德育阵地名单及相关职责.doc

1、普安小学校德育阵地名单及职责为了进一步加强我校德育工作，有效整合德育力量，创造良好的预人环境，学校决定成立德育工作领导小组。我校德育工作领导小组由学校校长、副校长、总务处主任、教导处主任、大队辅导员、大队辅导员、年级组长、班主任等人员组成。如发生人事变动，适时调整，保证德育工作领导小组正常开展工作。一、德育工作领导小组名单组长：蒋杰（校长）副组长：伍术 童宪昌成员：蒋成林 （德育主任） 张明（总务处主任） 成显明（教导处主任）刘莉（大队辅导员） 各班班主任学校德育工作领导小组在学期开学及结束时各举行一次会议，必要时随时可以召开会议。会议主要讨论学校德育工作计划、总结和班主任队伍建设，解决学校德

2、育工作中的重大问题。少先队是负责全校德育工作的职能机构。少先队应在分管领导的领导下开展工作，并努力提高德育工作的实效性。坚持课堂教学与德育主阵地相结合的理念，将德育工作渗透在各科教学中。（一）校园环境阵地蒋杰（校长）、刘莉（大队辅导员）（二）课堂教学阵地成显明（教导处主任）各班班主任（三）课外活动阵地伍术（副校长）、蒋成林、颜泽兵、吴晓波、赵冰华、唐于平（四）社区德育阵地张明（总务处主任）、董劲（法制副校长）二、岗位职责校长：蒋杰1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事

3、业的建设者和接班人，努力提高教育教学质量。2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结依靠教职员工。组织教师学习政治和钻研业务。抓好教育法规的学习和宣传工作，不断增强依法治教观念。主持制定教职工培训提高计划。不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。教育引导全体党员，发挥先锋模范作用，带头做好德育工作。3、领导和组织德育工作，把德育放在首位。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针。配合党组织，充分发挥工会、少先队等组织在办学育人等各项工作中的积极作用。注重培养班主任，努力建设师德高尚，业务精湛的教师队伍。采取切实措施，坚持不懈的加强对学生的思想政治、道德教育。

4、加强学校精神文明建设。4、对德育干部的选配提出建议名单，审议和监督学校德育工作计划的制定和实施。保证德育目标和计划的落实。5、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育，家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。6、深入细致地做好教职工的思想政治教育工作。抓好教职工政治理论学习和师德教育工作，经常深入基层，找教职工谈心，协调和处理好各方面的关系，调动广大教职工的积极性。7、领导教代会、工会、共青团和少先队。8、以身作则，为人师表。深入实际，调查研究，定点联系一个年级，帮教12名重点后进生，带头做好德育工作。副校长：伍术1、在校长的领导下，分管全校的政教工作。2、审定指导政教处、

5、班主任、少先队等工作计划、活动方案，并督促实施。3、了解和督查学生执行、落实小学生守则及小学生日常行为规范情况和学生校内外思想品德情况。4、领导班主任工作，对班主任工作进行考核评定，充分调动班主任的积极性。指导优秀班集体、优秀班干部、三好学生的评定奖励工作。5、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况。帮助年级组长、班主任总结教育经验，改进教育方法、提高教育质量。6、及时了解和掌握后进生思想状况，指导和检查年级组、班主任转化教育差生的情况、总结积累推广转化教育工作的经验。7、负责学校家长委员会，关心下一代协会工作，管理教育宣传工作。8、完成校长交办的其他工作。总务处主任

6、：张明1、做好开展德育工作的后勤保障工作。2、做好学校德育设施管理工作，对损坏的财务及时提出处理意见。3、做好德育教育工作的安全保障工作。4、负责学校卫生工作，落实卫生管理制度。5、完成校长交办的其他工作。教导主任：成显明1、负责学校德育工作，做好全体师生的思想政治工作，制定学校德育工作计划总结。2、认真贯彻实施小学德育大纲和中小学德育工作章程，有针对性的组织全校学生教育活动。严格按照国旗法举行升旗仪式，组织好国旗下讲话。积极组织实施小学生守则和小学生日常行为规范。加强对学生进行养成教育和良好校风、班风、学风的建设。3、管理班主任工作、审批班主任工作计划、总结。研究和指导班主任工作，并进行检查

