科研成果汇报PPT资料.ppt

1、其项。其中，申报教育厅科研项目中，申报教育厅科研项目中，申报教育厅科研项目中，申报教育厅科研项目3 3 3 3项，立项项，立项项，立项项，立项1 1 1 1项；申报校级教学项；申报校级教学改革研究项目改革研究项目改革研究项目改革研究项目1 1 1 1项，立项项，立项项，立项项，立项1 1 1 1项；申报校级青年基金项；申报校级青年基金4 4 4 4项，项，项，项，立项立项立项立项4 4 4 4项项项项;申请评建专项课题申请评建专项课题申请评建专项课题申请评建专项课题1 1 1 1项，立项项，立项项，立项项，立项1 1 1 1项。年度科研经项。年度科研经费总额为费总额为费总额为费总额为 万元。万

2、元。论文论文 本本年度，音乐系全体年度，音乐系全体年度，音乐系全体年度，音乐系全体教师共发表论文教师共发表论文教师共发表论文教师共发表论文37373737篇，篇，篇，篇，其中核心和权威核心期其中核心和权威核心期其中核心和权威核心期其中核心和权威核心期刊刊刊刊7 7 7 7篇，占总量的篇，占总量的篇，占总量的篇，占总量的20%20%20%20%。我系谭建光教授的论文我系谭建光教授的论文我系谭建光教授的论文我系谭建光教授的论文沈从文的小说创作与沈从文的小说创作与沈从文的小说创作与沈从文的小说创作与音乐及绘画艺术音乐及绘画艺术音乐及绘画艺术音乐及绘画艺术获得获得获得获得湖南省第三届高校艺术湖南省第三

3、届高校艺术湖南省第三届高校艺术湖南省第三届高校艺术教育科研论文评审一等教育科研论文评审一等教育科研论文评审一等教育科研论文评审一等奖。奖。教材建设教材建设 本本年度，我系一年度，我系一年度，我系一年度，我系一共编著三本专业教材共编著三本专业教材共编著三本专业教材共编著三本专业教材基本乐理基本乐理基本乐理基本乐理、音音音音乐鉴赏乐鉴赏乐鉴赏乐鉴赏和和和和普通高普通高普通高普通高校声乐分级量化教校声乐分级量化教校声乐分级量化教校声乐分级量化教材材材材，均已由浙江大，均已由浙江大，均已由浙江大，均已由浙江大学出版社出版。学出版社出版。科研平台建设科研平台建设 我我系在加强已有科研平台建设的基础上，系

4、在加强已有科研平台建设的基础上，还整合资源积极申报其他形式的科研平台。目前还整合资源积极申报其他形式的科研平台。目前20102010年申报年申报“音乐实验基地音乐实验基地”中央与地方共建项中央与地方共建项目目已获得立项（经费已获得立项（经费240240万元）。万元）。为适应音乐系教为适应音乐系教学科研工作的需要，营造良好的科研氛围，结合学科研工作的需要，营造良好的科研氛围，结合音乐系情况，制订和修订了一系列琴房管理制度音乐系情况，制订和修订了一系列琴房管理制度规范各种教学设备的使用规程，并建立了考核机规范各种教学设备的使用规程，并建立了考核机 制和激励体系。制和激励体系。科研团队科研团队 我我

5、系通过引进高水平人才，整合科研群体，充系通过引进高水平人才，整合科研群体，充系通过引进高水平人才，整合科研群体，充系通过引进高水平人才，整合科研群体，充分发挥学科优势，积极开展科研团队建设。分发挥学科优势，积极开展科研团队建设。2011 2011 2011 2011年，我系共引进年，我系共引进年，我系共引进年，我系共引进3 3 3 3名硕士。在此基础上，结名硕士。在此基础上，结合音乐系实际情况，整合各方面资源，音乐系合音乐系实际情况，整合各方面资源，音乐系合音乐系实际情况，整合各方面资源，音乐系合音乐系实际情况，整合各方面资源，音乐系 “舞蹈编导系列课程教学团队舞蹈编导系列课程教学团队舞蹈编导

6、系列课程教学团队舞蹈编导系列课程教学团队”科研团队成功申报为科研团队成功申报为科研团队成功申报为科研团队成功申报为校级教学团队。校级教学团队。另外，我系目前也在积极准备科研团队建设的另外，我系目前也在积极准备科研团队建设的另外，我系目前也在积极准备科研团队建设的另外，我系目前也在积极准备科研团队建设的相关事宜，制定了一系列的政策和制度。准备以项相关事宜，制定了一系列的政策和制度。准备以项目管理的方式组建稳定的科研团队，将科研团队的目管理的方式组建稳定的科研团队，将科研团队的目管理的方式组建稳定的科研团队，将科研团队的目管理的方式组建稳定的科研团队，将科研团队的 建设落到实处，实实在在的发挥科建

