感恩老师作文评语Word文档格式.docx

1、5. 文章能过清新有趣的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。6. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富更生动。7. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。8. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。9. 全文通俗易懂,趣味性强。10. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。感恩老师作文评语21. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。2. 结尾含蓄点明主题3. 结束得有点突然夸张了4. 结尾简炼感人5. 结尾同样有趣6. 结尾呼应应开头结构完整7. 由景生情结尾自然8. 比喻形象贴切精彩的结

2、尾可谓点睛之笔9. 结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动10. 结尾呼应文题点明中心11. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化杂而不乱能做到详略得当重点突出结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味12. 以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强13. 以饱满的激情描写了开头简明扼要重点突出详略得当内容具体14. 文章对的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹15. 切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂16. 特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切17. 这

3、篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情全文层次清晰语句流畅18. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对的情感令人感动19. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读20.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。感恩老师作文评语31. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。2. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。3. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。4. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。5. 想像丰富，构思奇特且

4、不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。6. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。7. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。8. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。9. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。10. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。11. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格

5、特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。12. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。13. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。14. 详略安排不当，主次不够分明。15. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。16. 重点突出，中心明确，立意鲜明。17. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。18. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。19. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。20. 中心不够明确，立意不够清晰。感恩老师作文评语4老师一个多么亲切的称呼，一个永远抹不去的身影与记忆。在我们每个学生

6、成长的足迹中有老师温暖的双手，有老师深情的目光，有老师宽广的胸怀，有老师渊博的知识，更有老师放飞的希望。老师的爱，平凡中透露着博大，像一股暖流渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助落寞的心找到回家路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。老师的爱，像一条长河，它恬静，泛着微微涟漪;它清澈，看得见河底的块块卵石;她柔软，一路前行中让我们如沐春。点评：这篇文章用了大量的排比和比喻修辞手法，突出老师的伟大，值得我们去感恩。文章层次分明，结构完整，文字明洁，吐词雅洁。文章如春雷般唤醒每位同学，要感恩老师。感恩老师作文评语5你像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人感恩老师，你像灯塔一样指明了我们学习的方向感恩老师，你像画家

7、一样用粉笔勾绘出美丽的画卷感恩老师，你像园丁一样用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵感恩老师，你是人类灵魂的工程师，把我们培养成祖国的有用人才感谢您，老师!向您致敬!这篇诗歌作者将老师比作蜡烛、灯塔、画家、园丁、工程师，比喻形象，语言优美，表达了作者对老师的感恩之情。文章结构完整，层次清晰有条理;内容充实，表达准确。如：“感恩老师，你像画家一样用粉笔勾绘出美丽的画卷。”感恩老师作文评语6转眼间，一年一度的教师节即将来临。回想起曾经循循善诱、潜移默化地教育过我的那些老师，我心中不禁充满了感恩之情。其中我的语文老师吴老师对我的关心与呵护最让我感动。记得今年春天的一天上午，我正在聚精会神地检查作业，忽然发现身

8、上出现了许多密密麻麻的小红点。我立即告诉了临时班主任吴老师，吴老师也不能确定这是不是正盛行的风疹。不敢疏忽，便带我到校医务室给经验丰富的校医瞧一瞧，校医懂得可真多，经她细细一瞧便确定那是病毒风疹。天哪，听到诊断结果的我差点没晕过去。现在大家都忙于复习，紧张的气息告诉我，离期中考试不远了。果然，在回教室的路上，吴老师告诉了我，距期中考试还有十天！哎，真可惜！这可恶的风疹早不来，晚不来，偏偏这个时候来，真可气！这节是语文课，老师把资料全都帮我领来后，又把班级一切安排妥当，然后便把我送回了家。老师千叮咛万嘱咐，让我不要看书，以保护眼睛。老师对我这么关心，令我爸爸、妈妈感动不已。当时最令我伤心难过的莫

9、过于不能参加期中考试和参加关心下一代周报小记者评选活动了，可这次没办法了，我倍感遗憾。没想到，真没想到，吴老师竟然与关心下一代周报小记者评选活动的负责人说明了原因，推荐我作小记者，竟然推荐成功了！老师因为抽不开身，便特地请副班长杨晓慧把表格送到我家，我接过表格时，顿时对吴老师充满了感激，毕竟填完表格上交后我就成为一名光荣的小记者了！吴老师还抽空来看我，帮助我复习功课，给我做思想工作十天来，吴老师对我的关心与呵护有如夏日徐风，凉爽无比；又如冬日阳光，温暖我的心房。考试前一天，吴老师意味深长地对我说：“虽然考试是衡量成绩的工具，但是只要你掌握本阶段的知识，你就是最棒的！”听了吴老师的话，我深受鼓舞

