1、金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下。蓝得发黑的夜空，属于星星和月亮。绿茵茵的草地，滚动着欢乐的足球。蔚蓝的大海，蔚蓝的大海，本来本来是海鸥的乐园，是海鸥的乐园，可是可是巡弋的战舰和水雷巡弋的战舰和水雷成了成了不速之客，不速之客，对对 比比 对比手法，是文学创作中常用对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法。的一种表现手法。金黄色的沙漠金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下是蜥蜴和甲虫的天下可是可是轰隆隆的坦克和大炮轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，打破了它们的梦幻，蓝得发黑的夜空本来本来属于星星和月亮可是如今如今频频频频发射的导弹发射的导弹把星星的家园把星星的家园搅搅得很不安宁得很不安宁绿茵茵的草
2、地本该本该滚动着欢乐的足球可是可是如今散落着的地雷碎片如今散落着的地雷碎片阻拦着孩子们奔跑的脚步，阻拦着孩子们奔跑的脚步，我们希望，我们祈盼-让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天编诗小编诗小能手能手 续写诗歌：续写诗歌：的的 本来是本来是 可是可是的的 这究竟是为什么？这究竟是为什么？我们世界的儿童，宣告未来的和平，我们世界的儿童，宣告未来的和平，我们想要一个没有战争和武器的星球，我们想要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉疾病和破坏，我们要除掉疾病和破坏，我们再也不要憎恨和饥饿，再也不
3、要无家可归了。我们要消灭这我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归了。我们要消灭这一切。一切。我们的大地给予我们足够的食品我们的大地给予我们足够的食品我们将共享。我们将共享。我们的天空给予我们美丽的彩虹我们的天空给予我们美丽的彩虹我们将保卫它们。我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命我们的河水给予我们不朽的生命我们保持它们的洁净。我们保持它们的洁净。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。大家的生活。我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。世界上的成年人和我们在一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓世界上的成年人和我们在一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的!
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