1、共同努力。但是,归根结底,大学生自身才是主要原因。加强高等院校加强高等院校大学生职业发展与就业指导大学生职业发展与就业指导教育,教育,激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确激发大学生职业生涯发展的自主意识,树立正确的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发的就业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和展,并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。生涯管理能力。对在校大学生进行对在校大学生进行创业教育创业教育并引导大学生树并引导大学生树立创业意识,培养创业素质和能力立创业意识,培养创业素质和能力 一、如何认识大学生就业形势一、如何认识大学生就业
2、形势一、如何认识大学生就业形势一、如何认识大学生就业形势3.3.大学生就业的前景是乐观的大学生就业的前景是乐观的经济增长与产业结构升级经济增长与产业结构升级 1313亿人口的大国,其潜在的经济需求是巨大的亿人口的大国,其潜在的经济需求是巨大的 社会转型、工业基础设施与信息基础设社会转型、工业基础设施与信息基础设施的建设都是最为关键的经济发展平台施的建设都是最为关键的经济发展平台 二、高等职业技术教育与就业二、高等职业技术教育与就业1.1.我国高等教育的发展我国高等教育的发展20082008年我们高等教育的毛入学率已达到了年我们高等教育的毛入学率已达到了23%23%,进入了大众化的阶段。进入了大
3、众化的阶段。上海、北京两地高等教育毛入学率都超过上海、北京两地高等教育毛入学率都超过50%50%,在全国率先进入高等教育普及化阶段。在全国率先进入高等教育普及化阶段。毛入学率毛入学率=年龄在年龄在18-2218-22岁在高校的人数岁在高校的人数年龄在年龄在18-2218-22岁总人数岁总人数100%100%在大众化教育形势下,高等教育特点:在大众化教育形势下,高等教育特点:二、高等职业技术教育与就业二、高等职业技术教育与就业用人单位对人才的选择:用人单位对人才的选择:我们怎么应对:1.1.我国高等教育的发展我国高等教育的发展2.2.高等职业技术教育的发展高等职业技术教育的发展二、高等职业技术教
4、育与就业二、高等职业技术教育与就业为什么要大力发展高等职业教育?为什么要大力发展高等职业教育?高等职业教育的培养目标高等职业教育的培养目标:3.3.高等职业技术教育的改革高等职业技术教育的改革坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务 开展职业技能鉴定工作,推行开展职业技能鉴定工作,推行“双证书双证书”制度制度 校企合作,加强实训、实习基地建设校企合作,加强实训、实习基地建设 大力推行工学结合,突出实践能力培养大力推行工学结合,突出实践能力培养4.4.当前高职毕业生就业情况当前高职毕业生就业情况二、高等职业技术教育与就业二、高等职业技术教育与就
5、业中新网中新网20082008年年1212月月3 3日电日电 据教育部网站消息,据教育部网站消息,教育部在日前召开的教育部在日前召开的20092009年全国普通高校毕业年全国普通高校毕业生就业工作会议上称,全国一半以上省份的高生就业工作会议上称,全国一半以上省份的高职就业率已经超过本科就业率。职就业率已经超过本科就业率。三、如何学好这门课三、如何学好这门课1.1.课程的性程的性质与与任任务2.2.教学内教学内容容与与要求要求3.3.课程的程的教学教学采用采用灵灵活多活多样的方法的方法采用灵活多样的方法进行采用灵活多样的方法进行:1.1.自学与讲课相结合的方法自学与讲课相结合的方法 2.2.专题报告专题报告 3.3.课堂讨论课堂讨论 4.4.社会实践活动社会实践活动 5.5.电化教学电化教学 6.6.典型引路典型引路 考查课:考查课:主要看主要看 :平时到课、作业、实践、平时到课、作业、实践、(5050)期终期终 综合测试综合测试 (5050)祝:同学们在新的学期里,学习进步!生活快乐!
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