就业定位优质PPT.ppt

1、对自身条件的分析：（1）个性特点、天赋能力、形象气质的分析；个性特点、天赋能力、形象气质的分析；（2）学习成绩方面的分析；学习成绩方面的分析；（3）综合素质能力；综合素质能力；（4）期望的薪资报酬及福利；期望的薪资报酬及福利；（5）期望的企业性质；期望的企业性质；（6）地域要求。地域要求。就业定位准确进行就业定位的思路准确进行就业定位的思路（二二）对社会需求环境的分析：对社会需求环境的分析：（1）就业形势；就业形势；（2）社会需求形势；社会需求形势；（3）了解职业。了解职业。（三三）不断转变观念，正确树立求职目标：不断转变观念，正确树立求职目标：就业定位案例分析案例分析:今年已经是大四的小张来

2、自甘肃榆中县，已今年已经是大四的小张来自甘肃榆中县，已经在上海读了三年大学的他即将面临就业问题。经在上海读了三年大学的他即将面临就业问题。摆在他面前有三种选择：一是留在上海；二是回摆在他面前有三种选择：二是回家乡；三是去其他地方找工作。思前想后，小张家乡；思前想后，小张拿不定主意。拿不定主意。试问：如果你是小张，你会做怎样的选择？为什么？活动一:要求:小组讨论,每组派出一名同学代表小组汇报。也许很多同学会选择在大城市、名企业工作。的确，在也许很多同学会选择在大城市、名企业工作。的确，在大城市工作有其优越性，如经济发达、生活水平高、就业信大城市工作有其优越性，如经济发达、生活水平高、就业信息量大

3、，存在很多发展机会。但城市所能接纳的新就业人口息量大，存在很多发展机会。但城市所能接纳的新就业人口毕竟有限，当很多人都涌向大城市时，竞争也就更加激烈。毕竟有限，当很多人都涌向大城市时，竞争也就更加激烈。而自从实施西部大开发战略后，我国中西部地区也加快了发而自从实施西部大开发战略后，我国中西部地区也加快了发展步伐，但发展急需各种技术人才。小张来自西部，对家乡展步伐，但发展急需各种技术人才。小张来自西部，对家乡非常熟悉，能很快适应工作环境。因此，如果能更新就业观非常熟悉，能很快适应工作环境。因此，如果能更新就业观念，把眼光放宽些，到乡镇去、到农村去、到小企业去，主念，把眼光放宽些，到乡镇去、到农村

4、去、到小企业去，主动去寻找创业的机会，不是没有创业的机会。动去寻找创业的机会，不是没有创业的机会。“三百六十行，行行出状元三百六十行，行行出状元”，不管从事什么工作，只，不管从事什么工作，只要脚踏实地、兢兢业业，都会有所作为的。要脚踏实地、兢兢业业，都会有所作为的。活动一点评就业定位存在的问题：就业定位存在的问题：u自我认知不清，定位不准。自我认知不清，定位不准。u不重视第一份工作，初期选择处于混沌状态。不重视第一份工作，初期选择处于混沌状态。u不知道如何判断一个工作机会是不是好。不知道如何判断一个工作机会是不是好。u就业心态欠佳。就业心态欠佳。就业定位就业定位就业定位的原则：就业定位的原则：

5、1 1、择己所爱原则：、择己所爱原则：只有热爱，才可能全身心投入，做出一番成绩。2 2、择己所能原则：、择己所能原则：千万别当职业的外行。3 3、择世所需原则：、择世所需原则：只有为社会所需要，才有自我发展的保障。4 4、择己所利原则：、择己所利原则：选择对自己合适、有发展前景的职业。就业定位的方法：u1、价值观倾向定位、价值观倾向定位u2、兴趣倾向定位、兴趣倾向定位u3、性格倾向定位、性格倾向定位u4、能力倾向定位、能力倾向定位收入财富收入财富兴趣特长兴趣特长权力地位权力地位自由独立自由独立自我成长自我成长自我实现自我实现人际关系人际关系身心健康身心健康环境舒适环境舒适工作稳定工作稳定社会需

