小学秋季德育工作计划范本Word文档下载推荐.docx

1、（二）深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片, 开展好红领巾读书读报和影评书评活动. 2、爱国主义教育是学校德育工作的主线, 当前, 加强对学生的爱国主义教育十分迫切, 我们不仅要告诉学生为什么爱国, 更要告诉学生怎样做才是爱国, 爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起. 3、坚持周一升旗仪式, 努力提高升旗仪式的效果, 改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容, “养成道德好习惯”为主题, 开展系列演讲活动, 力求做到内容详实, 针对性强, 有感而发. 4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标, 实施周小的育人工程, 结合重大节日、纪念

2、日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动, 对学生进行爱国主义教育活动. （三）加强队伍建设1、组织班主任参观学习, 经验介绍, 取长补短. 2、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职业道德规范等, 使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范. 爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献. 全面关心、爱护学习困难的学生, 杜绝体罚和变相体罚现象, 构建平等、民主的师生关系. 3、抓好班主任队伍建设, 每周举行一次班主任例会, 有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训, 加强青年班主任的培养工作, 开展“结对子、传帮带”活动. 4、完善班主任岗位职责, 工作条例, 考核, 奖励制度,

3、 把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据. 本学期, 将评选校级优秀班主任若干名. （四）深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际, 深化礼仪教育课题的研究, 以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响, 引导学生在生活实践中深化礼仪, 形成良好的行为习惯. （五）加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础, 要抓好小学生日常行为规范、周小学生礼仪常规要求, 开创我校的德育特色. 围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标, 实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程, 逐步贯彻“五小”行动. 2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中. 学生的学习过程其实也是一种创造美的过程

4、, 设想通过各种学科的教学和活动, 使学生掌握基础知识, 受到美的熏陶, 发展鉴赏美、创造美的能力. （1）思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道, 任课教师要以教学大纲和教材为依据, 对学生提出适当的行为要求. 强调思品课与晨会课、文体活动课等, 对学生作分享训练和指导, 给学生提供实践的机会. （2）语文课要学生打好基础, 提高听、说、读、写的能力, 感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美, 表情达意的情感美, 环境场合的意境美（3）数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能, 发展思维能力, 让学生感受到数学知识的逻辑美, 几何图形的对称美, 数理演算的推导美, 习题运算的思维美. （

5、4）英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练, 平日样运用英语进行交际的能力, 感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美. 3、加强红领巾值日岗力度, 让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用. 4、养成教育融于对活动中, 结合班队课, 传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动. 5、重视良好学习习惯的养成教育, 让学生终身受益. 6、加强班级文化建设, 如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等, 营造良好的班级氛围, 树立班级形象, 争创班级特色, 开展“红旗”班评比活动. （六）抓好阵地建设1、根据每月教育

6、重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课, 有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课. 2、增强育人意识, 把课堂教育作为德育的重要阵地, 结合学科特点, 有机渗透德育. 3、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播台宣传校园文明佳事, 树立榜样. 建立一直学生、教师通讯员队伍, 及时采集学生间、教师间的好人好事, 加大宣传力度. 4、利用墙壁张挂教育标语, 形成良好的德育氛围. 现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了, 他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多, 这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代, 我们教育他们的方法要更加的体现出针对性. 所以我们的新一代是不怕任何竞争的

7、, 我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育好这写学生, 把他们带上正规, 走上正确的道路. 只有这样, 他们的前途才不可限量, 他们才是我们祖国的希望!【篇二】20XX年, 德育工作要以学生的阳光健康成长为目标, 以提升师生素质为根本, 以社会为舞台, 突出特校师生特色, 延长“爱”的主线. 面对新的形势, 针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动, 促进学生个性发展, 培养健全人格. 二、主要目标1.弘扬爱国主义主旋律, 加强校园文化建设, 积极营造健康向上的育人氛围. 2.加强德育工作常规管理, 促进德育常规管理制度化、规范化和有序化. 3

