1、根据学生学习和生活规律以及本校实际情况,按相关规定科学合理安排学生作息时间, 切实减轻学生过重课业负担,保证学生睡眠和体育活动时间。 并将学校作息时间表进行公示,接受社会监督。4、规范学校档案管理。 学校根据实际需要配齐档案室和档案柜,档案资料管理齐全规范。完善学校文书档案的保密、来文登记、办理情况登记、借阅登记等制度,充分发挥学校档案资料使用效益。5、全面推进教育信息化。重视现代远程教育工作,加强技术队伍建设,提高现代信息技术应用水平。充分利用远程教育、局域网、电教设备等现代化教学手段进行教育管理和教学工作, 努力促进优质教育资源共享。 充分利用好图书、 仪器等能够辅助教学的先进教育手段进行
2、教育教学活动。6、完善日常管理制度。学校坚持以制度管人促事,建立学校党政工作规程和科学合理的内部管理制度, 推进现代学校制度建设。 要做好各种会议记录、工作日志、检查记录。各项工作要有布置、有落实、有检查、有整改、有反馈、有总结。实行目标责任制管理,努力做到职责明确、措施得力、奖惩分明。二、德育工作。1、健全学校德育工作网络。建立和完善由校长负总责,分管领导具体负责,教务处、少先队干部、班主任为骨干,全体教职员工为主体力量,家长、社区代表参加的德育工作体系,构建学校、家庭和社会三结合育人网络,形成全员育人的格局。2、加强德育队伍建设。培养和选拔一批爱岗敬业的班主任和德育工作人员,积极提升相关人
3、员思想业务素质, 积极开展优秀班主任、优秀德育工作者的评选表彰活动,打造一支思想好、能力强、作风硬的德育工作队伍。3、大力推进校园文化建设。学校按照县教育局关于加强校园文化建设实施方案(寿教基 2013 28 号)文件要求,净化、绿化、美化校园,加强校园文化建设,营造良好的育人环境,努力打造书香校园、文明校园、洁美校园。4、重视学生养成教育。 认真落实中小学德育常规, 严格按照小学生守则和小学生日常行为规范要求,制定常规管理细则与学生一日常规,规范学生日常行为习惯,强化学生行为习惯养成教育。5、重视学生思想品德教育。学校坚持每周一进行升旗仪式和国旗下讲话;结合重大节日、 纪念日组织开展对学生进
4、行以爱国主义为主的各类教育活动; 根据学生的年龄特点和身心发展规律, 有针对性地开展珍爱生命、学会感恩、树立理想、正视困难、坚守诚信、遵纪守法等主题教育活动。班主任要坚持有针对性地做好学生思想工作,经常与学生进行谈心交流, 随时了解学生的思想状况, 教育学生学会做人、学会学习、学会做事、学会健体、学会共处。6、发挥学科教育渗透作用。坚持上好道德与法治课,加强学生良好行为习惯的养成和优良意志品质的培养工作; 重视在学科教学中融入思想品德教育, 充分发挥学科德育元素的育人作用; 采取多种形式加强学生的国防、法治、心理健康、环境等教育。7、发挥家庭教育的作用。班主任及任课教师要通过家访、电话等形式与
5、学生家长保持经常性联系; 学校成立家长委员会, 办好家长学校,定期召开家长座谈会,形成教育合力。8、重视学生心理健康教育。学校高度重视学生的心理健康,特别是要关注留守学生身心成长。建好阳光少年之家,设立心语室,并有兼职教师对学生进行心理健康教育,为学生提供心理咨询服务。9、重视学生法治教育。学校要积极深化警校共育工作,坚持聘请法治副校长或法治辅导员, 充分发挥法治副校长或法治辅导员在学校法治教育方面的作用, 每学期至少举办一次法治讲座, 教育学生有效预防校园暴力、 校园伤害事件的发生, 同时积极做好预防青少年违法犯罪工作。三、教学管理。1、严格执行课程标准。严格按照国家发布的课程标准和课程计划
6、实施教育教学工作。严格执行省、市教育部门颁布的普通中小学教学用书的征订目录,不违规征订和使用教辅资料。不额外向学生推销教辅资料,坚决反对过多过滥使用教辅资料。2、规范学生学籍管理。每学期要及时建立新生学籍档案,及时办理转入、转出学生的学籍变更手续,做到学籍档案齐全、真实,并有专人管理。要采取切实有效措施,控制学生辍学。3、强化教学常规管理。制定符合实际的教学工作计划,包括指导思想、任务目标、改进教学的措施、教学中应注意的问题、业务学习、相关教学活动的安排、教改实验以及课题研究计划等内容。4、健全校本教研制度。学校要重视教育科研工作,不断提高教育科研水平;重视校本教研的开展,确保每月教研活动不少
