小学综合实践活动《业体验及其他活动5创建我们自己的银行如阅读道德环保》优质课教案3Word格式文档下载.docx

1、课前交流师：同学们，生活每天变化，视角各有不同。在平时，你都对哪些东西比较感兴趣？生自由畅谈，如读书、下棋、唱歌、跑步、打球等等。那对这些你们比较感兴趣的东西，你做过深入的调查了解吗？生：有的摇头，有的说有。那你都作过哪些调查了解？都用过什么方法？仔细观察、认真思考看书，遇到不懂的问题上网查阅相关资料，问爸爸妈妈、问老师、问周围熟悉的人，和同学交流，最后进行知识信息的整合。同学们可真是了不起的小小研究家，今天，老师想让同学们带着这些方法和老师进行一次特殊的旅行，想去吗？想！那就让我们一起走进人民币家园（贴板书），开始这次特殊的旅行吧。一、联系生活 激趣导入联系生活，以旅游为切入点，交流我国的风

2、景名胜，继而导入。同学们，你们平时喜欢旅游吗？喜欢。都到过哪些地方？自由畅谈。是啊，我国山川壮美，风景名胜数不胜数，总是让我们流连忘返。今天，老师想带你们进行一次特殊的旅行，想去吗？那就让我们一起走进人民币家园（贴板书），去欣赏一下那里的独特风景。二、明确主题 初步感知关于人民币，你了解多少？生1：人民币是我国的法定货币，只能在我国使用流通。生2：我还知道人民币包括纸币、硬币和纪念币。同学们的知识可真丰富，那你们还知道其他国家的货币名称吗？生3：美国（美元）、日本（日元）、泰国（泰铢）、法国（法郎）、英国（英镑）同学们了解的信息可真不少。现在我们国家流通使用最广泛的就是第五套人民币，这节课，我

3、们只研究纸币。关于第五套人民币的纸币，课前根据你们的兴趣，都做了哪些深入的调查研究？我们小组研究了第五套人民币的图案文化。我们小组研究了第五套人民币的发展历史，另外对其他四套人民币的历史也作了简单了解。生活中人们总是会遇到一些假币问题，所以我们就这点研究了如何鉴别真假人民币。生4：人民币存在于社会生活的角角落落，【实践】所以我们对人民币的旅行，也就是人民币的去处做了调查研究。同学们的研究视角可真独特，真想马上就听到你们的精彩汇报。可这些都是人民币上的不同点，那人民币上又有哪些相同点呢？你们想知道吗？想。同学们，在你的桌子上，都有一沓人民币，这些都是人民币的纸币，请以小组为单位，在小组长的带领下

4、仔细观察，看看这些钞票有哪些相同的地方？哪些不同？思考一下为什么这样设计，看哪个小组分工合作得巧妙，信息交流整理得完整。开始吧！学生小组观察人民币正反面上的相同点。同学们观察的仔细，研究的认真，哪个小组把你们观察研究的成果汇报给大家？汇报相同点并说明原因，也就是设计理念。（一）汇报相同点正面相同点1、毛泽东头像（表达对开国领袖的纪念与崇敬）2、国徽（发行权属于国家，维护人民的权威和法律地位）（国徽是一个国家的标志，体现一个国家的主权和尊严，其图案和使用办法由宪法和专门法律规定。）3、双色横号码（开头2位印刷地号码，前2红是币额大小的编号，后6位是本张的编号）4、凹印手感线5、面值6、中国人民银

5、行字样发行单位7、隐形面额数字反面相同点1、 汉语拼音“中国人民银行”和用其它四个少数民族的语言表示的“中国人民银行”字样2、 发行年份2005（这里告诉我们这些人民币是在2005年发行的）你知道第5套人民币最先发行的时间和币种吗？发展组的同学，能把你们调查了解的信息向大家做一汇报吗？以发行年份为切入点，研究人民币发展的小组汇报研究成果。（1）第五套人民币不同面值的发行时间、币种1999年首发100元纸币2000年至2004年陆续发发行了20元纸币、一元和一角硬币、50元、10元纸币、5元纸币、5角硬币和1元纸币。2005年8月31日，发行了100元、50元、20元、10元、5元纸币和不锈钢材

6、质1角硬币；也就是刚刚我们研究过的2005版人民币纸币。（2）生汇报1-4套人民币发行时间、面值刚才我们说的是第五套人民币，那么人民币肯定还有1-4套，他们发行的情况又是怎样的呢？发展组的同学，能不能继续和大家说说你们的研究成果？第一套人民币于1948年至1953年陆续发行，由于受当时通货膨胀及技术水平的限制，发行面额较大，最小的面值只有1元，最大面值却达到了5万元，防伪效果也较差。随着国家经济的好转，技术水平的提高，中国人民银行在1955年到1962年发行了第二套人民币，发行面值有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、3元、5元，最大面值是10元，还首次发行了硬币：1分、2分、5分

7、。第二套人民币也是我国第一套完整、精致的货币，对健全我国货币制度，促进社会主义经济建设发挥了重要作用。（1元等于第一套的1万元）生3:第三套人民币于1962年到1964年陆续发行，发行面值大体和第二套人民币相同，只是没有了分币，又于1980年发行了1元、5角、2角、1角的硬币。第四套人民币于1987年到1998年陆续发行，与第三套面值不同的是发行了50元和100元的纸币，不再发行2角硬币。发展组的同学研究细致，汇报精彩，让我们简单了解了各套人民币的发展历史与发行面值的变化。三、借助信息，深入研究3. 以人民币正面花卉图案为切入点，以“赏花卉”为主线深入研究人民币的图案文化。4. 图案组的同学汇

