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1、裴嘉兴开始介入行动时没有征得梁涛的同意，因此梁涛并不愿意配合。社会工作者裴嘉兴的做法违背了选择介入行动的（）原则。A个别化B瞄准服务目标C以人为本、服务对象自决D考虑服务对象的发展阶段和他们的特点6在儿童的（），外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。A婴儿期B幼儿期C学前期D学龄期7在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。A支持性B保护性C补充性D替代性8下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是（）。A学习信任阶段（015岁）：基本信任和不信任的心理冲突B成为自主者的阶段

2、（153岁）：自主与羞耻、怀疑的冲突C发展主动性阶段（35岁）：主动与内疚的冲突D变得勤奋阶段（612岁）：自我同一性和角色混乱的冲突9以下各项中不属于儿童的需要的是（）。A财富B游戏C学习D父母的爱10.（）是运用老年学的相关知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象，帮助老年人，特别是处境困难的老年人，改善社会功能，提高生活质量，使老年人有更好的社会适应和福祉。A养老服务B老年照顾C老年福利D老年社会工作11.父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日跟人打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习

3、成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。A社会需求取向B个人需求取向C交友需求取向D家庭需求取向12.某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供的是青少年（）层面的社会工作。A微观B中观C宏观D综合13（）在我国正式成为重要的协助残疾人康复的方法。A个案工作B社会康复C小组工作D社区康复14以下项目属于发展性青少年服务的是（）。A提供被忽略或虐待的青少年的保护服务B提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年aY-常

4、成长C提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务D改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动15.小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年，他打算为他们开小组。下列较好的选择是（）。A治疗小组B正式小组C任务小组D成长小组16营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，属于矫正社会工作的（）。A针对矫正对象的功能与作用B针对社会环境的功能与作用C针对家庭与社区环境的功能与作用D针对矫正对象个人与家庭的功能与作用17.老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，

5、他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来进展也非常缓慢。老年人出现的这种老化现象属于（）。A生理的老化B心理的老化C年龄的老化D社会的老化18.老年个案工作中，在接案阶段要注重与老人的沟通状况。社会工作者张雪刚参加工作，明天要接待一位68岁的老伯伯，在之前她了解到老人的听力不是很好，因此她做了一些准备。以下选项中，比较重要的是（）。A准备一些老人喜欢吃的食品B减少晃眼的光线或反射光C准备助听器、纸笔等D告诉老人房间的布局并介绍屋子里的人19张奶奶今年73岁，按照我国老年阶段的划分标准，张奶奶的年龄属于（）。A低龄B中龄C高龄D长寿20在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为

6、中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由（）造成的。A男女两性的合理分工B男女两性各取所长的分工C社会性别影响下的两性分工D生理性别基础上的两性分工21妇女社会工作的服务对象不仅是弱势的妇女群体，而且还包括一般的和优势的妇女群体。这说明妇女社会工作具有（）的特点。A关注妇女的丰富性B关注妇女的广泛性C关注妇女的多样性D关注妇女的层次性22下列各项属于妇女社会工作直接目标的是（）。A重新建构权利关系B解决妇女的实际困难和需要C提升性别意识，促进自省、自信和自我认同D建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感23在老年社会工作中，要充分吸收老年人参与是在（）阶段。A评估B介入D制订计划24残疾

7、人的各种问题，几乎都涉及社会保障政策的落实，因此残疾人社会工作要（）。A充分利用社会支持网络B充分利用保护性政策C有效利用调解方式D提倡助人为乐的奉献精神25（）是残疾人社会工作的主要内容和目标。A维护残疾人的合法权益B改善残疾人的生活质量C恢复残疾人的身体健康D增强人们关心、爱护残疾人的意识26针对儿童福利院中听力及语言障碍的孩子开展的教育属于（）。A特殊教育B技能教育C初级教育D一般教育27由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起源于（）。A巴黎B伦敦C费城D纽约28院舍训练中的（）一般收容观护青少年，以避免其沾染犯罪恶习，以及缺乏家庭照顾而重新犯罪。A感化院B教养院C寄养家庭D收容所29矫

8、正社会工作最重要的一个实施领域是（）。A家庭矫正B监狱矫正C学校矫正D社区矫正30标签理论是以社会学家（）和贝克的理论为基础而形成的一种社会工作理论。A勒麦特B皮亚杰C奥古斯特斯D班杜拉31理性情绪治疗模式的ABC理论中的A代表（）。A引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件B服务对象的信念系统，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价C引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为D.非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法32光荣院社会工作的服务对象不包括（）。A孤老烈属B流浪乞讨人员C孤老复员军人D西路红军老战士33.当外在压力与危机来袭时，个

9、体自身和环境中拥有的保护因子会作出自动反应，与外在压力构成交互作用，有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。按照抗逆力理论，这种表现属于（）。A.功能失调B抗逆力重构C丧失性重构D平衡性重构34.在优抚医院和光荣院社会工作中，建立现实辨识小组时，社会工作者扮演的角色有（）。A.协调者B倡导者C教育者D支持者35以下不属于优抚医院社会工作的是（）。A荣誉军人康复医院社会工作B复员退伍军人精神病院社会工作C军队离休退休干部医院社会工作D复员军人慢性病医院社会工作36.高奶奶的老伴五年前去世，由于行动不便元人照顾，她只能搬来与儿子同住。但是这五年来，儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里，不允许她出门半步。在

10、老年社会工作中，高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于（）行为。A虐待老人B疏于照顾老人C歧视老人D忽视老人37.（）可为流浪乞讨人员提供全天候救助。A福利院B救助站C救助巡逻车D救助亭38（）是社会救助社会工作的核心概念。A教育救助B医疗救助C贫困救助D灾害救助39.妇女社会工作者可为下岗女工提供的服务不包括（）。A帮助下岗女工建立起自己的支持网络B帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信C帮助下岗女工料理家务分担家庭劳动的压力D帮助下岗女工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能40.某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社

11、会工作者这种做法所产生的作用是（）。A.改善救助对象的生活环境B发展壮大社区志愿者队伍C.提高社区居民的参与率D促进救助对象的能力建设41针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（）原则。A接纳B鼓励合作C参与解决问题D适时评估42.在残疾人社会工作中，社区康复的内容不包括（）。A就业指导B开展残疾预防C开展康复评定D开展全面康复服务43.学校社会工作者雷岩鹏最近听到他所服务的学校班主任老师多次反映，说她的班里有个叫王大智的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望雷岩鹏能给王大智辅

12、导。雷岩鹏在给王大智做辅导时，首先应（）。A进行需要评估B建立专业关系C进行问题评估D拟订服务计划44（）教育包括对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育。A社会公德B文化科学C生命健康D家庭生活45在（），社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。A接触阶段B开始阶段C介入阶段D结束阶段46（）是家庭社会工作的主要目的。A帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能B提高家庭的经济水平C促进家庭关系的和谐D帮助处于危机当中的家庭解决困难47按家庭成员之间的互动关系和面临的任务分类，家庭生命周期不包括（）。A家庭组成阶段B青少年家庭阶段C中年太妇家庭阶段D中老年家庭阶段48以下关于生态系统理论说法不准确的是（）。A微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统B外部系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系C宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统D家庭属于微观系统49学校培养学生抗逆力以缓解环境中危机因素的基本步骤不包括（）。A教授生活技能B建立清晰、稳定的边界C提供关怀与支持