粘在一起，不会四处飞溅伤人，课文用“藕断丝连”加以形容，使人易于理解。在介绍吃音玻璃时，作者又运用拟人化的手法，把它说成是“消除噪音的能手”，并通过具体例子和数字加以印证，使人清楚明白，印象深刻。假如没有灰尘假如没有灰尘 假如没有灰尘运用假设、列数字、作比较等说明方法，介绍了灰尘的特点与作用，说明了灰尘具有两面性，只有正确认识它们，才能趋利避害，造福人类。列举数字“灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分

5、之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。”这里首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。运用假设“阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。”这段话先写阳光经过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。这样说明，突出了灰尘的的重要作用。设问“假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？”灰尘有过也有功，是啊，令人讨厌

6、灰尘太多确实会污染环境，影响人们的生产与生活，令人讨厌。但是适量的灰尘存在，对大自然和人类都有好处。从灰尘的危害和作用中，你能悟出什么道理呢？小结：说明方法：下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方等 修辞手法：比喻、拟人 语言结构：用词准确、生动形象 条理清楚、层次分明、过渡自然。说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序3、抓住物品特点，注意详略得当、抓住物品特点，注意详略得当 一要认真观察。用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对要说明的事物进行看、听、尝、嗅、触，以准确、全面地把握事物的特征。二要深入思考。将说明对象和类似的事物进行多方面比较，深入分析其异同，抓住其“异”，就把握了该事

7、物的特征，也就抓住了说明的重点。4、适当运用资料，切忌大量抄录、适当运用资料，切忌大量抄录 如何避免：运用不同的表达方式，适当加入一些个人的感受，从生动形象的语言中展现出你对物品的喜爱之情。5、不要与销售语混淆、不要与销售语混淆相同相同不同不同介绍物品的说明文都需说明介绍物品的外观、规格、用途等书面语推销物品的销售语口语化，是一种叫卖式的语言6、注重细节问题、注重细节问题标点符号的书写问题；不会断句；缺词漏字；不懂的字要查字典。总结：1.1.1.1.掌握什么是说明文掌握什么是说明文掌握什么是说明文掌握什么是说明文 2.2.2.2.运用课文中的表达方式运用课文中的表达方式运用课文中的表达方式运用

8、课文中的表达方式3.3.3.3.抓住物品特点，注意详略得当抓住物品特点，注意详略得当抓住物品特点，注意详略得当抓住物品特点，注意详略得当4.4.4.4.适当运用资料，切忌大量抄录适当运用资料，切忌大量抄录适当运用资料，切忌大量抄录适当运用资料，切忌大量抄录5.5.5.5.不要与销售语混淆不要与销售语混淆不要与销售语混淆不要与销售语混淆6.6.6.6.注重细节问题注重细节问题注重细节问题注重细节问题蔬菜、水果形状、颜色、大小.味道、种类、产地、产量、营养价值、保鲜方法玩具、文具、电器形状、大小.颜色、构造、用途、使用过程中应注意的问题 苹果 水果的品种繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明

9、珠葡萄但我最喜欢吃的却是苹果。苹果圆圆的，像柑橘一样大小。遍身滑溜溜的。没有熟透的了的苹果绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”，最后，苹果熟透了，变得深红。没熟透的苹果，咬上一口，又苦又涩，难吃极了。熟透了，就有一股清香扑鼻而来，恨不得一口都吃了，甜丝丝的，让人越吃越想吃，越吃越爱吃。把苹果切开，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鲜的汁水，整个苹果吃起来甜津津的，香脆可口，果肉鲜美，从舌尖直沁肺腑，它的味道、颜色、形状都十分惹人喜爱，圆圆的，像个小灯笼一样。苹果不仅味道好，作用也很多。常常吃苹果可以降低血脂，降血压，预防癌症，有抗癌作用，强化骨骼，维持酸碱平衡，减肥。西方有句谚语：“一日一苹果

10、，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营养价值却不容我。但它的营养价值却不容 小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。“一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为“全方面健康水果。苹果有许多吃法，可以加工成苹果感苹果汁，苹果沙拉等苹果含有许多维生素，多吃有好处喔！青瓜的自述（蔬菜）青瓜的自述（蔬菜）我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。你说我和 黄瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有黄

11、瓜有点像？当然啦，本来我俩就是有 血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜血缘关系的一家子嘛。不瞒您说，黄瓜 是我的老前辈。我是黄瓜的改良品种。是我的老前辈。其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，其实我和黄瓜还是有蛮大区别的，起码起码形象形象上我就比它酷得多：上我就比它酷得多：黄瓜常黄瓜常 年身穿一件土里土气的外衣，色彩暗年身穿一件土里土气的外衣，色彩暗 淡不说，还没型没款，上面光溜溜的淡不说，还没型没款，上面光溜溜的 一点装饰品都没有；一点装饰品都没有；你再看我青瓜吧，你再看我青瓜吧，一身充满前卫风格散发着青春活力的一身充满前卫风格散发着青春活力的 绿风衣，上面绿风衣，上面“钉钉”满许多可爱的小刺儿。满许

12、多可爱的小刺儿。别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，别担心，这小刺儿绝没有仙人掌那样凶，不会造成流血事件。不会造成流血事件。我的脾气也比黄瓜我的脾气也比黄瓜 牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待牛得多，黄瓜早早地在春天就迫不及待 上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋上市了，而我总要坚守到硕果累累的秋 天才心甘情愿地下架天才心甘情愿地下架。不过，若是在大棚里，我的性格就不过，若是在大棚里，我的性格就“随和随和”多了多了,一年四季，你哪个时候需一年四季，你哪个时候需要我，我就哪个时候熟给你看。当然要我，我就哪个时候熟给你看。当然脾气大是有道理的脾气大是有道理的我的块头比黄我的块头比黄瓜壮得多，随便捡起

13、一条来就有一斤瓜壮得多，随便捡起一条来就有一斤多重！多重！别看我长得不怎么样，但瓜不可别看我长得不怎么样，但瓜不可貌相，貌相，我注重的是我注重的是“内在美内在美”。我的我的营养十分丰富，据说在蔬菜维生素营养十分丰富，据说在蔬菜维生素C C含含量排行榜上，位居前列。量排行榜上，位居前列。人们喜欢我，各有理由人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将。青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、姜美饰一下，那就更是其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、姜美饰一下，那就更是“雀巢咖雀巢咖啡啡味道好极了！味道好极了！”有的说：青瓜熟吃更是有的说：青瓜熟吃更是美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！我更丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！我更是正宗纯天然的美容护肤品呢。是正宗纯天然的美容护肤品呢。啊！我有这么大