学校艾滋病、结核病防治工作培训优质PPT.pptx

1、夫妻因不知情的情况感染对方；母婴传播；医源性感染等。充分认知艾滋病的严重危害充分认知艾滋病的严重危害l经济发展毒瘤据测算，我国平均每个艾滋病人，每年的治疗、生活开支及劳动力丧失高达10万元，我国艾滋病人数量众多，每年所造成的经济损失巨大。充分认知艾滋病的严重危害充分认知艾滋病的严重危害艾滋病就在我们身边艾滋病就在我们身边l艾滋病从外表无法判断。l检测发现的是少数，如浮出水面的冰山，称为艾滋病疫情的冰山现象。l估计发现与未发现的比例为1:10。l艾滋病的传染源：艾滋病感染者及病人。尤其是那些没有症状，外表与常人一样的艾滋病感染者，是最危险的传染源。东区艾滋病疫情形势东区艾滋病疫情形势东区自199

2、7年检出首例艾滋病病毒感染者，截至2017年2月20日为止，全区累计报告艾滋病感染者和病人793例，已死亡200例，现存活感染者共593例。存活的艾滋病感染者和病人中，感染途径经性传播累计有517例，占87.18%。艾滋病疫情形势艾滋病疫情形势东区艾滋病疫情形势东区艾滋病疫情形势东区艾滋病疫情形势东区艾滋病疫情形势东区艾滋病疫情形势东区艾滋病疫情形势东区艾滋病疫情形势东区艾滋病疫情形势东区位于攀枝花市中心城区，东北两面与凉山州的会理、德昌、盐源3县接壤，西南两面与云南省的宁范、华坪、永仁3县为界，人口流动频繁，疫情形势严峻。特定地区和部分人群呈高流行趋势，艾滋病疫情逐步从高危人群向普通人群扩散

3、。通过性传播感染艾滋病的人数不断攀升。预防艾滋病核心信息预防艾滋病核心信息l1、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。l2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。l3、与艾滋病感染者及病人的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。预防艾滋病核心信息预防艾滋病核心信息l4、洁身自爱、遵守性道德是预防性传播艾滋病的根本措施。l5、要告知公众的是，与健康状况不明的人发生性关系一定要正确使用安全套，它能大大减少感染艾滋病、性病。l6、及早治好性病可以减少感染艾滋病传播。l7、公用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命。预防艾滋病核心信息预防艾

4、滋病核心信息l8、避免不必要的输血与注射，使用经检测合格写血液和血液制品。l9、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及感染者是预防和控制艾滋病的重要政策。l10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。青少年学生如何预防艾滋病青少年学生如何预防艾滋病l（1）不发生婚前性行为l（2）不以任何方式吸毒l（3）不轻易接受输血和血制品l（4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用品。青少年学生如何预防艾滋病青少年学生如何预防艾滋病l（5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔 牙、穿耳洞、纹身、纹眉、针灸、手术等。l（6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液。l（7）不与他人共用有肯能刺破

5、皮肤的用具，如牙刷、剃须刀等。督导学校深入持久地开展艾滋病防治知识宣传教育活动将艾滋病防治知识纳入学校教学计划落实学校教学课时合力抗艾合力抗艾-教育部门教育部门l将艾滋病防治知识、无偿献血知识纳入健康教育课程之中，保证开设足够的艾滋病健康教育课时，减少青少年对艾滋病感染者的歧视。防艾工作防艾工作-学校学校l开展学校艾滋病健康教育师资培训。对各类学校的校医和健康教育任课教师进行培训，受培训的老师要对学校老师、学生进行分期培训。防艾工作防艾工作-学校学校l普通中小学、中等专业学校设置相对固定的艾滋病宣传栏，在图书馆、阅览室应开放阅览区域，配置艾滋病宣传材料；开展12.1艾滋病宣传活动。防艾工作防艾

6、工作-学校学校l各类中等专业学校以及普通高中结合新生入学教育和体检，向新生发放“预防艾滋病健康教育处方”或宣传单。防艾工作防艾工作-学校学校l中等专业学校要与“三下乡”“暑期社会实践”等相结合，深入城乡社区开展艾滋病防治知识宣传活动。防艾工作防艾工作-学校学校l制定全区生活困难的艾滋病感染者子女、学生感染者的免除学杂费的就学政策。防艾工作防艾工作-学校学校l保证初中6课时，高中4课时，大中专设专题讲座等有关课程，平均每学年1课时以上。各类学校开课率达到100%。防艾工作防艾工作-学校学校l80以上各类图书馆、阅览室备有一定数量的读物，70各类中小学校的校园宣传栏中设有专门的宣传园地、宣传挂图，

7、并定期更新内容。防艾工作防艾工作-学校学校PART.02结核病防治工作结核病防治工作学校结核病不容忽视学校结核病不容忽视学生人员密度大，相互接触密切，一旦发生结核疫情，处理不及时，易造成爆发流行，影响正常教学秩序和广大师生身体健康。肺结核病基本常识肺结核病基本常识l肺结核是一种严重危害人类健康的慢性呼吸道传染病，由结核杆菌侵入人体肺部而引起发病。肺结核主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。患肺结核后如果不能及时、彻底治疗，会对自己的健康造成严重威胁，而且还可能传染其他人。肺结核病基本常识肺结核病基本常识l传染源-排菌的肺结核病人（尤其是痰涂片阳性未经治疗者）l传播途径-飞沫

