05心理测验学与心理测验技能复习大纲_精品文档PPT推荐.ppt

1、84%处于平均数水平：处于平均数水平：50%比平均数低一个标准差：比平均数低一个标准差：16%比平均数低两个标准差：比平均数低两个标准差：2%1/2MIRROR1/2MIRROR标准分常模标准分常模M M平均数平均数S S标准差标准差1616百分等级百分等级8484百分等级百分等级T T分数分数50501010标准九分标准九分5 52 2标准十分标准十分5.55.51.51.5标准二十分标准二十分10103 3离差智商离差智商（韦氏）（韦氏）1001001515离差智商离差智商（斯（斯-比）比）10010016161/2MIRROR1/2MIRROR测验的信度定义：可信程度评估：重测信度、复本

2、信度、内部一直性信度分半、同质性、评分者信度信度与分数解释：解释真实分数与实得分数的相关、可接受水平、解释个人分数、比较不同测验分数的差异影响因素：样本特征、测验长度、测验难度、时间间隔1/2MIRROR1/2MIRROR测验的效度定义：有效程度性质：相对性、连续性评估：内容效度、构想效度、效标效度功能：预测误差、预测效标分数、预测效率指数影响因素：本身因素、干扰因素、样本性质、效标性质1/2MIRROR1/2MIRROR信度与效度关系信度好，效度不一定好信度不好，效度一定不好效度好，信度一定好效度不好，信度不一定不好1/2MIRROR1/2MIRROR项目分析：难度与区分度难度：定义：难易程

3、度计分：二分法、非二分计分测定：项目难度、测验难度区分度定义：区分能力、鉴别力计算：鉴别指数、相关法关系：难度与鉴别指数最大值的关系1/2MIRROR1/2MIRROR测验编制流程目标分析对象、用途、目标编写测题收集资料、命题原则和要领编排组织测验合成测验、预测与项目分析、信效度考察、常模制定、编写指导手册1/2MIRROR1/2MIRROR测验的使用主试须具备知识、技能和职业道德选择测验：适合测量目的、符合测量要求测前准备：准备工作预告测验、准备测验材料、熟悉指导语、熟悉测验程序、主试职责按要求实施、不讲无关话、中立态度、做好应急准备、建立协调关系实施：指导语、时限、测验环境误差控制：应试技

4、巧与练习效应、动机与焦虑、反应定势评分：原始分、转换分报告：测验分数的分析、具体建议1/2MIRROR1/2MIRROR多选：三级多选：三级 118118、等距量表中的数值可、等距量表中的数值可以进行（以进行（）运算）运算（A A）加）加（B B）减）减 （C C）乘）乘（D D）除）除答案：答案：ABAB1/2MIRROR1/2MIRROR多选：二级多选：二级 105105、任何测量都应该具备、任何测量都应该具备的要素是（的要素是（）。）。（A A）量表）量表（B B）参照点）参照点（C C）等级）等级（D D）单位）单位答案：BDBD1/2MIRROR1/2MIRROR心理测验技能智力测验

5、 （WAIS-RC/CRT/中国比内）人格测验 （MMPI/16PF/EPQ）心理与行为问题评估 （SCL-90/SAS/SDS）应激及相关问题评估 （LES/SSQ/应对方式）1/2MIRROR1/2MIRROR如何选择心理测验？选择MMPI，探询其病理人格特征，并为作精神病的鉴别诊断提供参考选择SDS（SAS），评估抑郁（焦虑）方面的状态和程度选择SCL-90，了解其心理生理行为等方面存在的问题及其严重程度选择EPQ（16PF），了解人格方面的病因选择LES 和社会支持评定量表，了解问题产生的社会原因选择韦氏智力测验，了解是否存在智力障碍1/2MIRROR1/2MIRROR智力测验重点复习

6、韦氏成人智力测验各量表名称、分类、百分比等。其他两个量表很少在案例中考到，请大家按基础知识类题目进行复习，做好准备。1/2MIRROR1/2MIRROR下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：1/2MIRROR1/2MIRROR多选：1、该求助者得分处于84百分等级的分测验是（）。（A）数字符号（B）拼图（C）领悟（D）知识答案：BD1/2MIRROR1/2MIRROR多选：2、从测验结果可以看出，该求助者（）。（A）操作能力显著低于言语能力（B）可能有言语的缺陷（C）视觉加工模式发展较听觉加工模式好（D）言语能力和操作能力没有差异答案：BC1/2MIRROR1/2MIRROR单选：3、从测

7、验结果来看，该求助者与常模平均水平相差一个标准差的是（）。（A）VIQ（B）PIQ（C）FIQ（D）IQ答案：B1/2MIRROR1/2MIRROR人格测验-MMPI 针对该求助者的实际情况，心理咨询师为他进行针对该求助者的实际情况，心理咨询师为他进行了了MMPIMMPI检查，下面是检查，下面是MMPIMMPI的测验结果：的测验结果：？1/2MIRROR1/2MIRROR单选：单选：1 1、如果要评定求助者的病理人格，你认、如果要评定求助者的病理人格，你认、如果要评定求助者的病理人格，你认、如果要评定求助者的病理人格，你认为可选的测验是（为可选的测验是（为可选的测验是（为可选的测验是（）。（A

