《毛主席在花山》课件pptPPT文件格式下载.ppt

1、要求：1、划出课文中的、划出课文中的 生字新词。生字新词。2、概括毛主席在、概括毛主席在 花山时发生了哪几花山时发生了哪几件事。件事。碾碾 簸簸箕箕 俺俺吱吱 筒筒炊炊 沏沏瓷瓷 舀舀 笤笤 （j）（nin）（碾米）（碾米）（b）（簸（簸箕箕）（簸箕）（簸箕）（chu）（zh）（吱扭）（吱扭）（炊事员）（炊事员）（ti o）（c）（瓷碗）（瓷碗）（笤帚）（笤帚）（yo）（q）（沏茶）（沏茶）（舀水）（舀水）（tng）（n）（俺们）（俺们）（竹筒）（竹筒）花椒花椒 碾子碾子 皱眉皱眉 解释解释 簸箕簸箕标线标线 沏茶沏茶 旮旯旮旯 笤帚笤帚拢了拢拢了拢 炊事员炊事员 粗瓷碗粗瓷碗一筒茶叶一筒茶叶

2、 乐呵呵乐呵呵 晾晾返回快速浏览课文：快速浏览课文：说说课文讲了毛主席在花山的说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么哪几件事，你从中体会到了什么?请群众回来碾米请群众回来碾米给群众沏茶喝给群众沏茶喝帮母女俩推碾子帮母女俩推碾子关心群众关心群众关心群众关心群众和群众打成一片和群众打成一片和群众打成一片和群众打成一片语言训练 读完课文，说一说你心目中的毛主席是怎样的？这真是一位 _的主席啊！学习细节，感悟情怀默读课文，用不同的符号画出描写主席语言、动作、神态的句子，并谈一谈自己的感受。毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说。主席为什么会有这样的动作变化？体

3、现他关心和爱护人民群众的生活体现他关心和爱护人民群众的生活 “注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。体会到主席对警卫员的关心和教育，体会到主席对警卫员的关心和教育，而且态度诚恳、和蔼。而且态度诚恳、和蔼。毛主席不愿因为自己一个人毛主席不愿因为自己一个人的工作而耽误全村群众吃饭，还的工作而耽误全村群众吃饭，还给群众沏茶喝。可以看出他时时给群众沏茶喝。可以看出他时时关心群众生活，处处为群众利益关心群众生活，处处为群众利益着想。着想。返回 毛主席为什么让警卫员给老百姓送茶水？他是怎样说服警卫员的？“你想过没有？我们如果没有老你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面

4、吗？我百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。置上了。”毛主席说服警卫员时，一共毛主席说服警卫员时，一共讲了三层意思：一是讲了三层意思：一是革命需要老革命需要老百姓的支持；百姓的支持；二是二是革命也正是为革命也正是为了全国的老百姓；了全国的老百姓；三是三是教

5、育警卫教育警卫员不要把他摆在特殊位置上，员不要把他摆在特殊位置上，这这说明了毛主席充分认识到说明了毛主席充分认识到人民群人民群众在革命中的重要作用众在革命中的重要作用，他更愿，他更愿意意和群众打成一片，不搞特殊化和群众打成一片，不搞特殊化。返回怎么理解这段话？怎么理解这段话？毛主席舀了两碗水送到他们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”亲子碾米，体现出主席亲子碾米，体现出主席不摆首长的架子，不摆首长的架子，军民鱼水情深，把自己视为普通群众的一员。军民鱼水情深，把自己视为普通群众的一员。碾米 一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿

6、见过。在哪儿呢？”怎样理解这一句话？这是属于什么描写？怎样理解这一句话？返回毛主席是中国共产党领导干部的缩影毛主席是中国共产党领导干部的缩影 课文通过课文通过“碾米碾米”“送茶送茶”这些事，这些事，表现了毛主席表现了毛主席依靠群依靠群众、关心群众，坚持众、关心群众，坚持与群众同甘共苦与群众同甘共苦的崇的崇高品质和优良作风。高品质和优良作风。返回这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？总结写法1、想想课文中哪件事情是详写，哪件是略写？2、课文是通过哪些描写方法来表现人物品质的？3、课文是按照什么顺序写的？碾米、沏茶是详写碾米、沏茶是详写推碾子是略写推碾子是略写语言

7、、动作、神态描写语言、动作、神态描写事情发展的顺序事情发展的顺序 毛泽东，字润之，笔名子任。毛泽东，字润之，笔名子任。18931893年年1212月月2626日生于湖南湘潭韶山日生于湖南湘潭韶山村一个农民家庭。村一个农民家庭。19761976年年9 9月月9 9日在日在北京逝世。北京逝世。中国人民的领袖，马克思主中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。要缔造者和领导人，诗人，书法家。你你知知道道吗吗？

8、返回伟大领袖毛主席尽管每天要伟大领袖毛主席尽管每天要处理很多工作，但他不忘关心群处理很多工作，但他不忘关心群众生活、处处为群众的利益着想，众生活、处处为群众的利益着想，和群众打成一片。和群众打成一片。毛主席和井冈山人民在一起毛主席和井冈山人民在一起毛主席来到造船厂毛主席来到造船厂老百姓的贴心人老百姓的贴心人毛主席接见河北专业教师毛主席接见河北专业教师 毛主席和儿童毛主席和儿童1964年的毛主席年的毛主席毛主席和科学家钱学森交谈毛主席和科学家钱学森交谈毛主席在庐山毛主席在庐山毛主席在书房毛主席在书房毛主席在散步毛主席在散步毛主席在天安门城楼上毛主席在天安门城楼上毛主席在工作毛主席在工作返回以以毛主席在花山毛主席在花山为例，运用语言、动为例，运用语言、动作、神态描写等，写一作、神态描写等，写一位自己熟悉的人。位自己熟悉的人。展示平台 看书或是听爸爸妈妈讲毛主席的故事，多一些对毛主席的了解。