《汽车机械基础》课程建设实施方案Word文件下载.docx

1、教材、实验、机械零件课程设计指导书2007.12电子讲义（课件）和机械零件课程2007.07多媒体教学资料库网络教学平台建设力学实验室建设液压液力实验室2006.06建设汽车机械基础一体化实验室2008.08申报省级精品课程2、经费投入计划项目名称经费（万元） 备 注力学实验室建设15液压液力实验室部分建成汽车机械基础一体化实验室30教材建设2多媒体教学资料库建设5网络教学平台建设 合 计72三、课程建设的具体措施和步骤1、采用学科委员会推荐的最新汽车机械基础教材，开展多媒体教学，组织编写与之配套的补充教材、实验实训指导书、机械零件课程设计指导书等；通过试用、修改、完善，争取正式出版。2、建设

2、、完善电子教学大纲、电子教案、习题库、试题库、自我测试题库、力学、液压液力、机械原理与机械设计录像、各种讲座录像等多种形式的教学资料库。3、建立网络教学平台（在网络平台上向学生提供教学内容、网络课件、电子教案、学习辅导、电子书籍、电子手册、应用资料、网络链接等网络教学资源；进行网络课题问题实时发布、专题讨论、网络释疑、学生意见反馈、教学情况调查等教学辅导工作）。4、通过对在职教师的进修培训和引进高层次人才，建设一支业务能力强、思想素质高、水平高的教师队伍。有计划、有步骤地安排教师进入相关企业进修学习，提高教师的实际动手能力、教学水平和科研能力。 5、完善和建立力学实验室、液压液力实验室、汽车机

3、械基础一体化实验室。6、与实习工厂合作，改进下厂实习，把一部分课堂教学内容搬到生产现场去。同时，制作一些相关录象，把设计、生产现场搬到课堂上。7、建立科学的评估标准，组织专家组对课程建设进展情况进行检查，通过课堂教学评估广泛听取学生意见，教师根据专家、学生提出的建议与意见，不断完善课程建设内容。汽车教研室 二00四年一月汽车发动机构造与维修课程建设实施方案备注实验实训指导书2006.12课件、专业软件建设理实一体化实验室（一）建设理实一体化实验室（二）完善汽车发动机构造与维修实训室（一）完善汽车发动机构造与维修实训室（二）2008.0620汽车发动机构造与维修实训室50合 计1021、采用学科

4、委员会推荐的最新汽车发动机构造与维修教材，开展多媒体教学，组织编写与之配套的补充教材、实验实训指导书等。2、建设、完善电子教学大纲、电子教案、习题库、试题库、自我测试题库、发动机构造与原理录像、各种讲座录像等多种形式的教学资料库。3、建设网络教学平台，采用最先进的专业教学软件开设网络课程，实现各种教学资料上网，在网络上向学生提供学习课题、开展专题讨论、网络释疑以及教学反馈等。4、建设一支业务能力强、思想素质高的高水平的教师队伍，有计划、有步骤地安排教师进入相关企业进修学习，提高教师的实际动手能力和教学、科研能力，力争所有专业教师都成为“双师型”。5、完善汽车发动机构造与维修实验实训室，在已有设

5、备的基础上增加多种型号的轿车发动机，开展发动机拆装、检测、维修实训。6、完善和建设汽车发动机构造与维修“理实一体化”实验室，实行一体化教学。 汽车教研室 二00三年十二月汽车底盘构造与维修课程建设实施方案人才培养的质量是高职院校的能否存在的关键，而课程的质量是这条生命线的核心环节。课程建设既是决定一所院校人才培养中教学质量和水平的最基本标志，又是学校科研、师资和管理水平等诸多因素的综合体现。因而，开展课程建设工作是提高教学质量和实施教学改革的需要，也是我院建设高水平高职院校的需要。汽车底盘构造与维修课程建设的总体目标是，把该课程建设成安徽省乃至全国高职高专中具有一流教学队伍、一流教学内容、一流

6、教学管理的示范性精品课程。通过教学方式的改善和教学手段的现代化，进一步提高教学质量。二、课程建设的近期规划1、争取出版汽车底盘构造与维修教材和实训、实验指导说明书；2、建立多种形式的教学资料库，电子教学大纲、电子教案、习题库、试题库、自我测试题库、汽车底盘构造与维修录像以及讲座录像等；3、建设网络教学平台，在网络上向学生提供电子教案，网络课程，学习指南，各章习题，自我测试，电子手册等学习资源；进行网络课程问题实时发布、专题讨论、网络释疑以及教学反馈等。4、建立一支业务能力强、思想素质高的高水平的教师队伍，有计划、有步骤地安排教师进入相关企业进修学习，提高教师的实际动手能力、教学水平和科研能力，

7、力争发表若干篇高质量的教学论文。5、进一步完善理实一体实验室。该实验室包括：机件及总成演示室、教学录像的播放以及教学软件的使用等。三、为实现上述目标，我们拟采取如下措施和步骤1、建立完善的课程体系、实践教学体系、完善的网络教学资源，在现有的教学大纲和教学时间基础上，增加汽车底盘构造与维修的最新内容。组织相关人员，编写符合实际、内容先进、独具特色的讲义，通过试用、修改、完善，争取正式出版。制作与课程配套的电子教学大纲、教案、习题、网络课件等等。2、更新课程理论教学和实验教学内容，改革教学方法和教学手段，提高教学水平。在课程教学上，增加新内容，注重理论和实践的结合。在教学过程中，结合课程论文、文献

8、阅读、课程设计等环节，发挥学生的主观能动性，改善教学效果，提高学生的综合能力。3、科学、合理地利用现代化教学手段，建设网络教学平台，学生可以通过网络学习，提出问题，参与讨论；师生可在网络上进行实时讨论、答疑、测试考核等等，为学生自主学习、个性化学习提供广阔天地。4、与校外实训基地合作，把一部分课堂教学内容搬到实训基地现场去。同时，制作一些相关录像，把生产一线的现场搬到课堂上。5、建设先进的教学实验与实训条件，使学生能将课堂所学的理论知识运用到实践中去，增强学生的感性认识和实际动手能力，缩小学生所学知识与企业要求之间的差距，实现零距离就业。6、建立科学的评估标准，组织专家组对课程建设进展情况进行检查，通过课堂教学评估广泛听取学生意见，教师根据专家、学生提出的建议与意见，不断完善课程建设内容。课程建设进度计划完成时间2006.04出版教材、实验（训）指导书2008.10电子讲义和实验（训）指导书2007.092007.1四、经费预算 10318 汽车教研室