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1、你若将山泉汇聚给大海的细流，变得波澜壮阔。我想大地会缄默而窃喜，山泉会高兴而欢歌。 可不是一切改变都那么令人惬意。 这不，表演者将剧作家的台词改变了，剧作家有些不快。表演艺术家说：剧作家说：剧本是一剧之本，演员随意改动台词，就可能违背创作的意愿。 真可谓各执一端，莫衷一是。 作为表演者，对作品进行再次创作，达到“看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”的境界，这是表演者的终生追求。可作为一剧之本的剧本，让演员随意改动，伤害了根本，逆袭了意图，创作者面对面目全非的剧本，不仅啼笑皆非，而且有切肤之痛。 可改乎？不可改乎？ 其实表演艺术家说改，剧作家也没说一定不改，而是不能随意改。说

2、到底，是如何改，朝什么方向改，改到什么程度，也就是说改而有度。 朱光潜先生在咬文嚼字中记载，郭沫若先生的剧本里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”一位演员将“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”郭老觉得这字改得很恰当。一字之妙，全在味道。如此改变，编剧求之不得。 改变，让氤氲的水汽更为靓丽，瘦弱的细流更为生动，无味的句子更有味道。 就像将商品作个二次包装，卖出比裸品高出很多的价钱；将文化作个改变，让更多的人去喜欢、去接受。正如任继愈所说，防止文化衰减，就必须有所改变，但终极目的是让文化有所增益。 浔阳江头，白居易动情地相邀“莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行”，才有了曲词一体的至臻完美的艺术

3、境界；丹山道上，李商隐真心地感叹“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，吟出青出于蓝而青于蓝的和谐。这种改变，谁都乐享其成。 当然问题可能不那么简单。让编剧气恼的是，一句严肃的台词，可能从演员嘴里流出的是粗俗不堪；一段精心的描述，可能让演员无厘头得一哄而散。台词追求标新立异，若为人物形象服务，也无可指责，但只是哗众取宠，迎世媚俗而博得一笑，那就弱化了主题表达效果。让人感觉一个漂漂亮亮的孩子，因被人教说些不着调的话，而毁掉形象的悲哀。 这不难理解，就像老师，可以依纲据本的去发挥、创造，但若抛开了课本，东拉西扯，离题万里，可能也关乎知识，但与此文本无关。 所以，一张蓝图，你可以稍加改变，但你不能动其根

4、本；一个剧本，你可以稍改台词，但你不能动其灵魂；一个传承，你可以因时而变，但你不能动其精神。细流不能变成死水，水汽不能改成雾霾。改不是随心所欲，变不是无可遵循。 变不可怕，可怕的是乱变。变而无度是毁弃，改而有度是再生。【篇二：山东省青岛2014届高三一模语文试题含答案及部分现场答案】 2014高三统一质量检测2014.03 第卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是 a徇私驯熟炽热滞纳金 窗棂高屋建瓴 b愆期翩跹 泊位舶来品 熨帖与会代表 c囹圄伛偻 婢女庇护权 毗邻沁人心脾 d骁勇萧墙 玄机管弦乐 官邸中流砥柱 2下列词语中，没有错别字的一句是

5、 a在皑皑雪峰环抱的山谷中，颜色变幻莫测的海子和色彩斑斓的彩林相映，赋予了九寨秋 天独有的生动与灵气。 b赵丽宏的小说童年河叙事不加雕琢，不事铺陈；语言文字如行云流水，娓娓道来，没 有一点虚情假意，丝毫也不娇揉造作。 c“悲哉秋之为气也！”宋玉的一声悲慨让草木摇落到我们的心里，离别、相思、生命苍促、 年华凋零?这样的感情从此而下，一路悲歌，绵延千古。 d秦始皇统一中国，为文学灌注了天下一统的恢弘气概；统一文字，使中国文脉可以顺畅地 流泄于九州大地。 3依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 为确保行车环境安全舒适，消除行车安全隐患，环湾高速公路管理局将对原路面存在的裂 缝、坑槽等问题进行彻底

6、 。 新世纪以来，指导“三农”工作的第11份中央一号文件已由新华社 发布，文件全文 约10000字，共分8个部分33条。 院内有雕龙画凤，也有小桥流水、亭台楼阁、花园天井，曲径回廊 各处，处处表现 着中国古代建筑的传统风格。 a处治 授权 贯穿 b处置 受权 贯穿 c处置 授权 贯串 d处治 受权 贯串 4下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 a在食品安全问题日益复杂的背景下，食品加工企业和监管部门应加强合作，社会各界也应 该积极参与，双管齐下，把食品安全风险降至最低。 b英国金融时报指出，2013年的中国经济增速超过了预定目标，中国经济在主动调控的 背景下取得了增长，这样的成绩可圈可点。

7、c近日，一则消息被炒得沸反盈天：著名品牌赛百味、星巴克出售的食物，含有名为“偶 氮甲酰胺”的食品添加剂，这种添加剂也被用于制作瑜伽垫和鞋底。 d台湾著名作家三毛曾言：心之何如，犹似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人， 除了自渡，他人望尘莫及。 5下列各句中，没有语病的一句是 a今年春节，上海对外经贸大学举行“关机一小时”的寒假感悟实践活动，倡议学生抛开 网络和手机，和父母进行面对面的“爱的交流”。b未来三年内，青岛将围绕以提高质量为中心，整合现有资源，建立协作体系，努力实现北 船重工、黄海造船等船舶工业由大到强的转变。 c中央电视台继“中国汉字听写大会”之后，又推出一档语言类节目“中国谜

