中国教育学会生物学教学专业委员会第十六届学术年会获得一等奖的案例Word文档下载推荐.docx

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7、中实验探究资源培养初中学生的生物学素养北京景山学校谢震泽“探究蚂蚁（或仓鼠、猫、鹦鹉）的行为”实验教学策略福建省漳州二中，福建省漳州市普教室范坤芳陈秋香基于实验的归纳推理在初中生物核心概念教学中的应用屯昌思源实验学校陈虹洪北师大版生物教材中几种实验材料和实验方法的改进五指山市五指山中学廖涌权基于观察过程的生物学重要概念的建构以软体动物一节为例屯昌思源实验中学韩玉花如何在生物实验教学中提高学生的参与度黑龙江黑龙江省齐齐哈尔市第二十八中学张丽“自主+创新”教学理念在初中生物实验教学中的实践宝泉岭管理局局直中学王雅俐改进实验材料实现教学效益最大化上海市风华初级中学俞佳妮仇海红基于课标的初中生命科学实

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