7、于一次,并做好工作记录; 完善以新课标精神指导下的听课和评课制度, 并认真填写听课笔记, 通过相互听课、评课,达到共同提高课堂教学能力的目的。5、严格集体备课制度。要定期组织教师进行集体备课,倡导备导学案,创造性地开展好集体备课活动,并形成制度化。建立完善有效的备课检查制度, 教务处要根据教学规律定期对集体备课和教师教案情况进行检查, 做好检查记录, 作为对教师过程管理考核的一项重要指标进行量化,与绩效考核挂钩。6、提高课堂教学效益。牢固树立以教学为中心的思想,突出教学的核心地位。 教师上课要使用普通话教学, 课堂教学要体现新课程要求的教育教学理念,正确处理知识与技能、过程与方法、情感态度价值
8、观的关系, 积极推进课堂教学方式与学习方式的转变, 真正把课堂的自主权交给学生,不断提高课堂教学的效率、效果、效益。7、科学布置课堂作业。要严格按照相关规定进行作业布置,要关注学生差异, 注意作业的开放性和自主性, 增强作业对不同学生的适应性和选择性,做到适时、适量、科学,切实减轻学生课业负担;作业批改要及时认真, 对学生作业中出现的问题要作必要的记录, 同时要注意检查落实和跟踪提高。8、建立科学的质量考核体系。 学校要结合实际, 建立科学合理、公平简捷的教学质量考核量化体系, 实现以考风促学风、 以学风促教风、以教风促校风的目的; 严格按照新课标要求对学生进行综合素质评价,以此作为学生最主要
9、的评价方法与手段, 促进每一位学生成长成才。9、加强体卫艺教学工作。学校要广泛开展阳光体育运动,确保学生每天一小时校园体育活动, 切实落实国家学生体质健康标准 ;抓好预防传染病、近视和科学营养工作;认真贯彻学校体育工作条例、学校卫生工作条例和学校艺术教育工作规程,加强学校体育、卫生和艺术课程建设, 以增进学生身心健康, 促进学生全面、健康、和谐发展。四、后勤管理。1、严格收入管理。严格遵守国家收费管理的有关规定,所有收费项目和标准必须经教育、财政、物价部门批准,并办理收费许可证,不得擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准;所有收费项目、标准都必须按要求进行公示。严禁乱收费,严禁私设“小金
10、库”,严禁公款私存,严禁设立账外账,严禁坐收坐支。2、严格支出管理。严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出应按实际发生数列支,不得虚报,不得以白条作为报销凭证。不得擅自发放津贴、补贴、实物等。购置教学仪器设备、办公用品及图书资料等,符合政府采购条件的,都要实行政府采购。各类专项经费必须严格按照项目内容、范围进行列支,严禁截留、挤占、挪用。3、严格资产管理。学校要加强资产的日常管理工作,建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度,并建立学校资产台账,定期组织资产清查,做到账账相符、账卡相符、账实相符。国有资产的处置应按国有资产管理的有关规定执行, 严防国有资产流失。4、严
11、格学生资助管理。严格执行义务教育“两免一补”、建档立卡贫困学生资助,确保每一笔资助资金按时足额发放到学生手中。5、严格财务审计监督和责任追究。学校要认真贯彻国家财经纪律、法规和财务制度,建立健全财务管理、后勤管理制度,确保学校财产安全,对违反财经纪律和财务制度造成学校或教师个人财产重大损失的,要追究相关人员的责任。6、努力提高后勤服务水平。学校要坚持服务育人、公益至上的原则,切实加强食堂方面的管理,对不规范行为、不正当竞争和不合格产品坚决予以整治, 逐步实现食堂的规范化和标准化管理, 提高后勤保障服务水平。五、校园安全。1、强化校园安全管理责任。学校要高度重视安全工作,校长是学校安全第一责任人
12、。 安全工作领导组织机构及各项安全工作规章制度健全,各部门和岗位都有明确的安全责任要求, 并层层签定安全目标责任书。认真填写学校安全日志,学校安全工作分类建档,安全档案规范完整。2、加强校园内部安全管理。 严格落实外来人员和车辆问询登记、领导带班、课间教师巡视等制度, 严把人员入口关, 严禁将易燃易爆、有毒物品及管制刀具带入校园。3、加强校园安全技防能力建设。在学校门口等重要部位均要安装视频监控及报警装置,加强校园视频安全监控。4、加强校园消防安全管理。 学校必须按规定配备消防设施设备,各类用电设备与线路符合安全标准,走廊、护栏的设置和体育设施、照明设备、教具、 玩具等符合国家有关要求。定期排查整治校园火灾隐患,对不具备
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