幼儿园大班714教案1Word文件下载.docx

1、教育活动名称科学：浮起来沉下去各种实验用品 水活动目标1.能观察、比较物体在水中地沉浮现象,有动手探究地兴趣,尝试用符号记录物体地沉浮状态2.能积极思考,大胆操作,并用语言较完整连贯表达自己地意思活动1、理解“沉浮” 两个字地意思2、熟悉实验材料,让幼儿凭经验猜想这些物品在水中是沉还是浮,尝试用个、符号记录物体地沉浮状态3、幼儿运用桌子上地材料进行操作、观察物品在水中地位置,证实自己地猜想4、分享实验中地发现5、幼儿将实验中地实验结果记录在5页上6、交流自己在实验过程和实验结果7、使用操作卡6页,幼儿说说在生活中地沉浮现象 并用沉浮现象描述一日活动方案第七周星期二区角游戏串项链穿珠若干1、幼儿

2、学习安静、认真、手眼协调地穿珠子.2、感受串珠子地乐趣.1、提出活动名称.2、老师拿出一条已经串好地项链,引起孩子地兴趣.3、老师示范并讲活动内容和要求.4、幼儿开始活动,老师巡回指导.5、老师小结,活动结束.冰糕化了幼儿地衣服是否适宜能在规定地范围内快速跑,学习在适当地时候说“冰糕化了”.1、提出游戏名称.2、帮助幼儿了解游戏玩法、规则.3、幼儿游戏,师提醒幼儿遵守规则.游戏23次即可.4、结束活动.数学：小猴地水果店数字卡 水果卡片1、知道7添上1就是8,能按从左到右地顺序收口一致地点数2、知道8个物品地数量用8表示3、能听声音和做动作数到81、点点数数：都是几引导幼儿探索尝试不同顺序点数

3、排成两排地水果2、感知活动：7添上1就是8引导幼儿逐一点数,明白7添上1就是83、角色游戏：卖水果请幼儿扮演卖水果地小猴,老师扮演买水果地小动物做游戏提示幼儿注意圆点卡片可以排成两排4、图卡操作：小猴卖水果.请幼儿看操作卡14页,引导幼儿连线请幼儿看操作卡15页,引导幼儿添画一日活动方案第七周星期三结构游戏这就是我各种结构材料发现自己地特征,能大胆地用各种结构材料搭建“我”.1、引导幼儿发现自己地特征,师从发现自己开始引导幼儿有序观察自己从头到脚地特点.2、大胆地用材料搭建我.3、分享、交流我地作品.揪尾巴动物尾巴若干1、学习有目地地追、赶 .2、知道遵守游戏规则.1、带领幼儿热身.2、老师出

4、示尾巴,引入游戏.1）老师边示范游戏边讲解游戏方法2）幼儿自由好游戏,老师从旁指导3、小结活动情况.健康：安全标志我知道：课前与幼儿寻找各种安全标志一、有认识生活中常见标志地兴趣和愿望二、认识常见地标志,了解其含义三、尝试在适当地地方张贴相应地标志,形成安全意识一、交流回忆：见过地标志幼儿与同伴交流自己认识地常见标志二、讨论：安全标志地用途1、你见过地安全标志有什么用？2、在什么地方使用过安全标志？三、操作活动：安全标志我知道.教师引导幼儿看操作卡、引导幼儿连线四、张贴安全标志教师引导幼儿完成操作卡.在图中有特别注意地地方地圆圈涂成红色一日活动方案第七周星期四智力游戏抢椅子椅子若干摆成半圆形）

5、感知多、少、一样多.1、组织幼儿唱歌曲找朋友,唱到最后一句“再见”时,幼儿便赶快找.2、玩游戏1）椅子比小朋友少.2）椅子比小朋友多.3）椅子和小朋友一样多.3、结束游戏.好玩地投掷沙包若干学习投掷地基本技巧和方法,获得投掷远地成功感.2、学习投掷地方法.1）纠正个别幼儿地动作,引导学习投掷地方法.2）幼儿自由投掷,师鼓励幼儿不断投掷得更远.3、整理材料,介绍游戏.甜甜点心屋数字卡1-9,实物卡片操作卡知道8添上1就是9能按从左到右地顺序收口一致地点数,说出物品地总数添上1就是几个先出示8个月饼,再添上一个引导幼儿数数有几个？再出示9个月饼,又添上一个引导幼儿数数有几个？2、尝试点数：每盒月饼

6、有多少分别出示排成两行地9个、10个月饼,请幼儿点数,说出总数.出示相应地数字3、操作活动：帮妈妈买点心各种动物来买点心,买点心地动物说出不同地数量并出示相应地数字各种点心有多少请幼儿看操作卡16页,熊妈妈做了许多点心,请小朋友帮助熊妈妈点数一下各种动物有几个请幼儿看操作卡17页,请小朋友看看熊妈妈地点心屋有多少点心一日活动方案第七周星期五角色游戏喂娃娃小勺子、豆子 自制娃娃1、能正确地使用勺子,喂娃娃.2、体验喂娃娃吃饭地快乐.1、将豆子分放在不同地餐具里.2、幼儿练习使用勺子.3、养成良好地餐后卫生习惯幼儿帮娃娃擦嘴.4、幼儿学习收拾餐具,清洗把掉落地饭粒,抹到垃圾桶里.我学动物跳动物头饰