8、）WAIS（B）EPQ（C）16PF（D）MMPI答案：D1/2MIRROR1/2MIRROR单选：2 2、根据本例效度量表结果，心理咨询师、根据本例效度量表结果，心理咨询师、根据本例效度量表结果，心理咨询师、根据本例效度量表结果，心理咨询师可能将求助者的可能将求助者的可能将求助者的可能将求助者的MMPIMMPI结果判断为（结果判断为（结果判断为（结果判断为（）（A）无效（B）有效（C）无法判断（D）尚需结合临床量表答案：B1/2MIRROR1/2MIRROR单选：3 3、求助者在、求助者在、求助者在、求助者在PaPa量表上所得到的分量表上所得到的分量表上所得到的分量表上所得到的分T T，意，

9、意，意，意味着他的分数（味着他的分数（味着他的分数（味着他的分数（）（A）低于常模平均分0.5个标准差（B）低于常模平均值1个标准差（C）高于常模平均值0.5个标准差（D）高于常模平均值1个标准差答案：4、求助者、求助者Pd维度标准分进行校正时，维度标准分进行校正时，应在其分数基础上增加（应在其分数基础上增加（）（A）0.2K（B）0.4K（C）0.5K（D）1.0K答案：BHs+0.5K，Pd+0.4K，Pt+1.0K，Sc+1.0K，Ma+0.2K1/2MIRROR1/2MIRROR单选：5、Sc的的K校正分校正分“？”为（）。为（）。（A）25（B）31（C）40（D）44答案：C1/2

10、MIRROR1/2MIRROR多选：多选：6 6、按照、按照、按照、按照MMPIMMPI中国常模的标准，临床量表中国常模的标准，临床量表中国常模的标准，临床量表中国常模的标准，临床量表中（中（中（中（）量表可能存在异常。）量表可能存在异常。（A）Mf （B）Si（C）Pt （D）Hs答案：CD1/2MIRROR1/2MIRROR单选：7、该求助者最可能出现的症状是（、该求助者最可能出现的症状是（）（A）悲观失望、无助、淡漠（B）紧张焦虑、对身体过度关注（C）胆小怕事、退缩、不善交际（D）怪异、行为退缩、幻觉、人格解体答案：B1/2MIRROR1/2MIRROR量表组成Hs疑病量表D抑郁量表Hy

11、癔病量表Pd精神病态量表Mf男子-女子气量表Pa妄想狂量表Pt精神衰弱量表Sc精神分裂症量表Ma轻躁狂量表Si社会内向量表临床量表：10个p效度量表：4个nQ（Question）不能回答的问题，或用“？”代表nL（Lie）说谎分数nF（Validity）诈病量表nK（Correction）校正分量表1/2MIRROR1/2MIRROR效度量表Q：疑问量表（Question）？没有回答的题数和对“是”和“否”都做反应的题数。399题中超过22分，566题超过30分，结果不可信。L：说谎量表（Lie）追求尽善尽美，细小短处也不承认。原始分超过10分，结果不可信。F：诈病量表（Frequency）古

12、怪荒唐，说明伪装疾病或精神病程度重。K：校正量表（Correction）一是判断被试对测验的态度是否隐瞒或防卫；二是修正临床量表的得分。1/2MIRROR1/2MIRROR临床量表介绍Hs：疑病（Hypochondriasis）对自身过分关心、疑病D：抑郁（Depression）忧郁、淡漠、自杀倾向Hy：癔病（Hysteria）依赖、天真、幼稚Pd：精神病态（Psychopathic deviate）病态人格（反社会、攻击型人格）Mf：男性化-女性化（Masculinity-femininity）性别色彩Pa：妄想狂（Paranoia）偏执、不可动摇的妄想、猜疑Pt：精神衰弱（Psychast

13、henia）紧张、焦虑、强迫思维Sc：精神分裂（Schizophrenia）思维混乱、情感淡漠、行为怪异Ma：轻躁狂（Mania）无目的的活动过多、行为冲动Si：社会内向（Social introversion）胆小、不善交际1/2MIRROR1/2MIRRORMMPI的计分方法q原始分T分数剖面图1.计算Q量表的原始分。超过22分或30分无效。2.分别计算各量表的原始分。3.对5个量表加K分校正pHs+0.5KpPd+0.4KpPt+1.0KpSc+1.0KpMa+0.2K4.查表把原始分转化为T分；或计算T分。T=50+10（X-X）/SD5.画出剖析图。1/2MIRROR1/2MIRRO

14、R中国常模：60以上为异常美国常模：70以上为异常异常即视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。MMPI的解释1/2MIRROR1/2MIRROR某求助者EPQ标准分数如下：E：40；N：70；P：58；33根据以上量表分数，回答下列题目。根据以上量表分数，回答下列题目。填空：1、根据、根据EPQ的测验结果，可知求助者的性格的测验结果，可知求助者的性格特点是（特点是（）。内向，不稳定填空：2、根据该测验结果，可知求助者的气质类型是、根据该测验结果，可知求助者的气质类型是（）。抑郁质多选：3、求助者可能存在的表现是（）。、求助者可能存在的表现是（）。（A）安静、富于内省（B）焦虑、神经过敏（C）温和，善解人意（D）善于自我控制答案：AB1/2MIRROR1/2MIRROR EPQ的维度：E（Extrovision）：内-外向。高分表示人格外向、好交际；低分表示人格内向、安静、富于内省。N（Neuroticism）：神经质。高分表示焦虑、担忧、神经过敏；低分表示情绪稳、温和，善于自我控制。P（Psychoticism）：精神质。高分表示孤独，难以适应环境，感觉迟钝；低分适应性好，温和，善解人意。L（Lie）：掩饰性；纯朴性。1/2MIRROR