小学四年级信息技术下册全册教案设计09Word下载.docx

1、五、教学过程 （一）复习 讲解上节课作业：新学期打算 （二）新授：新建演示文稿 1、简介PowerPoint,启发学生打开软件的方法：a、开始菜单打开，b、桌面快捷方式打开。学生练习。2、简介新建演示文稿的方法。a、打开软件新建空演示文稿选择样式，b、找开软件后，点击新建按钮 c、点击文件菜单选择空演示文稿，学生练习。3、选择版式，填写标题和副标题，学习改变版式。4、学习添加项目符号，学习改变项目符号。学生练习 5、新建幻灯片，对比新建幻灯片和新建演示文稿的不同。添上小诗春夜喜雨。6、讨论如何放映演示文稿？演示文稿有五种视图方式，其中使用放映方式就可以从当前的幻灯片开始放映，要从头开始放映，要

2、选择“幻灯片放映”菜单“开始放映”。7、以自己的名字为文件名，保存文件。（三）新建PPT文件，要求写一首古诗。新建一个演示文稿，建立两张幻灯片，内容为古诗。（四）小结：请同学们说说今天学习了哪些知识？让学生回答。对今天课程中有哪些不理解的地方，请举手提问。教师一一解答。第二课：美化演示文稿 一、教学目标 通过学习，知道如何为演示文稿设置背景、如何插入文本框、应用设计模板的方法，知道如何对幻灯片进行复制、删除等操作。1、如何新建为演示文稿排版，设置颜色，设置背景？2、如何插入文本框?3、如何应用设计模板？4、如何对幻灯片进行复制、删除等操作？三、教学方法：1、幻灯片排版要求 2、如何应用设计模板

3、 讲解上节课作业：古诗朗读 给幻灯片加背景 1、了解幻灯片的美化知识：幻灯片要让人看起来舒服，需要制作者将它进行美化，大家谈谈自己的意见：a、排版要求：上紧下松、与边缘有距离，文字和图片有疏有密，文字和背景形成色彩的对比 b、色彩要求：协调统一，让人的眼睛看上去比较舒服。2、学习如何给幻灯片加背景？要求：背景：与前景相比，要浅淡。学会选择单色、渐变色、图案、图形等方法来改变幻灯片的背景。改变背景的方法如下：3、打开同学们上次做的文件，添加背景色。4、学习文本框的插入方法。新授：在PPT中，文本的插入与Word有很大不同，Word中可直接插入，PPT中要插入在文本框里。让熟悉的同学上台找出文本框

4、，选择横向文本框，从文件接收柜里找出两首古诗，分别插入在两个文本框里。子夜吴歌李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。5、学习如何应用设计模板 要做到使一个演示文稿的各个幻灯片之间显得协调一致，我们可以借用演示文稿的一项非常好用的功能，那就是应用设计模板。方法一：对于已建立的演示文稿，在幻灯片的页面上单击鼠标右键，选择【应用设计模板（K）】，然后选择模板。方法二：如果新建演示文稿，单击菜单【文件（F）】【新建（N）】【设计模板】，然后选择合适的设计模板。6、学习如何复制、删除幻灯片、

5、如何撤消操作？在下图方式下，我们可以复制或者删除幻灯片。当我们做了误操作时，我们还要熟练使用撤消操作。7、作业，继续制作演示文稿古诗朗诵，认真修改每一张幻灯片，要求：没有错字，美观，应用一个设计模板。做完后，大声朗读，看谁能很快背出？四、小结：说说今天学习了哪些知识？有没有不懂的问题要问？第三课：在幻灯片中插入图片 通过学习，知道如何在幻灯片中插入图片、艺术字、自选图形和剪贴画。1、为妈妈制作一张三八节贺卡，插入图片，剪贴画，艺术字、自选图形等。三、教学方法 1、插入图片或文字后，如何使用图片工具栏来处理图片？2、插入自选图形后，如何设置自选图形的格式？（一）谈话引入 在上节课的“古诗集”演示

6、文稿中，幻灯片里只有文字，今天我们将为它们插入图片和艺术字。（二）新授 1设疑探究：要修改幻灯片，首先必需打开演示文稿。还记得我们是如何打开保存在计算机中的Word文件吗？试试这样的方法是不是也同样能打开已经保存的PowerPoint文件。2汇报结果：成功的同学来说说你用了什么样的方法？（如果学生没有讲到书上介绍的方法，引导学生看书。） （三）插入图片 1任务（图片）：在PowerPoint中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。你能运用在Word中学过的方法在第2张幻灯片中插入一张来自图片文件夹中的图片吗？2学生作业展示。3修改图片：看来PowerPoint和Word具有很多共同的