8、.突出特殊学校的学生日常行为规范, 加强特殊学生心理健康指导, 培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人. 4.大力加强德育队伍建设, 主抓班主任教师和学生干部两支队伍, 努力提高班主任的班级管理水平, 培养新进班主任工作能力, 不断提升学生干部的工作能力. 5.培养特殊学生的个性特长, 促进他们的身心健康, 做到管理育人、教书育人、服务育, 进一步树立育人为本的德育观念, 努力开创学校德育工作的新局面. 6.开展家长教育活动, 阐明家庭教育的重要性, 传授家庭教育方法, 提升家庭教育的能力. 7.进一步提升主题活动教育意义, 让每一次的活动都能达到较好的教育效果, 让活动目的

9、持久化. 三、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设, 全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会, 学习理论, 总结经验, 不断提高班主任的工作水平和思想素质. 2.开展班主任专题学习活动, 通过读书, 观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平. 3.开展主题班会评比活动, 通过活动提高班主任素质的全面提高. 4.根据我校的特殊性, 德育组将始终把学生安全放在德育工作的首位. 德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作, 把学校的安全教育工作放在德育工作的首位, 时刻强调学生安全意识, 做到安全工作时时讲, 时时做的原则. 积极检查学校存在的安全隐患, 发现问题, 及时

10、解决. 德育组将会把安全工作视为所有工作中的重中之重. （二）加强学生队伍建设, 促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用. 2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强, 在学生中有一定威信的学生担任少先队干部. 对选拔出来的少先队干部, 德育处将组织专门的培训, 全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力, 在学生中真正起到模范带头的作用. 3.少先队干部分组值日, 检查学生的队风队纪, 文明礼仪, 并做好为同学的服务工作. （三）抓好常规管理, 落实到位1.扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径, 工作中要认真组织开展好10个每一次：（1）每

11、一次升旗仪式；（2）每一次晨会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次专题教育活动；（5）每一次家长会；（6）每一次集队放学；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）每一次评先评优；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等. 2.班级文化建设的精细化. 本学期将继续在班级文化建设上加大投入, 注重文化建设的细节, 突出文化布置的育人功能, 各班级既要有统计的规范, 又要发挥各自的创造力, 做出自己班级的个性. 学期结束进行一次班级文化建设的评比. 3.落实小学生日常行为规范、小学生守则狠抓学生的常规. 做到“抓反复, 反复抓”, 加强一日常规评比的检查、督促, 约束极少数同学的不文明行为, 净化

12、、美化校园环境. 通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成. 4.抓好宣传阵地建设. 本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报等的宣传作用, 创造机会, 更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中. 5.做好周一升旗仪式, 抓住晨会、班队会等德育工作时间, 加强对学生的主题教育. （四）开展丰富多彩的主题教育活动1.注重学生身体心理健康教育. 关爱后进生, 关注留守儿童, 及时与他们进行沟通, 交流思想. 培养学生的卫生意识, 养成良好的卫生习惯. 通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件, 在危险或意外面前做到自救自护. 2.认真执行法制教育. 法制教育紧抓不放, 重点做好教

13、育防范工作. 充分利用德育阵地进行普法教育, 增强法律意识和法制观念, 使学生知法、懂法、守法, 会用法律武器保护自己的合法权益, 切实落实学校法制教育内容. 3.高度重视安全教育. 增强师生、家长和全社会的安全意识, 提高学生自我保护意识和逃生技能. 组织广大学生学习安全知识, 普及安全教育, 使安全教育有声有色、入脑入心. 4.继续深化一月一主题教育活动. 本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动, 努力营造学校德育工作的良好氛围, 把教育贯穿到各项活动之中. 5.利用“教师日”、“国庆节”、“中秋节”等纪念日, 开展主题教育活动, 丰富学校的校园文化生活. （五）做好家校联系, 共同育人1.落实家访工作, 切实发挥家长委员会的作用, 增强家校之间的沟通和交流. 2.继续抓好德育阵地建设, 构建校内外德育网络, 组织好学生参加社会实践活动和课外活动, 全面提高学生素质. 四、月常规教育安排九月份：行为规范教育月1.隆重举行开学典礼和新学期第一次升旗仪式. 2.召开班主任工作会议, 布置工作. 3.中小学生日常行为规范, 小学生守则主题教育活动. 4.“随心手欲”环保墙制作活动. 5.结合9月10日教师节、中秋节, 开展感恩教育. 6.安全疏散演习