1、1、开展基层党组织建设考核工作的目的和意义 根据省委关于“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动的总体部署，按照教育部关于在教育系统创先争优活动中开展基层组织建设年活动的实施意见和省委组织部关于做好基层党组织分类定级工作的通知要求，对基层党组织建设工作进行考核，目的在于进一步提高党的工作的整体水平，全面推进学校改革和发展。意义在于通过考核，以考促改、以考促建，重在建设，进一步推进基层党组织建设工作科学化、规范化，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为促进高等教育事业的改革和发展提供坚强的组织保证。2.2.对学校基层党组织建设工对学校基层党组织建设工作考核的主要内容作考核的主要内容 包括：党组
2、织建设、党员教育管理及发展工作和吸收基层党员工作五大项。3.3.考核的程序和办法考核的程序和办法 本次考核的程序为自我考核。自我考核，是指根据考自我考核，是指根据考核基本标准的内容与要求，核基本标准的内容与要求，认真进行自我考核，形成认真进行自我考核，形成自自我考核报告我考核报告。报告内容包括：近两年来，学校基层党近两年来，学校基层党组织建设工作的组织建设工作的基本状况、基本状况、主要成绩和经验体会、存在主要成绩和经验体会、存在的主要问题和改进措施的主要问题和改进措施等。等。党总支党总支“迎创迎创”工作小组工作小组 组组 长：长：副组长：组员：党支部建设党支部建设领导重视领导重视 建立党支部建设目标责任制，实行分类指导，考核、检查措施得力。党支部建立在最基层的实体单位上，组织健全，设置合理。工作规范工作规范 党支部工作有明确的思路。能参与讨论本单位的重要问题；认真开展组织活动，内容丰富，质量不断提高。认认真真落落实实民民主主生生活活会会制制度度、请请示示汇汇报报制制度度、报报告告工工作制度、联系群众制度等。作制度、联系群众制度等。围绕中心抓党建抓好党建促发展谢谢大家谢谢大家
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