1、有一次,我和伙伴们偷偷地溜到一片板栗树林里,把板栗摇得像们偷偷地溜到一片板栗树林里,把板栗摇得像雨一样落下来,然后用衣服把板栗包起来后逃雨一样落下来,然后用衣服把板栗包起来后逃之夭夭。之夭夭。我的爱好是做手工。我有时候会自己设计我的爱好是做手工。我有时候会自己设计一些小书签,然后用剪纸锉刻的方法做出来送一些小书签,然后用剪纸锉刻的方法做出来送人或者自己使用。有一次,我就用一个朋友的人或者自己使用。有一次,我就用一个朋友的名字做成图案完成一枚书签送个这个朋友,他名字做成图案完成一枚书签送个这个朋友,他非常的开心。非常的开心。父母给我起名父母给我起名“志志”,希望我,希望我“志在四方志在四方”。而
2、我的志向就在这间四方的教室里。而我的志向就在这间四方的教室里在在你们身上。我希望我的每一个学生都能茁壮成你们身上。我希望我的每一个学生都能茁壮成长、才华横溢。长、才华横溢。例二:我是三年级二班的方旭,例二:我是三年级二班的方旭,方向的方、旭日东升的旭。我方向的方、旭日东升的旭。我长了一双黑珍珠似的眼睛、红长了一双黑珍珠似的眼睛、红唇皓齿,大家都说我像洋娃娃。唇皓齿,大家都说我像洋娃娃。头头发乌黑发乌黑 眉清目秀眉清目秀 炯炯炯有神炯有神 樱桃樱桃小嘴小嘴 瓜子脸瓜子脸 鹅蛋脸鹅蛋脸 一一脸稚气脸稚气 脸脸颊绯红颊绯红 小小巧玲珑巧玲珑 大方整洁大方整洁小小评委员小小评委员 我长着一双水灵灵的大
3、我长着一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的嘴眼睛,一张能说会道的嘴巴。最特别的就是我那一巴。最特别的就是我那一对顺风耳,在家里平时只对顺风耳,在家里平时只要有一点点风吹草动,我要有一点点风吹草动,我都能听见。都能听见。一、外貌描写要抓住特点写,一、外貌描写要抓住特点写,同同时运用好词好句时运用好词好句 我长着一双大大我长着一双大大的眼睛,一个高高的的眼睛,一个高高的鼻子,一张小小的嘴鼻子,一张小小的嘴巴巴。例一:我大大咧咧的像男孩子一样,经常出去“疯”。有一次例二:我梦想着能成为一名科学家,发明各种有用的东西来帮助人们。我想发明这样就我还想发明这样就我还想 详细写写你的性格、详细写写你的性格、爱
4、好、特长、优点爱好、特长、优点 一定要用具体的事例说一定要用具体的事例说明。明。小小评委员小小评委员 我最大的缺点就是丢三落四。我最大的缺点就是丢三落四。经常一下忘了这个,一下忘了那个,经常一下忘了这个,一下忘了那个,记得有一次上早读课的时候,小组记得有一次上早读课的时候,小组长走过来问我拿昨天的语文作业,长走过来问我拿昨天的语文作业,我打开书包,翻了又翻,可是怎么我打开书包,翻了又翻,可是怎么也找不到,这时,在讲台批改作业也找不到,这时,在讲台批改作业的老师走过来问我:的老师走过来问我:“杨晨,你的杨晨,你的作业呢?作业呢?”我吞吞吐吐的说:我吞吞吐吐的说:“老老师我的作业可能忘在家里了师我
5、的作业可能忘在家里了”,结,结果被老师回家罚抄课文了,那次抄果被老师回家罚抄课文了,那次抄课文抄到十一点多才睡。课文抄到十一点多才睡。二、举典型事例,突出人物特点二、举典型事例,突出人物特点 我最大的缺点就我最大的缺点就是丢三落四。经常一是丢三落四。经常一下忘了这个,一下忘下忘了这个,一下忘了那个。了那个。结尾:总结法、照应法、疑问法、梦想法例一:这就是我,开朗又爱运动的我。现在,你了解我了吗例二:现在,你了解我了吗?你愿意和我做朋友吗?你也能介绍一下自己吗?总结法总结法、照应法、疑问法、梦想法、照应法、疑问法、梦想法1.介绍名字介绍名字(可以简单解释一可以简单解释一下含义)、学校、班级。下含义)、学校、班级。2.介绍自己的外貌特点。介绍自己的外貌特点。(抓住自己独有的)(抓住自己独有的)详细写写你的性格、爱好、优缺点、详细写写你的性格、爱好、优缺点、特长、梦想特长、梦想,一定要用事情说明一定要用事情说明。
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