6、要社会需要追求新意追求新意就业定位用人单位青睐的毕业生：用人单位青睐的毕业生：1、了解岗位和企业的人、了解岗位和企业的人2、职业规划明确的人、职业规划明确的人3、有实践实习经验的人、有实践实习经验的人4、有核心优势的人、有核心优势的人5、和企业目标一致的人、和企业目标一致的人6、勤奋敬业的人、勤奋敬业的人7、有激情的人、有激情的人就业定位1、不够稳重、成熟、不够稳重、成熟2、只说不练，眼高手低、只说不练，眼高手低3、斤斤计较，分不清主次、斤斤计较，分不清主次4、考虑问题不够严谨、全面、考虑问题不够严谨、全面5、与周围环境不能相融、与周围环境不能相融6、办事拖沓，无时间观念、办事拖沓，无时间观念

7、7、恃才傲物、恃才傲物8、缺乏创造力，因循守旧、缺乏创造力，因循守旧9、刚愎自用，固执己见、刚愎自用，固执己见10、缺乏团结协作精神、缺乏团结协作精神容易容易被炒被炒鱿鱼鱿鱼的的1010种人种人就业定位说说明明：本本活活动动分分为为两两部部分分，第第一一部部分分为为必必答答题题，答答对对加加10分分，答答错错0分分；第第二二部部分分为为抢抢答答题题，答答对对加加10分，答错减分，答错减10分。每小组原始分为分。每小组原始分为60分。分。活动二：看案例，答问题案案例例：据据调调研研，天天河河区区、南南沙沙区区、东东莞莞、顺顺德德等等地地的的电电子子、玩玩具具、艺艺术术品品等等行行业业部部分分80

8、.90后后员员工工存存在在以以下下现现象象：一一是是跳跳槽槽频频繁繁；二二在在工工作作态态度度上上,缺缺乏乏主主动动性性，推推一一推推，动动一一下下；三三在在工工资资消消费费方方面面从从“月月光光族族”、“日日光光族族”，进进而而进进化化到到“啃啃老老族族”；四四是是到到了了25岁岁或或更更长长一一些些如如27.28岁岁迫迫于于家庭经济压力等原因才愿意安下心来工作家庭经济压力等原因才愿意安下心来工作.思考：从思考：从18.19到到27.28岁的近岁的近10年时间，是人一生最宝年时间，是人一生最宝贵的阶段，作为一个初入职场社会的你，打算怎样度过这段贵的阶段，作为一个初入职场社会的你，打算怎样度过

9、这段人生的黄金阶段呢？请联系个人仔细分析案例并完成以下多人生的黄金阶段呢？请联系个人仔细分析案例并完成以下多项选择题。项选择题。看案例，答问题1、一一般般情情况况下下，技技校校生生就就读读的的专专业业决决定定了了他他们们面面向向各各个个行行业业（制制造造业业.电电子子业业等等）的的一一线线生生产产岗岗位位就就业业，进进入入劳劳动动密密集集型型企企业业工工作作的的也也不不在在少少数数，作作为为其其中中的的一一员员，你你应应持持何何种心态？（种心态？（）A、正视眼前的现实并积极面对，认为这是成长过程的历练与磨砺，、正视眼前的现实并积极面对，认为这是成长过程的历练与磨砺，在控制情绪、能力素质上下功夫

10、；在控制情绪、能力素质上下功夫；B.认为是一种折磨，充满抱怨，采取逃避、消极的态度，以自我为认为是一种折磨，充满抱怨，采取逃避、消极的态度，以自我为中心，不懂得换位思考；中心，不懂得换位思考；C.一旦遇到挫折，不分大小，只聚焦挫折本身想事情，不懂跳出问一旦遇到挫折，不分大小，只聚焦挫折本身想事情，不懂跳出问题来看，认为世界一片黑暗、充满绝望；题来看，认为世界一片黑暗、充满绝望；D.面对得失，努力调整，平衡心态，注重自己言行举止面对得失，努力调整，平衡心态，注重自己言行举止.照顾他人感照顾他人感受；受；E.感到绝望、无助时，能够找人倾诉、求助，开解内心郁结。感到绝望、无助时，能够找人倾诉、求助，