8、报人民币上的花卉图案研究成果（1元）兰花、（5元）水仙花、（10元）月季花、（20元）荷花、（50元）菊花、（100元）梅花5. 由赏花卉过渡到游风景，研究人民币背面风景文化的小组汇报研究成果（1元）三潭印月、（5元）泰山观日峰、（10元）夔门，瞿塘峡入口处、（20元）桂林山水、（50元）西藏布达拉宫、（100元）人民大会堂相同点我们了解了，那不同点是什么？花卉图案与风景图案不同。同学们可真是火眼金睛，那咱们就先去欣赏一下花卉吧。看（课件出示正面图案），你认识人民币上的这些花卉吗？1元纸币：兰花。5元纸币：水仙花。10元纸币：月季花。20元纸币：荷花。50元纸币：菊花。100元纸币：梅花。图案

9、组的同学，你们在研究中有什么不同的收获吗？（为什么我们国家要用这些花作为人民币的底衬图案呢？在研究中我们发现，这六种花有三种选自“四君子”，他们是“梅兰菊”，还有一君子是竹，可能由于它不是花才没被选入，又挑选了水仙、月季、荷花这三种我国著名的花卉。我们还发现这些花都有一定的象征意义。如荷花，自古就有“出淤泥而不染”的高尚品格，此外像菊花迎风斗霜，从容狂放，梅花傲立风雪，凌寒独放，顽强不屈。由此可见，被选为人民币底衬图案的花卉，代表着我们中国人的品格，象征着中国人顽强不屈、谦虚谨慎的精神。如果我们都是生活的有心人，在我们每天使用的人民币上就可以感受到我们国家文化的魅力，生活中处处留心，我们就会有

10、更多的发现。图案组的同学可是让我们增长了不少见识。人民币不仅仅是作为一种货币在流通，同时也传递着我国的传统文化。有人说，人民币是我们的国家名片，这些风景是我们国家的风景名胜，是我国自然地理、历史文化和政治纪念的代表，是一个国家最值得去的地方，同学们，你们知道这些风景分别在哪吗？1元背面三潭印月5元背面泰山观日峰10元背面夔门，在瞿塘峡入口处，是长江三峡的西大门20元背面桂林山水50元背面西藏布达拉宫100元背面：人民大会堂那图案组的同学能否带大家去欣赏一下这些风景名胜呢？我首先带大家去100元背面：人民大会堂去看一下 人民大会堂为建国10周年首都十大建筑之一，也是北京的地标性建筑。它仅用了10

11、个多月的时间就建成了。创造了中国建筑史上的一大创举。是全国人民代表大会和全国人大常委会的办公场所；是党、国家和各人民团体举行政治活动的重要场所，也是中国国家领导人和人民群众举行政治、外交、文化活动的场所。布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉萨海拔3700多米的红山上建造了999间房屋的宫宇。宫体主楼13层，高115米桂林山水甲天下，桂林是世界著名的风景游览城市，漓江水清澈秀丽，有着举世无双的喀斯特地貌。“山青、水秀、洞奇、石美”是桂林“四绝”。10元背面夔门在瞿塘峡入口处是长江三峡的西大门，在巍峨壮丽的白帝城下，是出入四川盆地的门户。全长约8公里，在三峡中

12、最短，却最为雄伟险峻。（李白早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。5元的背面图案是泰山，不过这个图案采用了空间“蒙太奇”的手法，把“五岳独尊”的石刻和泰山主峰两个场景放到一起，在现实中是看不到这样的景观的。泰山可以说是中国文化的第一高山，虽然它的海拔只有1546米，但却有极崇高的地位，是帝王祭祀天空和大地的地方，首先向世人宣布自己的皇权是顺应天道的。三潭印月，杭州西湖十景之一，位于西湖中部偏南，与湖心亭、阮公墩鼎足而立合称“湖中三岛”，犹如我国古代传说中的蓬莱三岛，故又称小瀛洲。有机会的话可亲自到那去观赏一下，游览一番，感受一下我国壮丽的河山和悠久的历史文化

13、、民族文化。你们的介绍可是让我们领略到了中国风景与传统文化的双重魅力。在图案组的带领下，我们既欣赏了我国的著名花卉，又游览了我国的风景名胜。过渡：同学们，人民币的图案给我们留下了深刻的印象，让我们国家热爱我们的祖国。人民币与我们的生活息息相关，但假币现象时常困扰着我们的生活，那么如何鉴别真假人民币呢？你们知道哪些方法？请鉴别组的同学把他们的研究成果汇报给大家。在生活中买东西的时候最害怕的就是遇到假币了，不过待会等我们汇报完了，你们肯定不会再害怕了。真是特别期待跟你们学几手。辨别人民币真伪的方法， “看”：一是看水印，水印在哪呢？让我们一起来听听专家的声音。把人民币迎光照看，10元以上人民币可在水印窗处看到人头像或花卉水印，5元纸币是满版古币水印。（播放视频）二是看安全线，第四套人民币1990版50元、100元钞票在币面右侧有一条清晰的直线。假币的“安全线”或是用浅色油墨印成，模糊不清，或是手工夹入一条银色塑料线，容易在币纸边缘发现未经剪齐的银白色线头。第五套人民币的安全线上有微缩文字，假币仿造的文字不清晰，线条容易抽出。三是看钞面图案色彩是否鲜明，线条是否清晰，对接线是否对接完好，无留白或空隙。 “摸”：由于5元以上面额人民币采取凹版印刷，线条形成凸出纸面的油墨道，特别是在盲文点、“中国人民银行”字样、第五套人民币人像部位等。用