羽毛球策划书范文4篇Word下载.docx

1、七、活动安排：预计比赛为期两天，分别为3月15日（周六）早上8：00-12:00，举行女子单打，男子双打，同时进行，取前四名。下午举行男子单打，1：30-5:00，先A.B组，3：00左右开始C.D组，共取前八。5月16日（周日）早上8：00，进行各项目决赛。如有调整将另行通知，请大家合理安排自己时间。比赛方法1、比赛项目：男子组（单打,双打）和女子组（单打）分别进行小组淘汰赛,胜者进入下一轮淘汰赛。2、比赛规则：每打完一局需交换场地，每场采取三局两胜制，十一分制。半决赛用十五分制，决赛采取二十一分制，比赛严格按照国际羽毛球规则执行，参赛选手要服从裁判的判罚。3、比赛时间：按对阵表阶段进行，参

2、赛选手听从裁判的安排赛场及场次。如参赛选手迟到10分钟按弃权处理。4、比赛选手必须着运动服和运动鞋，否则视情况取消参赛资格。5、比赛用球由主办方提供，比赛用球拍由比赛选手自己准备。6、参赛选手学生组必须是应届在校学生，违规者取消比赛成绩。八、奖项及奖品1、男子单打前八名颁发证书，前三名颁发证书奖品；2、女子单打前四名颁发证书，前三名颁发证书奖品；3、男子双打前四名颁发证书，前三名颁发证书奖品；4、优秀裁判奖6名，颁发证书；5、证书与奖品将于比赛后一段时间内颁发；九、活动结束后由主办方安排人员清理场地，尽量做到来也清清，去也清清”。备注：本规程解释权属主办单位，未尽事宜另行通知。策划主办单位：南

3、阳理工学院机械学院分团委办公室协办单位：南阳理工学院羽健羽毛球教学俱乐部南阳理工学院机械学院体育部团结杯班级羽毛球对抗赛策划书羽毛球策划书范文2篇|返回目录一活动背景：鉴于我班喜好打羽毛球的同学较多，并且同学们乐于参加各种集体活动，以此我班组织这次班内羽毛球赛，缓解同学们在学习，生活甚至工作中的压力，在学习之余体验参加集体活动的乐趣，充分做到劳逸结合，从而使同学们在即将到来的期末考试中取得优异成绩。二活动主题：团结*互助*友爱*拼搏三活动目的：为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，并促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，加强同学们的集体主义观

4、念，特举办羽毛球赛。四活动预算：羽毛球（12个）羽毛球拍奖状费打印费水费合计11元25元15元1.5元5元56.5元羽毛球（12个）羽毛球拍奖状费打印费水费合计11元25元15元1.5元5元56.5元五活动意义：此次活动有利于丰富同学们的业余文化生活，有利于培养同学们顽强奋斗，勇于拼搏的优良品质，有利于促进同学间的认识与交流，增强同学间的友谊，有利于加强同学们的集体主义观念，同时有利于缓解同学们在学习，生活，工作中的压力，对自己的生活充满自信，培养了一种积极向上的生活态度。六比赛赛制：比赛将依照抽签方式进行分组，将24名选手分为a,b,c,d四组。比赛分为两个阶段，第一阶段采用小组循环赛（每个

5、小组的前两名进入八强），第二阶段采用单淘汰制（四强争夺赛，半决赛，决赛选出前三名），比赛只设单打（不区分男女）。七比赛流程：a.比赛前期：提前占用篮球场地，准备好羽毛球及羽毛球拍，安排人员搬抬一大桶水（含纸杯），提前抽签决定分组等。b.比赛中期：安排人员维持场地秩序，给运动员提供一个良好的比赛环境，及时处理比赛中出现的各种中断比赛的情况，同时计分人员要认真的进行计分，裁判员要公平，公正的进行判罚，观众不能随便乱扔垃圾。c.比赛后期：比赛结束后，宣布一下比赛成绩，安排人员整理一下场地，清除垃圾，清点物品，并由活动负责人叙写一份活动总结。八比赛奖项设置：本次比赛给冠，亚，季军颁发奖状，另设精神文明

6、奖两名。九人员安排：a.活动负责人兼裁判员：秦广圣，沙广宇，张琳琳b.参与部门：机械102班全体学生十可能出现的问题：a.安全问题，若选手不慎跌倒摔伤，可以上敷提前已准备好的跌打膏等药品。b.若场地被占用，及时通知并安排选手更换场地。c.天气状况，若出现大风等恶劣天气，将会及时选手及观众，取消当天比赛。十一策划书附录比赛规则：a.比赛中通过掷硬币方式获得发球权的选手先发球，发两球后交换发球权，由对方发两球后再交换，直至比赛结束。b.下一局比赛开始时，均由上一局的胜者先发球。c.比赛中若发球方在发球时发出底线，边线或没有过网则算对方运动员得分。d.发球方在发球时没有触及球拍，仍有第二次发球机会，

7、若第二次发球仍未触及球拍则算对方运动员得分。e.第一局比赛结束后，双方应交换场地进行第二局比赛。若前两局双方战成1：1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局比赛。在决胜局中，当任何一方先得5分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下比赛。f.在比赛中，若选手未按时正确的交换场地，经发现，应立即交换，已得分数无效。g.在发球时，球过网后，挂在网上或停在网顶，选手必须重新发球。h.连击，运动员在击球时两次挥拍击球，则给予警告或违例。i.持球，击球时，球停滞在球拍上紧接着又有拖带的动作，给予警告或违例。j.侵入对方场区，比赛进行中运动员的球拍或身体任何部位侵入对方场区，给予警告或

8、违例。k.触网，比赛进行中，运动员的球拍，身体或衣服触及球网，给予警告或违例。（注：发球队员违例，失去发球权，发球方得分，接球队员违例，则判发球队员得分。）大学生羽毛球比赛策划书羽毛球策划书范文3篇|返回目录活动名称：大学生羽毛球比赛活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次兰谊杯”羽毛球比赛。参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生主办单位：周二下午羽毛球班报名时间：XX年xx月xx日活动地点：体育馆内裁判员：主裁判（1名）：李阳

9、老师副裁判（2名）：男体委女体委器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手（男生组与女生组分开）。比赛赛制：比赛采用单淘汰制。比赛项目：男单、女单比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组比赛要求及注意事项：一、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。这里用硬币代替挑边器）二、局数和分数1.每

10、场正式比赛以三局二胜制决定胜负。2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜三、发球权、得分和交1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。四、交换场地1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的

11、比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.五、发球和接发球（一）合法的发球有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。3.在发球过程中，即

12、从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。（二）合法的接发球。1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例

13、。2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。六、发球和按发球的方位和顺序1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球2.发球时，发球员和接发球员同时违例。3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。八、比赛的连续性及对不端行为的处罚（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效