10、，并不为错过期中考试而感到伤心、难过了，反而信心大增。第三天，也就是考试后的那天上午，吴老师拿来了试卷。因为考虑到我的眼睛不能太劳累，所以以问答形式让我答题。真棒！我一口气答完了所有题目，吴老师高兴地为我鼓掌庆贺。在教师节即将来临之前，我想怀着一颗感恩的心，向吴老师以及普天之下的老师们道一声：“老师，祝您节日快乐”！教师评语：这是一篇寓情于事的习作。作者精心刻画了“我的语文老师吴老师”的形象，表达了“我”的感恩之情。文题新颖别致，充满感情。情节推进自然，人物形象突出，感情描写细腻传神。感恩老师作文评语7生活是丰富多彩的，充满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免

11、要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔的大道，同时也布满了荆棘险滩，是他们谆谆地教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，她们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，她们就是智慧的导航。人们常说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长道路上的一道航向，一抹新绿，她们教导我们如何做人，如何做事，如何与人相处，如何健康成长。老师的工作辛苦繁重，为我们付出了心血和汗水，老师的劳动，同时也使我们变得更加聪明和智慧。老师，您把希望的种子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸

12、蒸日上。小草因为感恩雨露，所以它获得了美丽；雄鹰因为感恩天空，所以它获得了翱翔的翅膀，我们的心灵因为对爱感恩，才获得了钻石般的光芒我要感恩我的老师。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春色。老师，快推开窗子吧，这满园春色，这桃李芬芳，都在向您敬礼。教师节就要到了，我会亲手为您做一张精细的贺卡，来代表我对您的爱老师，节日快乐！这篇文章，主要写了老师为了孩子们无私地奉献，燃烧自己，照亮别人，表达了“我”对于老师的敬爱感恩之情。文章语言优美，运用了比喻的修辞手法，为文章增色不少。感恩老师作文评语8这个节日对于每一个受过教育的人来说自是不同于寻常日子的。正是由于老师的传道授业解惑才使人类文明薪火相传

13、并绵延几千年不断敬爱的老师我们要为您讴歌！您的无私奉献我们看在眼里您的不求回报我们记在心里您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道道信念的长城！您甘当人梯用微笑着的坚韧让学生踩着您的肩膀奔向新征程；您乐于当园丁用执著的勤恳让科学的.百花园永远五彩缤纷；您勤于当春蚕用非凡的才能让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一支支蜡烛用百分之百的忠诚燃烧自己给人间带来光明！您的课堂是那样丰富多采每个章节仿佛一扇窗户让我们看到一个斑斓的新世界有了您花园才这般艳丽大地才充满春意！您给我们一杆生活的标尺让我们丈量文明；您给我们一面模范行为的镜子让我们处处有学习的榜样。您是大桥让我们走向收获的峰巅；您是青藤为我们采撷崖顶

14、的灵芝和人参助上一臂之力。您工作在今朝却建设着祖国明天；您教育在课堂却成就祖国的栋梁之材。您用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润 您的教师生涯有无数骄傲和幸福的回忆但您珍藏于心底眼睛注视的永远是需要开垦的新园地。您是美的耕耘者和播种者。是您用美的阳光普照课堂用美的雨露滋润心灵我们的心田才得以绿草如茵繁花似锦！如果没有您思想的滋润怎会绽放如此美好的灵魂之花？！啊老师人类灵魂的工程师我们永远把您赞扬！您是希望与幸福的播种者！您为花的盛开果的成熟忙碌着！您多像那默默无闻的树根使小树茁壮成长又使树枝挂满丰硕的果实却从不索取任何报酬。您用人类最崇高的感情爱播种春天播种理想播种力量您的爱太阳一般温暖春风一般和煦清泉一般甘甜；您的爱比父爱更严峻比母爱更细腻比友爱更纯洁；您的爱是永恒的就像淙淙泉水沁入我心间；您的爱是无私的就像万有引力促使我生命成圆。您的爱天下最伟大世界最崇高！ 敬爱的老师您在我们心中是永远燃不尽的蜡光担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地您永远那么神圣！您用心血和生命所堆叠的恩情滋润着我们一生又岂“感谢”二字所能承担！就让快乐的风吹动幸福的卡片承载祝福的话语飘向敬