东波学校创建语言文字工作全面达标学校教师工作会议记录文档格式.doc

1、2016.11.2记录一、会议内容：学习经验交流会策划和学习中华人民共和国国家通用语言文字法二、参加人员：全体班主任三、具体要求：（一）确定“学习经验交流会”的目的。1.回放和总结期中考试，并找出其中的问题，吸取经验和教训。2.培养交流合作精神，通过交流，将好的值的借鉴的学习经验拿出来供大家分享，达到共同提高的目的。3.通过卷面字迹分析，再度重申全面推进语言文字规范化、标准化建设。4.组织班主任学习中华人民共和国国家通用语言文字法利用班队活动组织班上学生进行学习，让学生明确规范语言文字的重要性。（二）确定活动主题（三）确定活动时间：11月24日周四下午最后一节课（四）确定活动地点：本班级（五）

2、 确定活动对象和会议重要发言人（六）确定会议流程 1.程序：2.交流方式：自愿原则-派代表发言-自由发言-学习方法经验总结（七）学习中华人民共和国国家通用语言文字法东波学校创建语言文字工作全面达标学校教师工作会议记录工作总结与探讨郑伟勤 王勇彬 2017.10.12为了进一步推广普通话和推行规范汉字，推动我校语言文字工作，尽快进入制度化、规范化、科学化的管理轨道，做好语言文字规范化示范校的创建事务，2015年9月12日由马凯孟校长召集，王勇彬主任主持，各年级组长参加的语言文字工作会议在二楼小会议室召开。会上主要就学校近期的语言文字工作情况进行了总结与探讨，并初步计划下一个阶段的工作内容和具体实

3、施办法。与会者围绕如何实施与操作进行了热烈发言和深入讨论，并形成基本决议。现纪要如下： 1、我校语言文字专管员的主要工作内容和职责在实施意见书中已经有明确的规定：主要负责制定和完善校园语言文字的有关规章制度和学期工作计划，帮助有关部门做好用字规范等工作，负责组织管理普通话水平培训和测试，对全校的语言文字工作进行小结等。 2、各部门在实施语言文字工作相关内容时，应有相应的操作步骤和具体的文字体现。 3、建议成立“啄木鸟大队”，由语文组带队，每月一查，形成档案，并设计表格、整改单，构成较为完备的查改体制。建议所有班级的宣传栏与板报由语文老师把关，并长期担任课外语言文字辅导老师。 4、学校的精神文明

4、和学校文化建设要体现语言文字规范化方面的内容。 5、教师的评优、晋升职称等方面必须要普通话证书以及与符合语言文字规范化的相关事宜。 6、持证（普通话等级证）上岗率不得低于90%，培训上岗归入教师业务学习和职后培训计划中，各部门要有相关文件的体现。 7、教师的考核表、听课笔记、评课的评议表等必须加入语言规范方面的内容：语言规范精练、板书正确整齐。质量分析表、本人的教学分析中必须加入：语言是否规范，是否用普通话，板书是否整齐。 8、教师的普通话达标率须在90%以上；学生的达标率暂时不作要求。 9、语文课堂教学，要求加入关于语言文字规范化方面的内容。家长开放日2015.12.19家长开放日策划一二年级班主任三、家长开放日目的：1.建立亲师沟通合作管道,共同参与学生的学习成长.2.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观-让家长了解2001年1月1日，中华人民共和国国家通用语言文字法正式施行，标志着我国的国家通用语言文字的使用全面走上了法制的轨道。近年来，围绕贯彻实施该法律，以学校为基础，以新闻媒体为榜样，语言文字规范化工作正在稳步推进。争取社会力量“讲普通话，写规范字”四、活动时间：12月23日五、活动地点：六、家长开放日交流地点分配地点：本班教室