《灰雀》精品课件PPT文件格式下载.pptx

1、半包围结构：或、者或、者雀、养、男、肯雀、养、男、肯整体感知整体感知朗读课文，说说课文讲述了一件什么事？朗读课文，说说课文讲述了一件什么事？列宁在公园里寻找列宁在公园里寻找_时，遇到了时，遇到了_，经过交谈，受到感动的男孩，经过交谈，受到感动的男孩_。灰雀灰雀小男孩小男孩把灰雀放回的故事把灰雀放回的故事课文解读课文解读自由读课文，找到描写灰雀的句子。自由读课文，找到描写灰雀的句子。公园里有一棵高大的白桦树，树上有公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，

2、非常惹人喜爱。地歌唱，非常惹人喜爱。描写：颜色、动作、声音颜色、动作、声音可爱可爱列宁喜欢这些灰雀吗？从哪里可以看出来列宁喜欢这些灰雀吗？从哪里可以看出来？列宁每次走到白桦树下，都要停下来，列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。来面包渣和谷粒。列宁非常喜欢这些灰雀。一天，列宁又来到公园，走到白桦树一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。故事的起因故事的起因他在周围的树林中找遍了，也没有找到。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。列宁很担心灰雀。请大家读列

3、宁寻找灰雀的几句请大家读列宁寻找灰雀的几句话，想想要用什么语气读，仔细体话，想想要用什么语气读，仔细体会列宁这些话的意思。会列宁这些话的意思。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”列宁说：列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”焦急、期盼焦急、期盼伤心、担心伤心、担心列宁自言自语地说：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。可惜再也飞不回来了。”担心、惋惜担心、惋惜列宁问：列宁问：“会飞回来？会飞回来？”惊讶、高兴惊讶、高兴 列宁的话一方面体现了对灰雀

4、的担心和列宁的话一方面体现了对灰雀的担心和惋惜，另一方面是用自己的情绪感染男孩，惋惜，另一方面是用自己的情绪感染男孩，引导他认识错误。这体现了列宁的善解人意、引导他认识错误。这体现了列宁的善解人意、循循善诱及对男孩的尊重与爱护。循循善诱及对男孩的尊重与爱护。灰雀到哪里去了呢？你从哪里知道的？男孩说：“没没我没看见。我没看见。”吞吞吐吐吞吞吐吐 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。但又不敢讲。男孩抓了灰雀男孩抓了灰雀 男孩看看列宁，说：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。会飞回来的。”“一定会飞回来！一定会飞回来！

5、”男孩肯定地说。男孩肯定地说。表明男孩的内心已经受到震动和感表明男孩的内心已经受到震动和感染，他下决心要改正自己的错误。染，他下决心要改正自己的错误。第二天，列宁来到白桦树下，果然又第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。个男孩站在白桦树旁，低着头。男孩及时改正了自己的错误，是个诚男孩及时改正了自己的错误，是个诚实守信的好孩子。实守信的好孩子。男孩意识到自己的错误，仍在为自己男孩意识到自己的错误，仍在为自己犯的错感到惭愧。犯的错感到惭愧。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说

6、：说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？你好！”思考：列宁为什么不问男孩，却问灰雀？思考：一方面表现出列宁见到灰雀一方面表现出列宁见到灰雀的惊喜，另一方面也表现了列宁的惊喜，另一方面也表现了列宁对男孩的尊重与爱护。对男孩的尊重与爱护。板书设计板书设计灰雀灰雀（惹人喜爱）（惹人喜爱）列宁列宁（善解人意）（善解人意）男孩男孩（诚实）（诚实）爱爱更爱更爱循循善诱循循善诱捉捉放放课堂小结课堂小结 课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受到感动的男孩主动时与一个男孩交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，表现了列宁放回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀的爱对灰雀的爱护

7、护，对男孩的关爱和尊重对男孩的关爱和尊重，以及，以及男孩知错男孩知错能改的优秀品质能改的优秀品质。拓展延伸拓展延伸续写续写灰雀灰雀 后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了什么事？发挥你的想象，把它写下来！什么事？hu zh chn sh hu zh chn sh （）（）（）（）k x hu qu k x hu qu （）（）（）（）或或 者者诚诚 实实可可 惜惜灰灰 雀雀随堂练习随堂练习1.1.看拼音，写词语。看拼音，写词语。公园里有一棵高大的白桦树，树上有公园里有一棵高大的白桦树，树上有_：两只胸脯是：两只胸脯是_，一只胸，一只胸脯是脯是_。它们在树枝间来回。它们在树枝间来回_，_，非常，非常_。三只灰雀三只灰雀粉红的粉红的深红的深红的跳动跳动婉转地歌唱婉转地歌唱惹人喜爱惹人喜爱2.2.根据课文内容填空。根据课文内容填空。鸟鸟【唐唐】白居易白居易谁道群生性命微？谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。子在巢中望母归。3.3.课外阅读。课外阅读。课后作业课后作业p分角色朗读课文，并抄写自己喜欢的语句。分角色朗读课文，并抄写自己喜欢的语句。p假如你也走到了这棵树下，看到列宁和男假如你也走到了这棵树下，看到列宁和男孩一起喂养灰雀的画面，你想对他们中的孩一起喂养灰雀的画面，你想对他们中的谁说些什么？谁说些什么？