7、地方。请同学们把书打开到15页，自学第4、5步，将插入的图片进行“透明”和“移动”的处理。4试一试你还能对图片进行哪些改变。（四）插入艺术字 刚才我们进行了插入图片的操作，说到插入，你还想到了哪些操作？艺术字是我们通常用来美化字体的一种操作，它的操作方法和Word中的也极为相似。请同学们自学课本16页“动手做”。图片有“图片工具栏”，艺术字也有“艺术字工具栏”，试一试你还能对艺术字进行哪些改变。（五）小结 第四课：在幻灯片中插入声音和影片（第一课时） 通过学习，知道如何在幻灯片中插入合适的声音和影片。1、制作一张古诗朗诵的幻灯片，在网上搜索合适的声音和影片，并插入进来。1、如何上网搜索合适的声

8、音，并插入幻灯片中。五、教学课时：第二课时 六、教学过程 绘制交通图 用矩形、圆角矩形、梯形、圆形等工具绘制交通图。在网上查找合适声音，并下载。（20分钟 1、教师讲明今天的学习任务：在网上查找声音，并插入幻灯片中，用红蜘蛛将春夜喜雨的古诗和视频发给同学们，要求同学们改名为4X班XXX，准备今天的练习。2、教师打开示范课件，古诗春夜喜雨，想做得更完美点。插入朗诵的声音和视频。3、学习上网查找声音文件春夜喜雨 4、学生练习下载这首古诗（注意：声音文件的格式，大小），如果下载不下来，说明链接有错，重新下载。5、学习将下载到的声音文件插到文件里。（三）学习如何插入影片。提醒学生也可以在网上查找，但是

9、很费时间，老师提供了一部视频供学生插入，试着自己插入。（四）小结 今天的学习内容，难点如下：1、如何查找声音？ 2、如何插入声音和视频？在幻灯片中插入声音和影片（第二课时） 复习上节课查找声音的方法，很快在网上找一首古诗朗读登鹳雀楼 复习如何在幻灯片里插入声音和影片 如何插入控件，用来播放声音和影片。教师讲解：用上节课的方法插入声音或影片，我们播放的时候没有办法控制它，只能或者播放，或者停下。如果要控制它的播放进度，我们要使用其他的办法。那就是插入mideaplayer的插件。（三）学习用控件的方法插入视频文件。（5分钟） 第一步：调出控件工具箱 第二步：选择“Windows Media Pl

10、ayer”控件。第三步：在幻灯片上按住鼠标左键拖放，画一个“Windows Media Player”控件。第四步：在插入的控件上单击鼠标右键，选择【属性（P）】，指定控件播放的声音（或影片）文件。如图1-4.10所示。（四）练习：制作一张幻灯片登鹳雀楼 1、教师讲明今天的学习任务，在幻灯片里写下登鹳雀楼这首诗，在网上找到声音，能找到视频的同学找到视频，用插入控件的方法插到幻灯片中。A、应用设计模板 B、以艺术字做标题 C、版面编排大方美观 D、插入声音文件。2、如何插入声音和视频？3、如何插入控件来播放声音和视频？第五课：设置超链接 学习在幻灯片中设置链接，幻灯片间的链接、演示文稿间的链接,

11、幻灯片与网页的链接。1、制作三张古诗朗诵的幻灯片，设置链接。任务驱动式教学方法。1、如何设置各种链接：本文件、其他PPT文件、其他文件或网站。五、教学准备：演示文稿古诗四首，并发到学生的文件接收柜里。六、教学过程：（一）新课引入，设置超链接 你们喜欢上网吗？为什么呢？因为：网页中有大量的超链接，我们可以选择自己喜欢的主题，直接浏览它的网页；也给我们查找各种资料提供了很大的方便。知道吗？在演示文稿里也可以实现这样的功能，有了超链接，你就可以自由选择自己想看的内容啦。想不想让你的幻灯片更加地人性化？1、教学提示 打开演示文稿“骆驼与羊的故事”，指定第1张幻灯片为当前幻灯片。2、设置文字超链接 教师点拨：选定文字对象“尺有所短，寸有所长”；选择“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”命令，打开“动作设置”对话框