李白夜思Word文档下载推荐.docx

1、 shng shung 。 床前明月光，疑是地上霜。 j t?u wng mng yua ，d t?u s g xing 。 举头望明月，低头思故乡。篇二：李白夜思手语 李白诗夜思的普乐汉字手语 有网友在复帖中提到，希望见到李白“床前明月光”等古诗的S码汉字手语（音节字母指语），看是否可用。自然手语可以打出古诗的大致意境，但与欧美没有对应于单音节汉语的五言或七言格律诗一样，非汉字手语的自然手语也不便严格表明五言或七言之类的汉字节律，不便表明聋人听不见诗词押的韵。 S码普乐手语打汉字的课文或诗词，当然字字与原文对应，节律一样。若略去字形部件手势边朗诵边用拼音连打，合韵的字的尾音口形是一样的，手势

2、也是一样的，便于间接说明押韵的语音规律。所以教古诗词时可交替用自然手语与汉字手语配合，以自然手语解释大意，以汉字手语朗读记忆，可能效果更好。 S码速成识字查字打字五步法读物中，有用古诗随文识字的入门读本和加进汉字手语的这种读本。每课一首古诗，先教该诗注音要用到的声韵母，然后由学生根据注音自学拼认诗句。只不过S码法第一步教的声韵母是用汉字表示的“引导字（前、后音字）”的简拼法，凡与引导字不同音的字音，可用前后音字各一个快读拼出。如“唐”用前后音字“特昂”快读拼来注音，写为：唐特昂 2，表示前后音字“特昂”快读拼并读第2声，就是“唐”字音。 S码简拼引导字有38字、64字等种，配合手语用48字体系

3、，见下表。 S码48字P型简拼前后音字与手势表 序指头指式 右手前音字 左手后音字 号号数（伸出的指头）指上 指横指上指横 1 2 3 41食指，一i几j昂ang 安an 12 食指与中指这二指个g 二er额e123食、中、无名指 得d地di娃ua王uang1234食、中、无、幺指四s（十sh）核h 为uei 512345 五个指头都伸直。夫f 五u万uan 65拇指，乐l（讷n） 力li（你ni）外uai 云vn 754 拇指、幺指这二指七q克k 也ie月vie 851 拇、食指这二指，不b匕bi恩n（嗯ng）文un 9512拇、食、中指扑p皮pi于v 100是握拳（或叫0号）木m米mi喔o

4、元van 114只伸幺指， 特t提ti啊a艾ai 1243 幺指与无名指， 日r夕x 袄ao诶ei 13432幺、无名、中指 次c（尺ch）子z（支zh） 偶ou翁ong 142伸中指（横伸表示略码等）S码古诗识字入门读本中，学完几首古诗，也就学完了注音要用到的几十个简拼前后音字。以后学生就可根据有这种注音的读物，自学拼认其它生字。这读本的第3首诗就是李白“床前明月光”，前两首是为引入简拼引导字垫底的韵句，用一到十的数字加词语构成。 这里不详述课文的前两首韵文，只简介大致内容，以便了解衔接关系教第三首的李白夜思。第一首每句要教的引导字与拼认的生字总量不超过十个，第二首每两句要新教的引导字与拼认

5、的生字总量不超过十个。到第三首李白的“床前明月光”时，全诗四句只须新教7个引导字就够注音用了。 前两首每句要新教的引导字与拼认的生字列于下，因教第三首时要用到其中一些。1课：学前后音字7个：一七于二四安力。 拼认生字3个：去七于、三四安、里力。读语句“一去二三里”。 2课：学前后音字5个：支五核几啊。住支五、户核五、家几啊。读语句“住户四五家”。 3课：学前后音字4个：个木偶十。古个五、六力偶、树十五。读语句“古木六七树” 4课：学前后音字3个：不核娃。八不啊、九几偶、花核娃。读语句“八九十支花” 复习已学前后音字19个，已学生字12个，以及各字的手语。 复习已学语句：一去二三里，住户四五家。

6、古木六七树，八九十支花。 5课：王次文。望王、烟一安、村次文。读语句：一望二三里， 烟村四五家。6课：学前后音字6个：提嗯特艾子喔。亭提嗯、台特艾、座子喔。亭台六七座。 复习已学前后音字28个，已学生字18个，以及各字的手语。 复习清代古诗：一望二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十支花。 以上各课生字的普手语，都是按上面前后音字手势约定，在口边左右手打前后音字手势拼出字音，再在肩下（膈前）左右边打出汉字字形的L型首尾部件码手势来区分同音字。这L型部件码手势约定见下表。第7课 夜 思 （唐）李白 一、复习已学的28个引导字:： 前音字16个：一四七十次支子提力几特个核不古木 后音字12个：啊艾

7、安嗯喔偶于二五娃王文 二、本课要新教的引导字7个： 前音字4个：夕x 1地di 4米mi 3尺ch 3 后音字3个：昂ang 2也ie 3月vie 4 引导字手势表（指式用指头号表示） 汉引导字 PL型口边口边肩下肩下略码 字音与调码右手左手右边左边备注 夕夕1x P 43横512下 地地4diTL123横幺指横拇指下略尾码 米米3miBM拳横51下 拳横 略音 尺尺3chPA432上512下幺指下略音 昂昂2angDI 食指上123下食指下略尾码 也也3ieJL 54上食指横拇指下略尾码 月月4vieY54横姆指横 略尾码 与前后音字同音的字只需一手打字音，另一手不打动作或横伸中指表示或去打

