1、1、知识与技能:让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程体会统计的必要性;2、过程与方法:认识简单的统计表能根据统计表回答一些简单的问题;3、情感态度与价值观:学会与他人合作积累解决问题的经验体会数学与生活的密切联系【教学重点】学会收集数据【教学难点】能根据统计表回答一些简单的问题【教学过程】一、创设情境引入新课师:同学们新的学期开始了学校要给同学们定做校服有下面4种颜色选哪种颜色合适呢? 生:选大多数同学喜欢的颜色怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?可以在全校的同学们中去调查一下全校学生有那么多怎样调查呢?我觉得可以先在班里进行调查还可以现在组内进行调查你们真聪明你们刚才说的调查
2、其实也就是进行统计揭示课题:统计要统计出喜欢每种颜色的学生人数首先要进行数据的收集过程下面我们就一起来调查喜欢每种颜色的学生人数二、亲历统计过程体会收集数据的形式和过程1、收集数据在这四种颜色中你最喜欢哪种颜色?为什么?要想知道喜欢哪种颜色的同学最多?我们应该怎样调查呢?自由发言我们可以采用举手、起立、画、作记号等很多方式来收集数据但是这些方式中举手既快速又简捷下面我们就用举手的方式来进行调查请听规则:每个人只能选一种颜色每当老师说出一种颜色时喜欢这种颜色的同学就举手好吗?一个人能选两种颜色或不选吗?不能如果选一种以上就重复了而不选又遗漏了是呀收集数据有很多不同的方式但是无论采用哪种方式调查都
3、要做到不重复、不遗漏也就是说你只能选择一次那好现在我们开始举手调查 2、 整理数据刚才同学们已经通过举手这种方式选出了自己喜欢的颜色了老师也知道了但是负责定制校服的领导还不知道那该怎么办呢?生:你们真会想办法那我们现在再举一次手在这张表中【出示统计表】颜色红色黄色蓝色白色人数统计出喜欢每种颜色的人数喜欢红色的请举手请一个学生数出人数老师记录在统计表中其余三种颜色采用同样的方式进行统计3、认识简单的统计表刚才我们将统计后的结果用表格的形式展示出来这种表格就是简单的统计表仔细观察统计表颜色红色黄色蓝色白色人数96158师:你看懂什么?4、根据统计表解决问题是的这张统计表的第一行表示的是同学们最喜欢
4、的颜色第二行表示的是最喜欢的每种颜色的人数统计表可以直接看出各种数据的多少同学们可以根据这些信息分析和解决一些问题下面大家就请你根据统计表中的信息解决下面的问题(1)全班共有( )人要想知道全班有多少人应该把喜欢这四种颜色的人数全部合起来即9615838(人)所以全班共有38人你真聪明谁能解决第二个问题?(2)喜欢( )色的人数最多比较喜欢每种颜色的人数19986通过对比得出:喜欢蓝色的人数最多你真是个会思考的孩子那你能解决最后这个问题吗?(3)如果这个班定做校服选择( )色合适全校选这种颜色做校服合适吗?因为全班喜欢蓝色的人数最多所以如果这个班定做校服选择蓝色合适但是全校选择这种颜色做校服不
5、一定合适因为全校学生不一定喜欢蓝色的最多应该再调查其他班级同学喜欢什么颜色的人数最多最后比较全校学生喜欢哪种颜色的人数最多从而确定全校学生做哪种颜色的校服你们真的很厉害会帮助领导分析并解决问题相信学校的领导一定会采纳你们的意见三、巩固练习下面老师请你们用刚才学到的知识解决数学书第4页练习一的相关问题你们敢挑战吗?1、完成练习一的第1小题调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组并解决问题先调查完成统计表后再独立解决问题最后汇报2、完成练习一的第2小题调查本班同学最喜欢哪一个季节把结果填入下表四、归纳总结通过今天的学习你有什么收获?学生交流后教师总结今天这节课我们学习了统计的相关知识知道在统计时要先收集
