2021年学校学习十九届六中全会精神工作方案与党员教师学习党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会.docx

1、2021年学校学习十九届六中全会精神工作方案与党员教师学习党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会2021年学校学习宣传贯彻十九届六中全会精神工作方案党的十九届六中全会(以下简称“全会”)是我们党在百年华诞的重要历史时刻，在实现第一个百年奋斗目标、迈向第二个百年奋斗目标的重大历史关头召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议，深刻揭示“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样能继续成功”这一关系党和国家兴旺发达的根本性问题，确立习近平同志党中央的核心全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行

2、动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实义和深远历史意义，为学习宣传好全会精神，制定本方案。一、学习宣传贯彻全会精神的主要目的通过学习宣传贯彻全会精神，使广大师生充分认识一百年来，党团结带领人民在革命、建设、改革各个历史时期的持续奋斗中，创造的彪炳中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史的奇迹;充分认识党团结带领人民为实现中华民族伟大复兴建立的不朽功业，为促进人类进步作出的重大贡献;充分认识中国特色社会主义进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民，推动党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革;充分认识确立习近平同志党中央的核

3、心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义，永远牢记“中国共产党是什么、要干什么这个”根本问题，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。二、学习宣传贯彻全会精神的重点内容要从“为什么要在建党百年的特殊历史节点做第三个决议”“过去一百年我们取得了怎样的成功”“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”“中国共产党是什么、要千什么?”等四个问题出发，深刻学习理解党中央做出第

4、三个决议的重大意义，深刻学习领会党在四个历史时期实现的四次伟大飞跃和与时俱进的三次理论创新飞跃，深刻学习理解党的百年奋斗五方面的伟大历史意义，深刻学习领会“十个坚持”的宝贵历史经验，深刻学习理解我们党面向未来的宏伟目标、战略部署和精神状态。特别要从13个方面，重点学习理解中国特色社会主义进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民，推动党和国家事业取得的历史性成就发生的历史性变革，深刻学习体悟“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义。三、学习宣传贯彻全会精神的任务安排(一)通过党委和党总支两级理论学习中心组学习等形式，组织学校党员干部学习贯

5、彻全会精神。各党总支应协调马克思主义学院，邀请思政课专兼职教师指导本党总支中心组学习。责任单位:党委宣传部、党委组织部、马克思主义学院、各党总完成时限:2021年12月。(二)学校各部门各单位领导班子专题集中学习研讨全会精神。责任单位:党委组织部、各部门各单位。完成时限:2021年12月上句(三)以学习贯彻六中全会精神为主题，党委书记给全校师生党员讲党课。责任单位:党委宣传部。完成时限:2021年12月上句。(四)以学习贯彻六中全会精神为主题，除学校党委书记以外的其他党员校领导分别给分管部门和联系单位的党员讲党课。责任单位:党委办公室、党委组织部。完成时限:2012年12月。(五)在思政课程和

6、课程思政中渗透讲解全会精神，并开展相关研究。责任单位:教务处、马克思主义学院、各二级学院、学科与研究生处。完成时限:长期坚持。(六)以“三会一课”、主题党日、主题团日、主题班会、“青年理论学习小组”等形式专题学习全会精神。责任单位:各党总支团委完成时限:2021年12月。(七)运用官网、官微、宣传栏、大屏幕等宣传阵地，宣传全会精神，营造浓厚学习氛围。并充分运用好“学习强国”学习平台。责任单位:党委宣传部、各有关部门完成时限:2021年12月。四、学习宣传贯彻全会精神的基本要求紧密结合党史学习教育学习宣传贯彻全会精神，一要逐字逐句原原本本学习全会有关文件，学深悟透精髓要义;二要分层分类，对校领导

7、班子、中层干部和其他教职工，教师和学生，党员和非党员等进行分类指导，实现全覆盖;三要学以致用、知行合一，紧密结合党史学习教育、结合立德树人根本任务开展学习。四要加强组织领导、落实各项任务，各有关单位、特别是排在第一位的责任单位要认真组织落实，迅速掀起学习宣传贯彻全会精神的热潮。任务安排中排在第一位的各责任单位要将贯彻落实本方案情况于12月20日前通过钉钉平台报送党委宣传部。联系人:XXX。2021年党员教师学习党的百年奋斗重大成就和历史经验心得体会2050字文稿近段时间对党的百年奋斗重大成就和历史经验的反复学习，让我对党的百年奋斗史有了更全新的认识。站在新的历史起点上，回望过往的奋斗路，眺望前

8、方的奋进路，让我感到心潮澎湃、豪情满怀。我将永远铭记、倍加珍惜党在百年奋斗中创造的伟大历史成就，努从党百年奋斗积累的宝贵历史经验中汲取智慧、凝聚力量，牢记教育初心、坚守教育使命，坚定不移走好实现第二个百年奋斗目标新时代赶考路。中国共产党自成立以来，始终把中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴作为自己的初心使命始终坚持共产生义思想和社会主义信念，团结带领全国各族人民争取民族独立，人民解族和实现国家富强，人民幸福而不懈奋斗，已经走过一百年光辉历程。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最快宏的史诗。百年来，中国共产党带领中国人民从一穷二白成为世界强国，从站起来到富起来再到强起来，彰影显了中国共产党

9、种伟大的中国人民长期以来形成的伟大创造精神，伟大奋斗精神、伟大团结精神伟大梦想精神，彰显了一代又一代中国共党人，为有牺牲多壮志，敢教日月换新天的奋斗精神，从打赢脱贫攻坚战到新冠肺炎疫情防控常态化，中国共产党始终坚持以人民利益为初心，始终同人民一道砥砺前行。我身为党员，作为教育人，更应肩负起教育高质量发展的责任，充分发挥教育在人才培养中的关键作用，不负党和人民的期望，立足本职，弘扬伟大建党精神，坚定理想信念，践行党的宗旨，坚定不移把伟大建党精神继承下去、发扬光大，不断以伟大建党精神滋养自己激励自己，永葆共产党人的先进性、纯洁性，始终牢记坚定初心使命，切实担当为党育人，为国育才的光荣使命，为发展具

10、有中国特色，世界水平的现代化教育，培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自已。无私奉献，以德示教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力.一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业教书是手段，育人是目的。因此，“以情育人，热爱学生，以言导行，诲人不倦，以育人，亲切关心，以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学

11、生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上.常高道:“严师出高徒”.又说:“严是爱，宽是害”。对学生不格要求，严格训练是难难以培育出跨世纪的可靠的接班人和合格的建设者。自古雄多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行，当然，严要得法、严要有度。慈，就是对学生要关心，爱护，宽容，尊重，充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步以及身心健康，使学生全面发展，教师要与学生平等相处，尊重学生，信任学生，爱护学生，保护学生，教师对学生的爱既是敬业精神的核心，又是教

12、师高尚品德的自我表现，既是育的人目的，又是教师教书这个职业的具体表现。用无限的师爱，开启每个学生的心灵。高尔基说过:“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职，无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。无无以为师。正优秀的师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就

13、是潜默移化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛。燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面，我们有责任，有义务从现在做起，从自身做起，通过学习，不断地在思想上、政治上文化上充实自己，努力提自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以深博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为名优秀的人民教师。