7、设落到实处，实实在在的发挥科建设落到实处，实实在在的发挥科建设落到实处，实实在在的发挥科 研团队的作用。研团队的作用。青年教师培养青年教师培养 开开展了展了展了展了“提三种能力，升提三种能力，升提三种能力，升提三种能力，升教师素质教师素质教师素质教师素质”系列活动，整个活动分系列活动，整个活动分系列活动，整个活动分系列活动，整个活动分为五个阶段，包括专家听课、教师为五个阶段，包括专家听课、教师为五个阶段，包括专家听课、教师为五个阶段，包括专家听课、教师与学生的座谈、年轻教师的公开课、与学生的座谈、年轻教师的公开课、与学生的座谈、年轻教师的公开课、与学生的座谈、年轻教师的公开课、专家讲座与活动总

8、结等。专家讲座与活动总结等。通过此次活动的开展，音乐通过此次活动的开展，音乐通过此次活动的开展，音乐通过此次活动的开展，音乐系青年老师提高了认识，收到了启系青年老师提高了认识，收到了启系青年老师提高了认识，收到了启系青年老师提高了认识，收到了启发，累积了经验，解放了思想，为发，累积了经验，解放了思想，为发，累积了经验，解放了思想，为发，累积了经验，解放了思想，为下一步音乐系更快的发展打下了坚下一步音乐系更快的发展打下了坚下一步音乐系更快的发展打下了坚下一步音乐系更快的发展打下了坚实的基础。实的基础。学术交流学术交流 今今年音乐系积极开展学术交流活动，先后邀年音乐系积极开展学术交流活动，先后邀年

9、音乐系积极开展学术交流活动，先后邀年音乐系积极开展学术交流活动，先后邀请了请了请了请了XXXXXXXXXXXX等专家来系部进行学术交流活动。等专家来系部进行学术交流活动。各个教研室相近开展了一系列的活动，器乐各个教研室相近开展了一系列的活动，器乐各个教研室相近开展了一系列的活动，器乐各个教研室相近开展了一系列的活动，器乐教研室举办了器乐大赛，教研室举办了器乐大赛，教研室举办了器乐大赛，教研室举办了器乐大赛，理论和钢琴教研室举办理论和钢琴教研室举办理论和钢琴教研室举办理论和钢琴教研室举办 了三级公开课，声乐和了三级公开课，声乐和了三级公开课，声乐和了三级公开课，声乐和 舞蹈教研室举行了艺术舞蹈教

10、研室举行了艺术舞蹈教研室举行了艺术舞蹈教研室举行了艺术 汇演。同时也有多名教汇演。同时也有多名教 师外出参加采风或其他师外出参加采风或其他师外出参加采风或其他师外出参加采风或其他 学术活动。学术活动。科研管理科研管理 在在科研管理工作中，音乐系认真完成了科研科研管理工作中，音乐系认真完成了科研科研管理工作中，音乐系认真完成了科研科研管理工作中，音乐系认真完成了科研管理的日常工作。为提高工作效率，使系部的科研管管理的日常工作。为提高工作效率，使系部的科研管理更上一个台阶，我系还重点做好了以下几项工作：理更上一个台阶，我系还重点做好了以下几项工作：1 1 1 1、为提高学院科研成果质量，使教师有更

11、多、为提高学院科研成果质量，使教师有更多、为提高学院科研成果质量，使教师有更多、为提高学院科研成果质量，使教师有更多的时间和精力投入到科学研究中，学院在配合学校分的时间和精力投入到科学研究中，学院在配合学校分的时间和精力投入到科学研究中，学院在配合学校分的时间和精力投入到科学研究中，学院在配合学校分配制度改革时，对科研工作量的计算进行了调整。并配制度改革时，对科研工作量的计算进行了调整。并制定了相应的奖励政策。制定了相应的奖励政策。2 2 2 2、坚持、坚持、坚持、坚持“以人为本以人为本以人为本以人为本”，更新工作理念。不断，更新工作理念。不断改善管理和工作模式，转向改善管理和工作模式，转向改善管理和工作模式，转向改善管理和工作模式，转向“以人为本以人为本以人为本以人为本”，“以师生以师生以师生以师生为本为本为本为本”，提高服务质量，进而提高工作效率。，提高服务质量，进而提高工作效率。站长素材免费下载谢谢各位领导！谢谢各位领导！