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1、工作总结经验范文2019年工作总结经验范文 个人工作经历总结范文【1】 今天，我谈一下我的个人工作经历总结。 我从来就不是一个很合群的孩子，内向的性格使我曾经一度以为自己的一生会像老家的爸爸妈妈一样，守在一块方土地上，日出而作、日落而息，在一成不变的生活中慢慢的老去。 20XX年初中毕业，家里人在看了我的中考成绩后，决定让我报读中职校，学一门技术，今后好找工作。 经过思量，我最终选择了广西华侨学校，并报读了商务韩语专业。 刚进校时，我很迷茫，不知道自己想要什么、想做什么，每天只是重复着“上课饭堂宿舍”三点一线的生活。 但随着学习及思想认识的加深，我从课堂上学到了许多关于人生的道理，就像云雾被拨

2、开一样，我开始有了自己的目标。 而后，我一直认真地学习，希望能改变自己，为自己创造一个未来。 时间如梭，很快两年的在校生活结束了，我迎来了 人生最重要的一个转折。 经由学校的安排，我和同学们一起前往#茶博士家商贸有限公司厦门分公司进行实习。 出发的那天，我的心情是激动的，第一次离开我的家乡广西，前途是与莫测。 然而实习生活并没有让我激动的情绪持续太久，转眼间我便被投入到繁忙的工作中。 我被分配到茶馆，这个分店的客流量很大，每天都有上百个旅游团光顾，客人来自于欧美、韩日、港台以及全国各地，第一天的工作就让我感到了巨大的压力。 在校时我的学习成绩只是中等水平，而内向的性格也使我不敢上前与客人交流，

3、在最初的日子里，当学习优秀的同学已经能担任配团职务时，我却还只能在内室练习茶艺和背诵导购词。 我很沮丧，觉得自己什么也做不成、做不好。 在这个时候，是学校分派的实习指导老师和公司前辈对我的无私帮助，给了我坚持下去的动力。 实习指导老师经常鼓励我做事要有耐力、有毅力，不能因为碰到困难和不顺心就退缩;公司前辈们不但教会我如何做好工作的方法，还在为人处事上给予了我很多建议。 渐渐我也能很好地适应工作的步骤了，因为会说粤语，还有机会接待香港、广州的旅游团，我对自己也一天天建立起了信心。 20XX年6月底结束了实习，我在朋友的介绍下前往深圳，进入#国际货运(香港)代理有限公司操作部担任文员工作。 刚进到

4、公司的那段日子很辛苦，因为在中职校里学到的知识有限，而当时的自己还不懂得掌握各种技能的重要性，所以任职后什么都要重新学习，连最基本的电脑办公自动化都不能熟练操作，每天我除了工作外，还文秘杂烩网要利用休息时间复习在校学过的计算机、外语知识。 尽管如此，我却一点也没有觉得辛苦或想放弃。 每当我累的时候，回想起在学校的点点滴滴、记忆起在实习过程中自己的每一个进步，我就又燃起了继续奋斗的决心。 不久公司发生人事变动，我所在操作部的主管突然离职，部门一时出现了交接困难，作为一个新手的我有幸被总经理看中，跟着经理一起开始了3个多月艰辛的熟悉业务的过程。 在这3个月里，我作为经理的助手，不仅要和经理一起跑客

5、户，还要协助经理处理部门中的各项工作。 会的要做到最好，不会的要最快学会，像轮子一样不停转动着，每天能睡觉的时间往往只有5、6个小时。 功夫不负有心人，终于，不懈的努力和勤恳耐劳的工作态度为我带来了丰厚的回报我被任命为新的操作部主管。 耐力与毅力为我带来成功的机会.我能拥有今天的成功，离不开学校老师的教诲与实习期间公司、前辈们给我的教导和磨练。 因为之前有过的经历和挫折，让我学会了如何面对工作中的种种困难与艰辛，懂得了如何去把握机会展示自己。 我会更加努力的向前迈进，开创属于自己的精彩人生! 教育教学工作经验总结【2】 岁月如梭，自从1998年本人从事初中英语教学工作已经有十多年的时间了，留给

6、我的将是新的思考和更大的努力。 在这多年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知能力。 我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对多年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。 一、政治思想方面： 自参加工作以来，我一直拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家。 努力学习马克思主义思想和邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，在工作中认真践行“三个代表”，把科学发展观落实到自己教育教学工作中去。 我热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守中小学教师职业道德规范,品德、品行堪为学生的表率。 我关心爱护学生，教书育人，使学

7、生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。 我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。 在教学工作中，我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、教育教学工作方面： 教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。 教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。 现在，我就把我在这一年中所做的工作与

8、体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。 1、课前准备：备好课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。 对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 2.多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习

9、、积累经验，不在于教学时间的长短。 老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。 听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。 务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。 3.钻研教材，认真备课。 我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。 教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以

10、应该重视教材的钻研。 在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。 4.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛玻课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 5.要提高教学质量，还要做好课后辅导

11、工作。 初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 6.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的

12、关系。 我信奉“亲其师，方能信其道”。 只有真正地关心学生、爱护学生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。 在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。 7.增强上课技能，提高教学质量。 使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次

13、的学生都得到提高。 现在学生普遍反映喜欢上英语课。 三、工作出勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。 在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。 在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 四、存在的不足 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。 例如:由于我对学生的态度比较温和，管不下顽皮学生;教学经验有待提高;对山区学生英语基础差的状况估计不足;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 五、改进措施

14、： 1.多与学生沟通。 多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 2.注重组织教学，严格要求学生。 大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。 这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。 由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。 3.注重打基矗由于英语是初一学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。 对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。 作业的布置也以基础题为主。 4