8、字形手势或示意动作等。以上引导字都可不换手一次打出。其中一个部件的“夕”右手打音，左手打部件手势。 “米、尺”可不管字音只打部件码手势。其余的“地昂也月”都可略去字尾部件码手势，一手打字音，另一首打字首部件码手势。“昂”还可不打形码，只打字音加昂头示意。 三、学生自学拼认下列生字： 夜 也 4思 四 1李 力 3白 不艾 2 唐 特昂 2 床 尺王 2 前 七安 2 明 米嗯 2 光 个王 1 疑 一 2是 十 4上 十昂 4 霜 十王 1 举 几于 3 头 特偶 2 望 王4 低 地 1故 个五 4 乡 夕昂 1 生字手势表（指式用指头号表示） 唐特昂2tang GO 幺指上食指上12横 下

9、伸拳 李力3liMY 拇指横 拳横伸拇指横略尾码 白不艾2baiKD 51上幺指横54横 123下略字音 夜也4ieGA54上12横 幺指下略尾码 思四1sUX 1234上五指横43横指头思 床尺王2chuangGM432上123横 12横 拳横伸示睡意 前七安2qanYJ 54 上食指横拇指横食指横指向前 明 光 疑 是米嗯2ming DY 拳横51上123下拇指横略字音 个王1guangWR12 上123横 123横43下转右腕 一2i KA 食指上 54横幺指下略尾码 十4shDA 1234上 123下幺指下转右腕 上十昂4shang HF1234上食指上123下五指下略字音 霜十王1s

10、huangFF1234上123横五指下五指下 转左腕 举几于3jvWN食指横512上123横51横上举意 头特偶2touDK幺指上432上123下54横指触头 望王4uang GW123横12横 123横指近目 低地1diRD123横43下 123下略尾码 故个五4guXQ 12上五指上43横54下转左腕 乡夕昂1xang LK43横 食指上拇指下54横 上述绝大多数生字都可用略码法，不换手一次打出，简述于下。 1、每种字音都选出1到3个高频作为特约简码字，略去形码只打字音，加转腕表示。字音指式保持不变，只把左或右或双腕转动一两下来表示是哪个简码字。如“光是”用转动右手腕表示，“霜故”用转左手

11、腕表示。 2、有的字只要打出字音与字首部件码手势，就可与其它字区分开，可以略去字尾部件码手势。如“李夜疑低”。 3、只有两个部件的字，可以略去字音，只打部件码手势。如“白KD、明DY、上HF”就各只有两个L型部件，都可略去字音。若略去字音的两部件字也有同码字，则有的要加字音或其它示意约定动作区分。如“明DY、上HF”没有同码字，但“白bai KD、太tai KD、犬qvan KD”都是两部件字但L型码相同字音不同，只要打出PL型音形码手势就可区分。若要略去字音只打形码，就要另加示意约定。这约定打法为：肩下右手横伸拇、幺指（54横）表示字首是部件代码为K的部件“K：丿、大”；左手下伸食、中、无名

12、字指，表示字尾是代码为D的部件“D：日、曰、丶”：这左右两手保持指式不变但同时向中间靠拢，表示中间没有其它部件，就是这两类部件构成的字，略去字音不打了；靠拢后若右上左下就约定为“太”字，若右下左上就约定为“犬”字，若并排不分上下，就约定为“白”字。 4、有的字可以略去部件码手势，只打字音加示意动作区分，是字音指语加自然手语的打法，也是聋人杨军辉博士类似用到的创新打法。 如“思”字，口边右手上伸四个指头（1234上）表示音同于前音字“四S”，这四指触头的额颞部作沉思状来表示“思”字。或左手伸中指在额颞部转圈仿聪明的一休动脑筋思考的戏剧化经典动作，来表示音同于“四S”的“思”字。 又如“床”字也可

13、略去部件手势，口边右手上伸幺、无名、中指（432上），表示前音字“尺ch”；左手横三指（123横），表示后音字“王uang”；这样上举的两手，就表示前后音字“尺ch王uang”快读拼出的“床chuang”音；保持这指式但右手上移近头，头斜倚枕在右手上闭目表示睡意状，就说明音同于“床chuang”又与睡有关的字，当然是“床”字，不需再打字形手势了，除非是要区别它的繁简字“床”的简体首尾码是GM，繁体首尾码是LM。 又如“前”字，口边右手上伸拇、幺指（7号指或指头号54），表示前音字“七q”；左手横食指表示后音字“安an”：这两手就表示前后音字“七q安an”快读拼出的“qan阡前”等字音；保持这指式若左手伸出的食指移触左耳，就是有左包耳的“阡”字，若这食指水平旋转指向前方，当然不是“阡”而是与它同音但与前面有关的“前”字。 四、学生自学拼认朗读课文： （唐） 李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故