8、传播-尘埃传播肺结核病基本常识肺结核病基本常识l主要临床表现-低烧乏力、食欲减退、盗汗等全身症状，肺部有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不适、呼吸困难等表现。抗生素的广泛运用导致一些患者症状不典型或无自觉症状，加上以上症状属于非特异性，只有做胸片X光检查发现肺上有异常阴影而被发现，病人早期发现、早期诊断较为困难。部分患者忽视病情未就诊，成为隐性传染源，这是导致学校肺结核暴发流行的主要原因之一。肺结核病基本常识肺结核病基本常识l咳嗽、咯痰两周以上l咯血、痰中有血丝该患者有可能患了肺结核病，属重点筛查队形，应引起医生、家长、老师的高度重视。学校结核病疫情特点学校结核病疫情特点l（1）学生结核病早期症状不典

9、型，体征不明显，甚至无自觉症状，易被忽略。l（2）部分学生通过体检才发现患有肺结核而就诊。l（3）好发年龄一般在12岁以上的中学生居多l（4）学生患者治疗效果好，治愈率高。l（5）学校人群集中，易发生暴发流行。为什么学生易受结核病危害为什么学生易受结核病危害l（1）学生处于青春发育期，内分泌变化快，情绪波动大，学习压力重，营养需求高，休息时间少等，易导致抵抗力下降。l（2）无疫苗进行有效预防。l（3）多数患病学生症状不典型，对咳嗽、发烧未引起重视，易掩盖病情，不能做到早发现、早隔离、早治疗。l（4）学校人群密集，一旦有人发病，更易在校园内引起传播。l（5）传染源管理不到位。l（6）学校健康宣教

10、工作不到位。预防结核病核心信息预防结核病核心信息l1、肺结核是我国发病、死亡人数较多的重大传染病之一。l2、肺结核主要通过咳嗽、打喷嚏传播。l3、勤洗手、多通风、强身健体可以有效预防结核。l4、咳嗽、喷嚏掩口鼻、不随地吐痰可以减少肺结核传播。预防结核病核心信息预防结核病核心信息l5、咳嗽、咯痰2周以上，应及时到结核病防治机构诊治。l6、我国在结核病定点医疗机构对肺结核患者实行免费抗结核药物治疗。5、协助卫生部门做好学校结核病暴发疫情的处置等工作。1、配合卫生等部门，制订符合本地区实际的学校结核病防控对策、措施。2、督促落实学校结核病疫情报告制度。3、检查督促辖区内学校落实各项结核病防控措施。4

11、、配合卫生部门监测辖区内学校结核病发病情况，适时发布健康提示。结核病防治结核病防治-教育部门教育部门l根据教育行政部门的部署，在卫生部门指导下，将结核病防控工作纳入学校工作计划。l建立一把手负总责、分管校长具体抓的防控工作责任制，将责任分解到部门、落实到个人。l明确结核病疫情报告人。结核病防治结核病防治-学校学校l组织校医、健康教育老师等有关人员进行结核病防控知识培训。l开展结核病健康教育活动。l配合卫生部门做好结核病暴发疫情处置等工作。结核病防治结核病防治-学校学校 一常规预防措施 二散发病例管理措施 三 学校强化措施学校结核病管理三措施学校结核病管理三措施常规预防措施常规预防措施开展结核病

12、健康教育创建良好的学校卫生环境落实学校健康体检、晨检、因病缺课登记和追踪制度。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。开展结核病健康教育开展结核病健康教育l1、肺结核是一种慢性呼吸道传染病。l2、咳嗽、咯痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病。l3、得了结核病，应当到区级结防机构接受检查和治疗。l4、在区级结防机构治疗肺结核，可享受国家免费政策。l5、只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。健康宣教核心知识健康宣教核心知识开

13、展结核病健康教育开展结核病健康教育l6、咳嗽、打喷嚏掩口鼻。l7、不随地吐痰。l8、出现肺结核可疑症状者或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。l9、养成开窗通风习惯。l10、保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。健康宣教核心知识健康宣教核心知识开展结核病健康教育开展结核病健康教育做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。特别要做好教室、宿舍、图书馆、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。创建良好的学校卫生环境创建良好的学校卫生环境（1）按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职工的健康

14、体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校应当及时告知学生或家长到结防机构检查确诊。常规措施常规措施落实学校健康体检、晨检、因病缺课落实学校健康体检、晨检、因病缺课登记和追踪制度登记和追踪制度（2）落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咯痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状后，应及时报告校医务室，告知学生家长及时进行检查确诊。常规措施常规措施落实学校健康体检、晨检、因病缺课落实学校健康体检、晨检、因病缺课登记和追踪制度登记和追踪制度（3）落实因病缺课登记和追踪制度。班主任应及时了解学生缺课原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告学校医务室，由校医务室追踪了解学生诊断、治疗情况。常规措施常规措施落实学校健康体检、晨检、因病缺课落实学校健康体检、晨检、因病缺课登记和追踪制度登记和追踪制度（4）加强疫情报告。对学校通过体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人应当及时向当地疾控机构上报。（5）建立