七年级中国历史上册知识网络Word下载.docx

1、 制作彩陶，陶器上刻有符号；住半地穴式房子山东泰安大汶口距今约6000-4000年过原始农耕生活；贫富分化，私有制产生第一单元 第3课 远古的传说时间地点：约4000多年前，黄河流域农业起源的传说：炎帝：制作耒耜、教民耕作黄帝：创制历法、发明工具炎黄子孙的由来：黄、炎部落结成联盟，逐渐形成后来华夏族（汉族的前身）更替的过程:尧、舜、禹禅让制：民主推选部落联盟首领治水的传说：禹治水十三年，三过家门而不入第二单元知识网络约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国的第一个王朝统治中心：今河南西部，山西南部政治制度：世袭制代替禅让制（禹-启）灭亡：统治400多年，夏桀时灭亡约公元前1600年，成汤建立商朝

2、都城：约公元前1300年盘庚迁都到殷统治范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江，北达辽河统治500多年，纣王时灭亡约公元前1046年-前1600年，武王-幽王建立：牧野之战，建都镐京（今陕西西安西）目的：为控制全国广大地区内容：周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代，在各地建立封国。诸侯权利：统治和管理辖区的土地和人民诸侯义务：拥戴周王；定期朝见；交纳贡品；带兵随周王出征重要封国：鲁、齐、燕、晋、宋等西周结束：公元前771年，周幽王被杀第二单元 第3、4课 春秋争霸、战国七雄东周时间：公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始东周：春秋时期-战国时期齐桓公：任用管仲为相，发展生产，改革

3、内政，整顿军队，尊王攘夷，成为春秋首霸晋文公：城濮之战打败楚军后称霸中原楚庄王：必阝之战打败楚军后称霸中原吴王阖闾：用孙武为将，打败越军称霸中原越王勾践：春秋时期最后一个霸主战国七雄战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩战争特点：改进青铜兵器、出现铁兵器；以步兵和骑兵主；军队庞大，修建工事；参战兵力多，争夺激烈著名战役：“围魏救赵”之战、长平之战著名军事家：孙膑、白起合纵：“合众势力以攻一强”，即六国出兵联合攻秦（张仪）连横：“事一强以攻众弱”，即秦拉拢东方国家服从自己（苏秦）原因：战国前期，铁器和农耕的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步秦孝公深感落后挨打，决心改革公元前356年，秦孝公任用

4、商鞅主持变法 商鞅变法改革土地制度。废除奴隶制土地国有制，国家承认土地私有 重农抑商。生产粮食和布帛多的免除徭役，禁止弃农经商 奖励军功，废除没有军功的旧贵族特权 迁都咸阳，推行县制。全国设31县，由国君派官吏治理严明法令性质：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。作用：使秦国废除旧制度，建立新制度。社会经济得到发展第三单元知识网络第三单元第1课 秦朝的统一概况：公元前221年秦统一全国，仍定都咸阳意义：结束分裂割据局面，建立统一封建国家2、建立中央集权制度：最高统治者称为皇帝，国家重大事务由皇帝决定。中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制，重要官吏由皇帝任免。3、巩固统一的措施：统

5、一货币：以圆形方孔钱为通行货币。统一度量衡。统一文字：以小篆为通用字体，后隶书。第三单元第2课 秦末农民起义起义原因是秦的暴政：“焚书坑儒”加强文化思想的统治，但摧残了文化赋税沉重：农民上交大部分的收获物。兵役、徭役繁重：如修长城、阿房宫、陵墓等。刑法严酷时间地点领导人：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动经过：大泽乡起义 攻占陈，建立张楚政权我国历史上第一次大规模的农民起义1.陈胜、吴广牺牲后，项羽、刘邦领导农民军反秦2.巨鹿之战, 项羽消灭秦的主力3.公元前207年,刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡第三单元第3课汉武帝的文治武功汉朝：202年,刘邦建立汉朝。汉武帝时西汉进入鼎盛时期。汉朝分为西汉和

6、东汉1、思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想的正统地位推行儒学教育，在长安办太学2、政治上：颁发“推恩令”，削弱王国势力,彻底解决王国问题整理财政：货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加强了国家对经济的控制3、开发边疆：设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区重新设置郡县，加强对五岭以南广大地区管辖把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下。第三单元第4课张骞通西域西域：汉朝时，玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称为西域。为联络大月氏夹击匈奴，公元前138年张骞第一次出使西域。为联络乌孙夹击匈奴，公元前119年张骞出使第二次西域。促进内地与西域经济、文化的交往。西域都护：公元前60

7、年，西汉政府设西域都护，西域正式归属中央政权管辖第三单元第5课两汉时期的对外交流 “丝绸之路”；从长安经过河西走廊、新疆地区，通向西亚和欧洲。它沟通东西方交通，促进东西方文明的交流1、公元57年，东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚。2、公元97年班超派甘英出使大秦。甘英只到达波斯湾，但了解沿途以及欧洲的一些情况。3、公元166年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品，这是中国与欧洲第一次直接交往。第四单元知识网络第四单元第1课 三国鼎立局面的形成 背景：东汉末年，军阀割据，连年混战公元200年曹操以少胜多，打败袁绍影响：为曹操统一北方奠定了基础公元208年孙权、刘备联军以少胜多，打