7、和考核。指导班主任制定班级工作计划，召开班主任会议。督促和帮助班主任组织好主题班队会，指导班主任写好学生评语。定期组织班主任工作的研讨和培训以及经验交流。指导班主任做好后进生的教育工作。4、协同年级组，班级处理重大问题、偶发或突发事件，并上报校长，分析研究学校德育工作现状。研究各类学生的思想特点，做好特殊生的帮教工作和特困生的帮扶工作。5、负责先进班级、文明班级、三好学生和优秀教师等评定表彰工作。执行上级部门、学校制定的奖惩制度和有关决定。6、指导年级组、班主任召开家长会，办好家长学校，组织家长开放日活动。提高家长的自我修养和教育、管理子女的能力，建立三结合教育网络，形成教育合力。7、每周一做

8、好周总结，对下周工作重点做好部署，并及时评定，下发流动红旗。8、接待家长来访，处理德育处日常工作。9、制定值周教师工作职责及工作常规，并负责落实。10、不断改进和完善德育管理制度，规范档案管理，努力探索新时期德育工作规律。大队辅导员：刘莉1、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划，审批中队活动计划，总结少先队工作。2、指导中队辅导员开展工作，经常组织辅导员经验交流，讨论活动安排，组织少先队活动的观摩和评选活动，学习有关文件等。3、积极主动与校外辅导员联系，争取社会教育，安排组织少先队节假日的社区教育活动。4、负责大、中队旗手、鼓号队，宣传报道等组织训练工作，主持学校每周一升旗仪式及日常升降国旗

9、的组织管理工作。5、负责搞好中队值周，红领巾广播站及校园卫生评比检查的组织领导工作。6、做好发展新队员和建队工作，定期召开大队委例会，培训少先队干部，指导他们独立开展工作。7、经常深入少先队员中去，及时了解和掌握少年儿童一个时期在思想、学习、品德、健康、生活等诸方面的动向与情况。8、协助音、美、科学等科任教师进行“第二课堂”活动，及组织举办艺术节。9、开展生动活泼的少先队工作，坚持每月一次的大队专题活动。10、及时宣传、报导少先队活动情况，做好少先队年度工作总结。11、做好少先队基础档案工作。各年级组长：1、协助少先队分管年级德育工作，指导年级教师有效开展德育工作。2、抓好本年级学生、班级的的

10、与建设及常规管理。3、及时妥善处理年级中的各类突发事件，以电话、家访等方式与家长加强沟通。4、做好各类资料的收集、上缴工作。各班班主任：1、班主任是学校基层管理班级的主要组织者，领导者和教育者，是学校健康成长的领路人，是班级科任教师的纽带，是沟通学校、社会、家庭的桥梁，是对学生进行思想品德教育的骨干力量。2、班主任要对全班学生的兴趣、爱好、特长、成绩、思想状况、家庭住址、家庭情况、经济状况全面了解，制定切实可行的班主任工作计划。3、加强班级建设，注重对班干部的培养和指导。定期召开班委会，指导班干部开展工作，教育学生养成良好的行为习惯。培养团结协作、互助互爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。4、在

11、学校的领导下，联合一切教育力量。教育学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范和学校的各项规章制度，处理班级学生中偶发事件，做好个别工作。5、经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，和各科教师协调配合，共同商讨本班的教育工作。6、关心学生的身心健康，组织和指导学生参加文体活动，开展课外活动和班队活动，鼓励学生发展正常的兴趣和特长。注重学生心理健康教育，培养良好的心态和良好的卫生和锻炼习惯。7、组织和指导学生参加社会实践活动和公益活动。做好学生的安全教育和安全检查工作。8、经常进行家访，召开家长会，建立家长委员会，与家长密切配合，争取家长社会有关方面的配合，共同做好学生的教育工作。9、负责学生的品德评定、写好评语，鼓励学生发扬优点、克服缺点，做好对学生的奖惩工作。10、主持班队日常工作，主持开展班级活动。 岳池县普安小学校2014年9月10日