1、专业名称:信息工程(电子方向)文献综述题目:基于单片机的脉搏测量仪引用文献:中文 15 篇;英文3篇;其它语种0 篇其中期刊:6 种;专著 本;其它:3 种引用文献时间跨度: 1998 年 2008 年 指导教师审阅签名: 综述报告正文:脉搏测量仪是检测有无脉搏以及计数有多少次的仪器,随着心脏的搏动,人体组织半透明度随之改变。当血液送到人体组织时,组织的半透明度减小;当血液流回心脏,组织的半透明度增大,这种现象在人体组织较薄的手指尖、耳垂等部位最为明显。利用波长600-1000nm的红光或红外发光二极管产生的光线照射到人体的手指尖、耳垂等部位,用装在该部位另一侧的红外接收二极管接收信号,脉搏测
2、量有指脉和耳脉二种方式。这二种测量方式各有优缺点,指脉测量比较方便、简单,但因为手指上的汗腺较多,常年使用,污染可能会使测量灵敏度下降;耳脉测量比较干净,传感器使用环境污染少,容易维护。但因耳脉较弱,尤其是当季节变化时,所测信号受环境温度影响明显,造成测量结果不准确。临床上有许多疾病,特别是心脏病可使脉搏发生变化。因此,测量脉搏对病人来讲是一个不可缺少的检查项目。中医更将切脉作为诊治疾病的主要方法。从脉搏波中提取人体的生理病理信息作为临床诊断和治疗的依据,脉搏波所呈现出的形态(波形)、强度(波幅)、速率(波速)和节律(周期)等方面的综合信息,在很大程度上反映出人体心血管系统中许多生理病理的血流
3、特征,因此对脉搏波采集是很有价值的。但人体的生物信号多属于强噪声背景下的低频的弱信号, 脉搏波信号更是低频微弱的非电生理信号, 必需经过放大和后级滤波以满足采集的要求。近年来国内外致力于开发无创非接触式的传感器,这类传感器的重要特征是测量的探测部分不侵入机体,不造成机体创伤,能够自动消除仪表自身系统的误差,测量精度高,通常在体外,尤其是在体表间接测量人体的生理和生化参数。其中光电式脉搏传感器是根据光电容积法制成的脉搏传感器,通过对手指末端透光度的监测,间接检测出脉搏信号。具有结构简单、无损伤、精度高、可重复使用等优点。通过光电式脉搏传感器所研制的脉搏测量仪已经应用到临床医学等各个方面并收到了理
4、想效果。本论文在设计过程中,查找了很多相关资料。其中包括中文文献15篇,外文文献3篇。其中很多内容对本课题研究非常有帮助。其中有:张毅刚,MCS51单片机应用设计中了解到单片机的组成,结构,工作原理,工作方式。从总体设计、硬件设计、软件设计、可靠性设计、系统调试与测试等几个方面介绍了单片机应用系统设计的方法及基本过程,并给出了典型设计实例,同时还简单介绍了C51编程方法。重点在于单片机应用系统开发的方法与实际应用,难点在于将单片机应用系统开发的方法应用于实际工程中,设计出最优的单片机应用系统 。孙俊喜,LCD驱动电路、驱动程序设计及典型应用中,详细了解了目前流行的液晶显示驱动技术,详细了解了汉
5、字、字符及图形显示的基本原理,对本次设计使用的LCD显示器有了深刻认识,对1602这种液晶的显示性能,引脚,内部结构都有了很高的认识,在实际设计电路图的时候也是更加的得心应手。王增福新编常用稳压电源电路中,对于现在稳压电源的最新技术和各种应用电源领域的最新研究成果有了一定的认识,因为设计需要一个电源为单片机提供稳定的电压,经过了反复的验证,选择了一个集成IC和一些外围部件来组成稳压电源丁元杰,单片微机原理及应用中了解了本设计还存在的不足和能在条件许可时做到的进取。在整个设计的过程中,需要很明确的设计思路。在做主电源电路时,由于涉及到面板控制与单片机控制两种方式。所以在选择时就针对这2种方式进行
6、选择。当选择面板控制时,要完成所要求的功能,就必须加若干硬件才能实现。假如这样选择的话,首先电路比较复杂,工作量也比较大;其次,扩展电路的功能也比较少,考虑到应用到实际中的话,成本也相对较高;但是,面板控制操作比较简单,即使非专业人员也比较容易上手。当选择单片机控制时,首先,电路中硬件数量较少,电路相对来讲不是很稳定;其次,假如应用到实际当中,用户操作起来不是很方便,应用不会太广泛。综合考虑到上述几点,所以对原始电路进行了改进,既增加了硬件的数量,也对电路的稳定性及其扩展进行了增强。结合以上的文献,本文提出了朝着小型化,高效率,低成本,高可靠性,低电磁干扰,模块化和智能化目标发长的的脉搏测量的基本思想。在设计的过程中,以单片机为核心而设计制造出来的脉搏测量仪基本能达到预期的结果,电路简单,结构紧凑,价格低廉,性能卓越,而且由于单片机具有极端能力,利用他对采样数据进行各种计算,从而可排除和减少由于骚扰信号和模拟电路引起的误差,大大提高稳压电源输出电压和控制电流精度,降低了智能稳压电源可利用单片机设置周密的保护监测系统,确保电源的可靠运行具有较高的使用价值。以上文献内容大都是实现本设计的需要,在这些文献中可以学习到很多有用的知识,对实现本设计提供了很大的帮助。(正文页面不够可加页;从教务处主页下载,统一用A4纸张打印或手工誊写)
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