8、败曹操为三国鼎立局面的奠定了基础220年，曹丕代汉自立，国号魏，定都洛阳，东汉灭亡221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉或蜀229年,孙权称帝，国号吴，定都建业（今南京）第四单元第2课南方的初步开发北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术孙吴政权重视发展经济，如组织屯田垦荒，推广牛耕表现：织麻布（会稽）生产青瓷；侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心；230年，卫温、诸葛直率万人船队到达夷州（今台湾）诸葛亮治蜀：恢复和发展成都平原的经济稳妥处理民族关系，使南中地区（今四川南部、贵州一带）得到初步开发原因北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术南方统治重视发展经济。南方自然条件优

9、越。 广种水稻，推广原产北方的麦、豆等建康成为南朝的政治经济中心和最大的都会第四单元第3课孝文帝改革五胡内迁：从东汉末年起，匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁。借鉴汉族的制度，实行一系列新制度从平城（今大同）迁都到洛阳推行汉化政策，如改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等促进了北魏经济文化的发展，促进了黄河流域的民族大融合第五单元知识网络第五单元第1课青铜工艺的杰出成就青铜：以铜为主要元素的合金。青铜时代：指夏、商、西周时期,青铜在生产、军事、生活地位十分重要。春秋战国时期，我国进入铁器时代。青铜精品：司母戊鼎四羊方尊三星堆的青铜立人、青铜人头像、青铜树第五单元第2课卓越的工程战国时期，秦国李冰在成都附近修建

10、。无坝引水，自流灌溉。战国后期，秦国在咸阳附近修建。灌溉关中平原。修建原因：为防御匈奴，巩固北方边防。起止地点：西起临洮，东至辽东，全长万余里。它是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一。秦朝为征服岭南、解决粮食等物资供应而开凿的一条运河。主持修建者：史禄。它沟通长江和珠江两大水系。第五单元第3课 科学技术的杰出成就学科人物朝代主 要 成 就造纸术西汉在世界上最早发明了造纸术蔡伦东汉改进造纸术，纸的产量大增、成本降低；造纸术的发明和改进，为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国人民对人类文化的伟大贡献数学东汉初期九章算术，书中领先世界的成就有负数的概念；正负数的加减运算法则；一次方程

11、组的解法祖冲之南朝在世界上最早把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲数学家约早1100年医学张仲景“医圣”，著伤寒杂病论，奠定中治疗学基础华佗在世界上最早采用全身麻醉手术法，编制五禽戏农学贾思勰北魏著齐民要术，是我国现存最早的农学著作地理学郦道元著水经注，是我国古代的地理名著第五单元第4课 汉字的演变甲骨文：盛行于商朝，是刻写在龟甲兽骨上的文字。甲骨文是一种比较成熟和完备的文字。汉字是由它发展而来的。从商朝始我国有了可靠的文字记载金文：盛行于商周，铸刻青铜器上的文字。小篆和隶书：秦朝以小篆为通用字体，后出现隶书。汉朝时，隶书广泛使用。草书、楷书和行书：形成于汉朝后期，成熟于三国两晋时期。第五单元

12、第5课 活跃的学术思想春秋时期鲁国人，儒家学派创始人。孔子是大思想家，提出“仁”的学说，他的言论记录在论语中。孔子是大教育家：创办私学编订诗书春秋启发诱导，因材施教战国时期，社会正经历着深刻变化。各学派著书立说，聚众讲学，宣传自己的主张，相互展开激烈辩论，形成“百家争鸣”的局面，使学术思想空前活跃起来。最重要学派：儒家、道家、墨家、法家。第五单元第6课 文学、史学与宗教屈原：战国时期楚国人，著离骚天问等，我国古代伟大诗人。史记：西汉司马迁著，记述从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，是我国古代第一部纪传体通史。佛教：产生于印度，西汉末年东汉初年传入我国。道教：东汉时期正式创立，尊奉道家学派创始人老

13、子为教主。第五单元第7课 多姿多彩的艺术战国编钟：战国时期湖北随州出土 秦始皇陵兵马俑：是秦汉时期雕塑的杰作，中国古代艺术品的大型陈列馆王羲之：东晋书法家，“书圣”，作品兰亭序被称为“天下第一行书”。顾恺之：东晋画家，擅长人物画，作品有女史箴图、洛阳赋图中国历史七年级下册知识网络第六单元知识网络第六单元第1、2课581年,北周外戚杨坚建立隋朝,定都长安。统一：589年,隋灭陈朝,结束分裂局面,统一中国。隋文帝治国措施：改革政权机构,选拔人才；大力发展农业,减轻赋税徭役；倡导节俭开皇之治：开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新,形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称“开皇之治”618年,隋炀帝（因残暴）时灭亡。618年,李渊在