小学生心理健康教育消除误会PPT资料.pptx

1、而那只狗站在身边，嘴角还滴着血。主人看到这种情形，以为狗野性发作，把孩子吃了，他愤怒地拿起刀向狗劈去，把狗杀死了。突然，他听到孩子的声音，看到孩子从床下爬了出来，妻子急忙抱起孩子。虽然孩子身上有血迹，但并没有受伤。主人很奇怪，不知道究竟发生了什么事。再看那只狗，它腿上的肉已经没有了，而在门的旁边还躺着一只奄奄一息的狼，那狼的嘴里还叼着狗腿上的肉。主人顿时明白了，是狗救了孩子，但自己却把它误杀了。再看看那只躺着地上的狗，它浑身被鲜血染透了，那条血肉模糊的后腿依然滴着血。再看狗的脸，双眼闭得紧紧的，只是它的脸上，布满泪痕1.同学们，听完了这个故事你有什么感受呢？2.这样一只忠实的狗，主人为什么要杀

2、了它呢？正是因为误会，主人才杀了狗，孩子们，人和动物之间发生的误会可以造成这么可怕的后果，那么大家想一想，如果人与人之间发生了误会，会怎么样呢？看来，误会不但会影响我们的情绪，还会破坏同学之间的友谊，眼中的误会还会酿成无法挽回的悲剧。因此，我们有必要学会消除误会，这节课，我们就一起去寻找破解误会的小秘方。游戏 在生活中，由于每个人对待一件事的认识不同，又缺乏理解和沟通，也就难免产生误会。情感体验游戏要求：1.不能发出声音 2.听指令睁眼、闭眼 女生 有一天，你的同学小东突然跟老师说，你偷了他的新钢笔，而他所说的那支钢笔，其实是前几天你测验进步了妈妈送给你的礼物男生 你买了一支很漂亮的新钢笔，你

3、很开心地带回学校，有一天，它突然间不见了。你很失落。过了几天，你突然发现一支一模一样的钢笔居然在小丽的文具盒里，你很生气，于是告诉老师小丽偷了你的钢笔，想把钢笔拿回来。沟通会要求：1.动作轻 2.举手发言 请所有男同学站在老师的左边，所有女同学站在教室的右边。你们现在分别代表小丽和小东进行谈判，任何想发言的同学都可以举手代表小丽或者小东进行交流。真相 小东的一支新钢笔不见了，过了几天，他发现小丽的文具盒里有一支钢笔和她丢失的那支一模一样。小东认为是小丽偷了他的钢笔，于是告诉了老师。小丽心里很委屈，因为这支钢笔是前几天妈妈为了奖励她成绩有进步，特意买来送给她的，可是现在小组交流面对这样的误会，我

4、们要如何解除呢？有的时候，因为每个人的想法不一样，虽然我们经过沟通，可是依然被身边的人误会了，这时候我们应该怎么办呢？让我们一起来做一些选择吧！判断：当被身边的人误会，而且经过沟通也无法解除时，以下正确的是：1、向朋友、父母或老师倾诉心中的苦恼。（）2、对误会自己的人或事，念念不忘（）3、和朋友、父母或老师讨论如何与对方沟通（）4、对误会自己的人发火、争吵或吵架（）5、应该寻找适合的时机、采取合适的方法向对方解释真相（）6、如果误会一时不能消除，会依靠时间来冲淡不愉快的记忆（）消除误会 当被别人误会时，我们一要冷静地分析产生误会的冷静地分析产生误会的原因，并能谅解、宽容别人原因，并能谅解、宽容

5、别人，像刚才小丽和小东的故事一样，小东因为自己心爱的笔不见了，而且碰巧你有一支和他一样的，所以误会了甚至生气了，也是情有可原的，能宽容就宽容；第二，要要学会倾诉，学会沟通，既不要憋在心里，也学会倾诉，学会沟通，既不要憋在心里，也不要不合时宜地提出来，而是应该寻找适合的时机解不要不合时宜地提出来，而是应该寻找适合的时机解释沟通释沟通。这样，误会会离你越来越远的。第三，如果误会不能马上消除，我们只能让时机慢慢冲淡不愉快的回忆。我是误会解除小能手A：爸爸口袋里的钱不见了，他任务是儿子小明拿去了，小明为此很苦恼也很委屈B：小刚的作业完成了，但是就这叫作业的时候，作业本突然不间了，老师批评他，他很委屈C：小乐看到同桌的学习用品掉在地上，就帮他捡起来，还帮他整理抽屉，免得再掉下来。不巧被其他同学看到，说她偷东西，还告诉了她的同桌。同桌像看贼似的看她，真是狗咬吕洞宾，不识好人心！好好珍惜朋友之间的友谊，增加沟通，减少误会。