优质课件苏教版四年级科学上册《食物的消化》课件PPT文件格式下载.ppt

1、牙齿咀嚼食物，舌牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。消化食物中的淀粉。食道是一根管子，位于胸腔内，它是食物从口腔到达胃的通道。食道的功能：食道蠕动，推送食食道蠕动，推送食物入胃。物入胃。胃的功能：胃挤压、磨碎、胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物消化蛋白质，使食物变成糊状。变成糊状。胃在人腹腔的上部，像一个大口袋。小肠 在腹腔的下部，上面连着胃，下面连着大肠。小肠比较细，很长，大约有56米，弯弯曲曲地盘折在一起。小肠的功能：小肠进一步消化食物，进一步消化食物，食物被转化成人体可吸收食物被转化成人体可吸收的养料，并被吸收进入血的养

2、料，并被吸收进入血液液 剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。食物捉迷藏.现在食物和你玩捉迷藏，凭每次的提示小锦囊，你能猜出食物躲在哪个器官吗？往下页食物捉迷藏.提示小锦囊:现在食物躲到哪里去了呢?口腔大肠小肠肝脏胃食管往下页主目录长5-7米，有多种液体；我们在这里停留时间最长，大部分在这里被消化、吸收。食物捉迷藏.这里有很多唾液，并会把我磨碎成小块。提示小锦囊:现在食物躲到哪里去呢?口腔大肠小肠肝脏胃食管往下页主目录食物捉迷藏.这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分的水分的。口腔大肠小肠肝脏胃食管往下页主目录食物捉迷藏.这里会不停蠕（r）动，又会分泌（m）出酸酸的液体，把我消化成粥

3、一样的食糜（m）。口腔大肠小肠肝脏胃食管往下页主目录食物捉迷藏.这里是一道又长又直的管子，陆续把我送到胃里去了。口腔大肠小肠肝脏胃食管往下页主目录返 回 YES返 回YES返 回YES返 回YES返 回 NO小小豆豆子子在在人人体体的的“旅旅行行图图”旅旅行行日日记记口腔口腔：嚼碎食物：嚼碎食物食道食道：把食物传送到胃：把食物传送到胃胃胃：通过蠕动把食物进一步磨碎：通过蠕动把食物进一步磨碎小肠小肠：吸收营养：吸收营养大肠大肠：搜集食物废渣，排除体外：搜集食物废渣，排除体外模拟食物在消化道里模拟食物在消化道里的运动。见课本的运动。见课本47页页1、漏斗、漏斗口腔口腔2、软塑料管、软塑料管食道食道

4、3、塑料膜、塑料膜胃胃4、袜筒、袜筒肠肠5、馒头、乒乓球、馒头、乒乓球食物食物消化道是用什么方式使食物前进的？蠕动。倒立吃东西时，倒立吃东西时，食物会不会进食物会不会进到胃里？到胃里？会，因为食物靠会，因为食物靠蠕动蠕动的方式进入的方式进入到胃里。到胃里。什么样的饮食习惯有利于保护消化器官？友情提示：保护消化器官，请做到以下几点：1、细嚼慢咽，不囫囵吞枣。2、饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物。3、起居有规律，定时排便。4、饭后走一走，活到九十九。你能说说与饮食习惯有关的你能说说与饮食习惯有关的俗语俗语、谚语谚语吗？吗？（1）饭后走一走，活到九十九。）饭后走一走，活到九十九。（2）饭后一个果，医生不找我。）饭后一个果，医生不找我。（3）饭吃八成饱，老来胃肠好饭吃八成饱，老来胃肠好。（4）贪吃又贪睡，添病又减岁贪吃又贪睡，添病又减岁。（5）大蒜是个宝，常吃身体好大蒜是个宝，常吃身体好。（6）课后作业课后作业 用用橡皮泥做一做自己的消橡皮泥做一做自己的消化器官，按它们的位置在人体化器官，按它们的位置在人体轮廓图上摆轮廓图上摆一摆。一摆。