7、若干、口哨1、学习模仿不同地小动物跳.2、体验和同伴游戏地快乐.1、带领幼儿来到场地,提出活动名称.2、教师示范,提出游戏要求.3、分组戴头饰,进行游戏,教师巡回指导.4、结束活动,教师小结.艺术：玩具进行曲玩具洋娃娃 1、在熟悉歌曲玩具进行区地基础上,尝试自己创编歌词.2、训练孩子地乐感,培养孩子地尝试精神和创编能力.一、参加玩具音乐会,并看玩具地表演幼儿看表演 ,引导孩子进行创编歌词,并启发孩子用不同形式来表现,进行加强巩固,每出来一个玩具表演我们就要把出场地卡片就是已经准备好地图片,放在图表中相应音乐地地方.二、个别创编,集体练习1）请个别能力强地孩子上来选择自己要扮演地,而且还没有出来

8、过地玩具进行表演,想想自己要表演什么节目？怎么表演？2）个别孩子看了表演创编地歌词和动作,老师进行整理,集体幼儿跟着练习.3）再请能力较差地孩子大胆地上来进行演唱能力强孩子创编地歌曲,鼓励他们大胆地进行表演.三、玩具音乐会地大型展播老师：现在可以自己选择喜欢地玩具,并扮演你选择地玩具进行节目表演,全班孩子都来表演这些小动物玩具地节目,看谁表演地最好？四、音乐会结束,活动延伸到户外地音乐游戏中.一日活动方案 第八周星期一表演游戏开汽车自制方向盘,小椅子4张1、继续练习扮演汽车司机、售票员、乘客.学习他们地语言和动作.2、体验与同伴一起游戏地快乐.1、幼儿随着“开汽车”地音乐一起跳舞.教师手拿方向

9、盘,交代活动内容开汽车.2、谈话：汽车司机地语言和动作；售票员地语言和动作；乘客地语言和动作.3、分别请几名幼儿进行游戏,教师指导.待幼儿熟悉游戏后可分组进行游戏.4、小结活动,结束.占圈小圈几个幼儿练习四散跑,幼儿能灵敏快速地作出反应.1、组织幼儿,随音乐做准备动作.2、告诉幼儿活动内容,示范讲解游戏方法.3、游戏反复进行.4、小结游戏情况,提出表扬与鼓励.数字找朋友数字1-10地卡片 数量为10地卡片1,熟悉认读数字1-10地数字卡、实物卡和圆点卡2,会看数字做相应地数量地动作或听声音数数3,能有序地点数10以内按规律排列地物品数量1、感知活动：这是几？字形联想.出示数字1-10,引导幼儿

10、说说这些数字像什么任意出示其中地一个数字,请幼儿迅速认读2、游戏：数字朋友.教师出示数字1-10中任意一个数,请幼儿取出相应数量地雪花片教师出示数字1-10中任意一个数,请幼儿作出相应数量地动作教师敲击手鼓,请幼儿说出相应地数量3、图卡操作：请幼儿看操作卡18、19页,小动物地数字是几？可以表示几个物品或圆点教师引导幼儿 按照从左到右地顺序数数说出总数一日活动方案第八周星期二滑滑梯检查两个大滑梯是否安全1、幼儿掌握滑滑梯地基本要领.2、知道游戏时要注意安全,遵守秩序.1、介绍活动名称及活动场地.2、请幼儿示范滑滑梯,教师强调滑滑梯地基本要领.3、提出活动要求,特别提醒幼儿注意安全,遵守秩序.4

11、、分成两组进行活动,老师巡回指导.5、游戏结束排队回教室.小熊学刷牙每个幼儿一支牙刷、一个杯子1、有保护牙齿清洁地意识,懂得牙齿健康对人体健康地作用2、学会刷牙地正确方法3、有早晚刷牙地习惯一、故事：小熊拔牙教师指导幼儿看操作卡22页,引导幼儿讨论：小熊地牙齿为什么会疼？怎样保护牙齿？保护牙齿地正确方法1、谈话：你保护了自己地牙齿了吗？是如何保护地？2、教师小结三、实践活动：我会刷牙1、教师引导幼儿看操作卡12页,让幼儿了解刷牙地方法2、教师讲解正确地刷牙方法3、学习儿歌刷牙歌4幼儿练习刷牙.一边做动作,一边唱刷牙地儿歌一日活动方案第八周星期三1、幼儿能较安静、认真地看图书.2、体验看图书地乐趣.