福建省教师招聘考试中学地理考试大纲Word文件下载.docx

1、（1）地球所处的宇宙环境，地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星（2）太阳对地球的影响（3）地球运动的地理意义（4）地球的圈层结构及各圈层的主要特点2.自然环境中的物质运动和能量交换（1）地壳物质循环（2）地表形态变化的内、外力因素（3）各种地貌类型的特征（4）大气的组成和结构（5）大气受热过程（6）大气中的水分（7）全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响（8）锋面、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统的特点（9）水循环过程和主要环节，水循环的地理意义（10）世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响3.自然环境的整体性和差异性（1）自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用（2）地理环境

2、各要素的相互作用，地理环境的整体性（3）地理环境的地域分异规律4.自然环境对人类活动的影响（1）地表形态对聚落及交通线路分布的影响（2）全球气候变化对人类活动的影响（3）自然资源对人类生存与发展的意义（4）自然灾害发生的主要原因及危害地理1.人口与城市（1）不同人口增长模式的主要特点及地区分布（2）环境承载力与人口合理容量的区别（3）人口迁移的主要原因（4）地域文化对人口的影响（5）城市的空间结构及其形成原因（6）不同规模城市服务功能的差异（7）城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响2.生产活动与地域联系（1）生产活动中地域联系的重要性和主要方式（2）农业区位理论，主要农业地域类型的特点及

3、其形成条件（3）工业区位理论，工业地域的形成条件与发展特点（4）农业或工业生产活动对地理环境的影响（5）交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响3.人类与地理环境的协调发展（1）人地关系论（2）人类面临的主要环境问题（3）可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径（4）走可持续发展之路地理31.区域地理环境与人类活动（1）区域的含义（2）不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响（3）不同区域自然环境、人类活动的差异（4）产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响2.区域可持续发展（1）区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施（2）流域开发的地理

4、条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施（3）区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径（4）区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系（5）区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施3.地理信息技术的应用地理信息系统（GIS）在城市管理中的应用（1）遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用（2）全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用（3）数字地球的含义选修2海洋地理1.海洋和海岸带（1）海底地形的形成和分布规律（2）海水温度、盐度的分布规律（3）海气相互作用及其对全球水、热平衡的影响（4）厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响（5）波浪、潮汐、

5、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用（6）海岸的主要类型和特点（7）海岸带开发利用的主要方式（8）海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济发展的重大影响2.海洋开发（1）海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状（2）潮汐能、波浪能等的特点，海洋能的开发前景（3）海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策（4）开发利用海洋空间的重要性及其主要方式（5）海洋旅游业的现状及发展前景3.海洋环境问题与保护（1）风暴潮、海啸的成因、危害及应对措施。（2）海洋主要污染物的来源及对海洋环境的危害，保护海洋生态环境的主要对策。4.海洋权益（1）内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念（2）

6、我国海洋国情的基本特点，维护我国海洋权益的重要意义（3）建立和维护国际海洋秩序的重要性选修5自然灾害与防治1.主要自然灾害的类型与分布（1）自然灾害的主要类型（2）自然灾害的主要特点（3）人类活动对自然灾害的影响（4）世界主要自然灾害带的分布。2.我国的主要自然灾害（1）我国主要自然灾害的区域分布（2）地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程（3）台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因（4）虫灾、鼠灾等生物灾害带来的主要危害3.自然灾害与环境（1）同一自然灾害造成危害程度的地域差异（2）我国自然灾害多发区的自然环境特点4.防灾与减灾（1）地理信息技术在自然灾害预测、灾情监测和评

7、估中的作用（2）自然灾害的应对方法或应急措施（3）我国防灾、减灾的主要成就（4）人类利用高科技趋利避害的远景选修6环境保护1.环境与环境问题（1）人类与环境的相互关系，正确的环境伦理观（2）环境问题产生的主要原因及危害（3）当前人类所面临的主要环境问题2.资源问题与资源的利用、保护（1）主要的资源问题及其产生的原因（2）非可再生资源耗竭对人类活动的影响及人类应采取的相应措施（3）非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施（4）人类对可再生资源不合理利用造成的问题，合理利用与保护可再生资源的成功经验3.生态环境问题与生态环境保护（1）主要的生态环境问题及其产生的原因（2）生态环境问题形成的一般过

8、程（3）某一区域的生态环境问题对其他区域的影响（4）我国不同区域的主要生态环境问题（5）生态环境保护的主要措施及其作用。4.环境污染与防治（1）主要的环境污染问题（2）环境污染事件的形成原因、过程及危害（3）环境污染防治的主要措施。5.环境管理（1）环境管理的基本内容和主要手段。（2）当前全球环境问题的管理与国际行动。（3）个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则（二）义务教育地理课程标准（2016年版）的内容及其延伸地球与地图及区域地理1.地球与地图（1）地球的形状和大小（2）地球仪，经纬网及其地理意义（3）地图上的方向和比例尺，常用图例、注记（4）海拔（绝对高度）和相对高度，等高（深）

9、线和地形图，地形剖面图2.世界地理（1）世界海陆分布，海底地形，陆地地形（2）板块构造学说（3）世界气温与降水的分布，世界主要气候类型、分布及其成因（4）大洲、主要的国家和地区的主要地理特征（5）世界三大宗教及其主要分布地区，不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统3.中国地理（1）我国的疆域与行政区划（2）我国地形、地势的主要特征，以及主要山脉和地形区（3）我国气候的主要特征及其影响因素（4）外流区和内流区，主要河流及其水文特征（5）北方、南方、西北和青藏地区的主要特征，区域自然地理环境对生产、生活的影响学习区域地理的一般方法（三）中学地理课程与教学论1.地理课程与教材（1）地理课程标

10、准中的课程性质与基本理念、课程目标（2）新课程地理教材的主要特点2.地理教学方法地理教学方法的分类，各种地理教学方法的特点3.地理教学设计（1）地理教学设计的要素，地理教学案例的设计与分析（2）地理说课的要素构成及其应用4.地理教学评价地理课堂教学评价的主要指标及其应用四、考试形式1.答卷方式：闭卷、笔试。2.考试时间：120分钟。3.试卷分值：150分。五、试卷结构1.主要题型：选择题，非选择题，如选择题、填空题、简答题、论述题、案例分析题等。2.内容比例：地理学科专业基础主干知识约占60%，中学地理课程与教学论约占40%。3.试题难易比例：容易题约占30%，中等难度题约占50%，较难题约占20%。