8、语大会”， 吸引了广大观众观看并参与，希望继续推出此类节目。 d20世纪30年代青岛教育界作家群研究全方位地展示了一个时期一座城市教育界的作 家群发展、生成、衰落的历史进程，给人以深刻的启迪。 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成68题。 汉字文化的当下意义 张颐武 随着计算机的普及和以音定字的流行，在汉字书写变得越来越便捷的同时，也出现一个很 严重的后果：很多字我们能认，但是却搞不清楚如何来写。这是因为我们对汉字本身的了解不 深刻，对汉字背后蕴藏的文化不熟悉。 现代以来，汉字经历了两次书写工具的巨大变革。一次是硬笔取代了软笔，使得书法艺术 变为了毛笔存在的理由，毛笔退出了日常生活。

9、一次是电脑的普及，其所带来的汉字输入方式 的变革使得笔的存在也开始在日常生活中渐渐淡化。两次变革都使得书写更加方便，但同时也 带来了书法由一种普及性的文化变为一种独特的“小众”艺术的变化。我们应该在承认和尊重 变化的同时，也珍惜和传承关于书写文化的那些弥足珍贵的遗产。 汉字的简化是历史的趋势。目前使用的简化字多数都有传统的渊源，现代以来汉字简化的 努力也一直没有中断过。而且今天的简化字已经形成了自己的传统，同时也有了自己的国际性 的影响，如新加坡就使用简化字。二十世纪后半期中国文化的多数文献是以简化字来写作的， 而且古籍文献多数也都有了简体字版，方便了人们的阅读和理解，其意义和价值也是不能抹煞

10、 的。当然繁体字自有其文化传承的价值，但其和简化字并没有绝对的断裂，而是历史延续和发 展的不同方面。 汉字有几千年的历史，从甲骨文到现在的文字有很长的演变过程，里面包含着很多文化的 意蕴，需要我们体悟。手写汉字是接触中国文化核心的重要方式，也是最直接面对我们自己文 化的一种有效方式。汉字是中国文化的载体，是中国人用于表达思维的文字符号，是丰富多彩 且博大精深的。中国人有个经典的说法，叫做“读书必先识字”。汉字是中华文化存在的基 础。中华文明能够持续发展，从未中断，始终保持着旺盛的生命力，和汉字文化的发展有密切 的联系。汉字承载了许多历史记忆，每个字都有深刻的文化内涵和很长的演化传承过程，是中

11、华文明的载体和符号。中华文明的连续性很大程度上有汉字的贡献和影响，即所谓的“书同 文”。 汉字的书写本身是一门艺术，方块字造就了一种文化上的美感，在艺术上有很高的审美价 值，它不光是一个文化的符号，本身还具有独特的、独立的价值。这是其他文字，比如拼音文 字很难达到的。汉字之美，首先是形之美，一点一划，精妙组合；其次是意之美，汉字是表意 文字，造字有六法，许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史，其中的意蕴很美；再次是声韵 美，汉字组合成诗文，声韵组合很美。 现在我们往往觉得写字简单，一个字还不会写吗？但是一表达就会出问题，就拿140个字的 微博来说，很多人的表达都非常的单调，只会赞，只会拍砖，这是

12、简单地表现好恶情绪，但是说不出一个子丑寅卯来。会认字，但是不会用，这种情况很多，写出来的东西也不太具有表现 力。我们需要加强书写方面的训练和汉字知识的普及，汉字如果写不好，对汉字的基本知识缺 少了解，遣词造句方面就很难达到一个比较好的水平，对运用文字的能力提升就会造成障碍。 所以，不仅仅专注于汉字本身，同时也要多学一点相关的汉语知识，不论是语音、语法还是词 汇、修辞，都会对今后的表达有益处。 （节选自2013年2月19日光明日报，有删减） 6下列表述，不属于“汉字文化当下意义”的一项是 a承认和尊重汉字书写方式的变革，珍惜和传承关于书写文化弥足珍贵的遗产。 b既尊重繁体字具有的传承价值，又珍重

13、简化字的现实功能和已经形成的现实价值。 c体悟汉字深刻的文化内涵和复杂的演变历史，充分认识汉字独特、独立的审美价值。 d加强书写方面的训练和汉字知识的普及，学习汉语知识，提升运用文字的能力。 7下列对“汉字”的理解，正确的一项是 a汉字既是文字符号，又是文化符号，是中国文化的载体，是中华文化存在的基础。 b汉字历史漫长，承载许多历史记忆，中华文明持续发展，从未中断，与汉字发展密切相关。 c汉字是一门艺术，具有文化上的美感，在艺术上具有其它文字所不具备的审美价值。 d汉字是表意文字，一点一划，精妙组合，都有自己的内涵和演化传承。 8根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是 a因为计算机的普及和以

14、音定字的流行，很多字我们虽能认，但是却搞不清楚如何写。 b两次书写工具的变革，使得书写更加方便，但也使得笔在日常生活中日渐消失，书法文化变 为“小众”艺术。 c当代文献以简化字来呈现，古籍文献使用简体字出版，这些都方便了人们的阅读和理解，自 有其意义和价值。 d只要我们多认识汉字，多掌握汉字的基本知识，就会提高使用汉字遣词造句水平与表达能力。 三、（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成912题。 留侯论苏轼 古之所谓豪杰之士者，必有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而 斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大， 而其志甚远也。 夫子房受书于圯上老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之，观其所以 微见其意者，皆圣贤相与警戒之义。世人不察，以为鬼物，亦已