大公司试用期转正考核表-全.doc

1、试用期考核表 考核日期: 年 月 日 员工姓名 所在部门行政岗位前台行政入职日期试用期工资级别考核人第一部分 个人自评（权重20%）考核人评价试用期内完成的主要工作7月、8月、11月的报销工作办公用品采购、管理及领用会议接待寄快递、订酒店等电话接听日常办公环境维护部门食品、水果等采购工作试用期内未完成的计划内工作固定资产管理办法还没修订完善办公区域不够美化工作上积极性不够个人评价本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽

2、而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在积极学习英语以及人力资源相关知识，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。 签 名：第二部分 能力绩效考核（权重50%）项目分值评价着眼点分 数评 语组织领导能力20（1级为4分，每增1级加4分）定义：有效地利用人、财、物，计划性安排和组织工作。1级：缺乏预先制定的工作计划，解决问题准备不足；2级：有计划，但缺乏系统性，导致工作执行不利；3级：能有效地计划和组织下属工作；4级：对工作的执行和可能遇到的问题有计划性解决方案，并能够组织实施；5级：具有

3、系统、准确、迅速解决问题的工作行为特征，并进行有效的工作分解，以较佳的方式达成工作目标。沟通协调能力20（1级为4分，每增1级加4分）定义：交流沟通，与人合作。1级：缺乏沟通方式，不善交流，难于表达自己的思想、方法；2级：交流、沟通方式混淆，缺乏中心议题，不易于合作；3级：沟通清楚易于接受，表现出互相接受的合作倾向；4级：善于沟通，力求合作，能有效协调与其他部门的工作关系；5级：很强的沟通愿望和良好的沟通方式，使合作成为主要工作方式、方法。知识和技能20（1级为4分，每增1级加4分）定义：利用自身知识和技能，有效开展工作；1极：缺乏岗位工作必须的工作知识和技能，影响工作目标的达成；2级：具备岗

4、位工作最基本的知识和技能，工作效率不高；3级：具备岗位工作所需的知识和技能，能在规定时间内完成本职工作；4级：知识、技能丰富，能优质、高效地完成本职工作；5级：知识、技能、经验丰富，不仅能高效完成本职工作，还经常性地对同事予以工作指导或将知识技能传授给他人；学习能力20（1级为4分，每增1级加4分）定义：通过持续学习，使个人知识、技能得以不断进步。1级：从不参加任何形式的学习和培训，满足现状，不思进取；2级：参加公司规定的最少限度的培训和学习，通常学而无获；3级：参加与岗位工作相关的培训，能满足本职工作对知识、技能进步的要求；4级：参加所有与岗位技能相关的培训，并不断学习，知识、技能明显提高；

5、5级：强烈的学习欲望，参加多种益于工作改善的学习和培训，并能形成自己的知识，且与公司其他员工一起分享。配合能力20（1级为4分，每增1级加4分）定义：配合他人工作，促进部门工作的协调发展和部门总体工作效率的提高。1级：性格暴躁，对他人意见经常持反对态度，而且固执己见；2级：性情孤僻不合群，对于他人的意见或建议不置可否，不愿配合他人工作；3级：在部门领导的协调下，能与他人进行基本配合，达成部门工作目标；4级：能主动配合他人完成部门工作，促进工作效率的提高；5级：态度积极主动，对于他人的工作能积极、支持配合，并在工作配合中经常起主导作用，高效完成部门的相关工作。第三部分 态度绩效考核（30%）项目

6、分值评价着眼点分 数评 语工作的创新性20（1级为4分，每增1级加4分）定义：采取有效工作方法，以期改善工作绩效。1级：对合理化、标准化工作方式不关心；2级：安于现状、不能够改进工作方式、方法；3级：能够接受合理化工作改进计划；4级：善于提出和运用一些新观念、新方法；5级：努力创新、寻求较高层次的现代管理理念和方法。工作积极性20（同上）定义：具有工作热情，树立克服困难的信念，努力工作。1级：工作不图进取，经常消极怠工；2级：能够以一般的工作标准来完成工作；3级：能够以较高的工作标准展开工作；4级：以热情和努力投入自己的工作，经常性地高效完成本职工作；5级：持续的工作积极、努力，工作效率极高，

7、并以此带动其他人的工作。工作自主性20（同上）定义：以自我要求的准则完成工作。1级：独断专行，过分强调自我行为的独立性，无基本自主解决问题能力；2级：能解决一般工作问题，但时常需要其他人员配合或支持、指导；3级：按工作要求自主完成工作；4级：以独立的、高标准的要求达成工作目标；5级：积极寻求本职工作以外的工作，并与高标准保持一致。工作责任感20（同上）定义：对工作认真、负责，寻求有效的方法达成工作目标。1级：没有责任意识，出现问题，漠不关心。2级：有基本责任意识，但出现责任问题时，寻求理由开脱；3级：服从于本职工作的完成，并承担与本职工作相关的责任；4级：承担授权责任，积极开展工作，对工作中出

8、现的问题敢于主动承担责任；5级：以积极的态度承担责任，并主动寻求解决方案，推动工作绩效的改进。工作纪律性20（同上）定义：理解和遵守各项规章制度，包括对领导命令的服从。1级：不遵守规章制度，经常性地有迟到、早退及其他违纪现象，且不思诲改；2级：漠视规章、制度的约束，对领导指示表示出拒绝性倾向，但无明显违纪；3级：忠于职守，遵纪守法，服从领导；4级；积极执行和推进各项规章制度；5级：在遵守、服从的前提下，提出有效的制度改进建议，以完善各项规章制度，并在遵章守纪方面为他人做出表率。个人自评分数(20%)能力绩效分数(50%)态度绩效分数(30%)加权考核考绩对应等级A B C D综合评语 考评人签名：上级领导意见A、提前转正。（如有：职位调整为： ， 调薪，薪资为： ）B、按时转正。（如有：职位调整为： ， 调薪，薪资为： ）C、延期一个月转正；D、不符合岗位要求，解聘； 签 名：人力资源部意见 签 名：分管领导意见签 名：总经理意见 签 名： 注: 1、试用期员工转正考核所得分值对应等级: 85-100分-A; 70-84分-B; 60-69分-C； 59分以下-D；4