6、数据而收集数据有举手、起立、画记号等很多方式但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏还知道收集完数据后要对数据进行整理将数据进行整理记录填入的表格叫做统计表统计表可以告诉我们很多信息并帮助我们分析和解决生活中的实际问题五、板书设计收集数据、认识简单的统计表例1、学校要给同学们订做校服有下面的4种颜色选哪种颜色合适?颜色红色黄色蓝色白色人数9 6 15 8(1)全班共有( 38 )人(2)喜欢( 蓝色 )色的人数最多选择( 蓝色 )色合适全班喜欢蓝色的人数最多第二课时:统计数据的方法【教学内容】教材第3页的例2及做一做和练习一的第3、4小题了解统计数据的方法;【教学重点】学会统计数据的方法进一步
7、认识统计表一、引入新课上节课我们已经学习统计中收集数据以及简单的统计表的知识这节课我们继续学习统计中数据统计的方法揭示课题【统计数据的方法】二、新授问题导入:学校要举办讲故事大赛二(2)班要从王明明和陈小菲这两位同学中选一位参加比赛怎样选呢?出示教材第3页的例2把统计结果填入下表姓名王明明陈小菲票数(1)根据统计结果应该选( )参加比赛(2)有两位同学缺勤没能参加投票如果他们也投了票结果可能会怎样呢?1、理解题意通过读题你知道了什么?该选谁参加比赛就要先确定选举方法再选记录结果的方法2、选举方法我们可以采取无记名投票的方式来决定由谁参加比赛参加投票的同学只能从王明明和陈小菲中选一位写在纸上再找
8、几个同学统计谁得到的票数多谁就参加讲故事大赛全班同学进行无记名投票后各小组组长将纸条收齐等待统计投票数据3、统计投票数据的方法你们选举的结果在小组长的手中现在只要我们统计出谁得到的票数最多就知道谁能参加讲故事大赛了你喜欢用哪种方法统计投票的数据呢?统计投票数据的方法是多样的可以用在人名下画正字的方法来统计可以用在人名下打的方法来统计也可以用画的方法来统计.我们就选用画字的方法来统计吧!参与一起统计投票数据的过程4、整理数据把收集到的数据进行整理王明明得到15票陈小菲得到22票你是怎么知道的?一个字的每一笔代表一个数据每个字代表五个数据王明明一共得了3个字所以是15票陈小菲得到4个字还多了2票所
9、以是22票5、完成统计表现在我们把上面的统计结果填入这张统计表中姓名王明明陈小菲票数15226、根据统计表回答问题请同学们根据统计表回答下面的问题(1)根据统计结果观察统计表可知陈小菲得到票数比王明明多所以应该选陈小菲参加比赛你不仅会观察而且会比较真能干!现在请大家解决第二个问题如果他们都投王明明的票那么王明明得15217(票)仍然比陈小菲少所以最后的结果没有改变还是应该选陈小菲参加比赛如果他们都投陈小菲的票那么陈小菲的票数就更多了最后还是应该选陈小菲参加比赛如果他们其中一人投给王明明另一人投给陈小菲那么王明明得15116(票)陈小菲得22123(票)仍然是陈小菲的票数多你们真会思考问题无论缺勤的这两位同学如何投票陈小菲的票数都比王明明多所以最后都会选陈小菲参加比赛其实生活中的很多问题都需要用到这节课我们学到的知识来解决我们一起来看一看1、完成第3页的调查本班同学最喜欢去哪里春游学生先选好自己喜欢去的地点然后汇报并用画字的方法进行统计数据整理数据后将记录结果填入统计表2、完成第4页练习一的第3小题学生根据画字的统计表完成第(1)小题简单统计表的填写再分别解决第(2)小题和第(3)小题对于第(3)小题这个月是夏天还是冬天让学生说说自己的想法3、完成第5页练习一的第4小题学生根据统计数据的方法完成第(1)小题简单统计表的
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