2021年某学校落实“五项管理”规定工作实施方案细则文稿.docx

1、2021年某学校落实“五项管理”规定工作实施方案细则文稿根据上级有关文件和会议精神的要求，为了进一步落实教育部关于印发中小学生课外读物进校园管理办法的通知、关于加强中小学生手机管理工作的通知、关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知、关于加强义务教育学校作业管理的通知和关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知（以下简称“五项管理”）， 进一步减轻中小学作业负担，保证学生享有充足的睡眠时间，培养学生良好的课外阅读习惯，促进学生的健康成长，现结合我校实际情况，特拟订以下方案：一、加强领导为了加强对学校“五项管理”工作的领导，我校特成立XX学校实施“五项管理”领导小组。 明确职责，有序开展各项工

2、作。组 长： XXX副组长：XXX XXX组 员：XXX XXX XXX XXX 各班班主任二、目标任务（一）加强手机管理学生原则上不能将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。根据学校自身实际制订相应的手机管理和申请带入校园的制度，带入校园的手机由班主任或专人负责管理，坚决执行手机不能带入课堂，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。同时，加强与学生家长联系沟通，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。（二）加强作业管理小学一

3、二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60 分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。学校要拟订学科作业布置制度，以年级组、学科组统筹安排作业量，合理确定各学科比例结构，根据学生学习状况，分层布置作业，布置的作业禁止有超纲现象；禁止把做作业作为惩罚学生的手段，根据不同的年级严控作业量，教师要对布置的学生作业全批全改，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。（三）加强睡眠管理小学生每天睡眠时间应达到 10 小时，学校、家庭及有关方面应共同努力，确保学生充足睡眠时间。学校要从保证学生充足睡眠需要出发，严格执行全日制中

4、小学时间作息表，上午上课时间一般不早于 8：20。同时，要广泛宣传充足睡眠对于小学生健康成长的极端重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。提升课堂教实效，加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量。学校也要加强与家长的联系和沟通（比如：家访、家长会、班级群等形式），教育学生家长明确小学生就寝时间一般不晚于 21：20，同时明确家长的监管职责。（四）加强体质管理小学生每天校内、校外各 1 小时体育活动时间。要全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排 30 分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。大力推广家

5、庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习，并保持和家长沟通。学校要严格落实课程标准，落实体育与健康课程刚性要求，小学一至六年级每周 4 课时，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。同时，结合学校实际多开展特色的体育竞技活动、体育趣味活动等。严格开展小学生体质健康测试，并及时把测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。（五）加强读物管理严格遵守中小学生课外读物进校园的有关法律法规和加强小学生课外读物进校园渠道的管理，严格审核机制，严格把关，保证进校园课外读物符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准。大力倡导学生爱读书、读

6、好书、善读书，创设班 级、校园读书角，开展读书评比活动等，改善优化学校读书环境，推动书香校园建设。提高学生读书的兴趣，培养学生读书的习惯。三、工作要求1.提高思想认识。抓好中小学生作业、睡眠、手机、体 质、读物等“五项管理”是关系到中小学生的健康成长，全面发展的大事，也关系到各家长朋友的烦恼事，我们要站在为国家为民族培养高素质建设人才的高度，增强工作使命感，责任感，紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作，确保工作有序推进，取得实效。2.加强宣传引导。加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”是贯彻落实国家教育工作的具体体现，是促进学生健康成长的有效路径，也是教育高质量发展的必然要求。加

7、强宣传引导，充分发挥家校沟通作用，并通过召开家长会、班会、班级群等形式，使“五项管理”工作家长知晓，学生熟记，让学生、家长以及社会各界普遍认同并广泛支持，使家长尽到监护责任，不给孩子布置额外家庭作业，督促孩子按时休息，积极参加体育锻炼，监督孩子不阅读有害读物，不看不健康的影视片，不玩有害游戏，教育孩子自觉遵守“五项管理”的规定，形成家校共育合力。3.严格督查制度。学校工作领导小组将定期或不定期，通过走访调查或查看资料等形式加强对各班落实的“五项管理”进行督促检查，确保“五项管理”落实落细。对不严格落实“五项管理”的班级和个人，了解原因，并及时制订纠正方案和落实整改。对拒不整改落实的班级、老师进行问责处理。