11、开解内心郁结。看案例，答问题2.在人生规划、工作与生活的关系上，如何做好工作与生活在人生规划、工作与生活的关系上，如何做好工作与生活的定位，让工作为人生服务呢？（的定位，让工作为人生服务呢？（）A.归零认识自己，理解、接受当前的收入；归零认识自己，理解、接受当前的收入；B.工作是生活的一部分，赚钱只是实现人生目的的手段；工作是生活的一部分，赚钱只是实现人生目的的手段；C.持感恩、负责任、服务、学习的态度对待工作；持感恩、负责任、服务、学习的态度对待工作；D.对自己的选择与由此产生的结果做到对自己的选择与由此产生的结果做到“我选择，我承担我选择，我承担”；看案例，答问题3.对对任任何何一一个个人

12、人而而言言，时时间间是是无无法法再再生生的的资资源源，技技校校毕毕业业生生踏踏入入社社会会就就开开始始过过人人生生中中的的黄黄金金10年年，怎怎样样才才能能让让自自己己获获得得最佳生存、生活境况呢？（最佳生存、生活境况呢？（）A.心比天高，频繁跳槽，到处尝试；心比天高，频繁跳槽，到处尝试；B.屈从当下现实，过一天算一天，或只想舒适享受；屈从当下现实，过一天算一天，或只想舒适享受；C.消费方面，义无反顾地做消费方面，义无反顾地做“日光族日光族”；D.下班后合理接触不同事物，丰富内心世界，避免心理障碍；下班后合理接触不同事物，丰富内心世界，避免心理障碍；E.敬业爱岗，利用工余提升个人能力敬业爱岗，

13、利用工余提升个人能力；F.认真规划自己将要过的黄金认真规划自己将要过的黄金10年，想办法搭建事业关系网；年，想办法搭建事业关系网；G.管理个人情绪，不断提升职业素质与公民素质，尽社会责任做合格公管理个人情绪，不断提升职业素质与公民素质，尽社会责任做合格公民。民。看案例，答问题4.根根据据心心理理学学与与行行为为学学的的研研究究，“做做重重要要人人物物感感觉觉的的需需要要（被被重重感感），难难以以改改变变的的第第一一印印象象以以及及先先入入为为主主，有有意意无无意意地地证证实实自自己己先先入入为为主主的的看看法法”等等出出自自人人性性，我我们们无无法法消消除除，但可以正面加以利用，例如：（但可以

14、正面加以利用，例如：（）A.理解为什么自己及他人理解为什么自己及他人“死要面子死要面子”的根源就是需要被重感，维护自的根源就是需要被重感，维护自已的面子的同时更要维护对方的面子；已的面子的同时更要维护对方的面子；B.不通过语言、肢体以及表情等形式向他人尤其是服务员发出轻视的信不通过语言、肢体以及表情等形式向他人尤其是服务员发出轻视的信号，避免无谓的摩擦、争吵；号，避免无谓的摩擦、争吵；C.明白老员工明白老员工“欺生欺生”只是为了满足一下做重要人物的感觉，并非刻意只是为了满足一下做重要人物的感觉，并非刻意为难，包容为难，包容.幽默地对待，避免冲突；幽默地对待，避免冲突；D.摆脱第一印象支配，深入

15、客观认识别人；摆脱第一印象支配，深入客观认识别人；E.人际交往与处事中，在内心预置对方人际交往与处事中，在内心预置对方“喜欢自己或为自己好喜欢自己或为自己好”。看案例，答问题5.良好的人际关系上来源于高质量的沟通，在工作良好的人际关系上来源于高质量的沟通，在工作.生活中，你生活中，你将以什么态度将以什么态度.方式参与？（方式参与？（）A.习惯地先判断对方总是针对自己，然后在行动上刻意求证自己的判断，习惯地先判断对方总是针对自己，然后在行动上刻意求证自己的判断，觉得对方一言一行就是针对自己；觉得对方一言一行就是针对自己；B.总是在内心中预先认定对方对自己好，然后只讲人情、义气而不讲人性、总是在内心中预先认定对方对自己好，然后只讲人情、义气而不讲人性、原则；原则；C.无论是否喜欢对方、对方是否与自己有过冲突，努力做到