高三专题复习讲义二大国崛起与国际关系史Word下载.docx

1、 伦威尔独裁统治时期（16531658） 斯图亚特王朝复辟时期（16601688） 革命完成：光荣革命（1688年） 巩固成果：权利法案颁布（1689年）洛克三权分立学说特点： 资产阶级与新贵族结盟；过程曲折；宗教色彩（清教）思考：英国资产阶级革命过程中资产阶级和新贵族先后采用了哪些斗争形式？（要点：议会斗争武装斗争妥协议会内的党争宫廷政变）革命期间英国政治体制变化（君主专制共和制护国公体制君主专制君主立宪制）、工业革命时期（18C60年代19C上半期）世界工业垄断地位的形成阶级结构变化（两大对立阶级）；工人运动兴起与发展（宪章运动、共产主义者同 盟、第一国际）；内阁制形成，议会制改革，君主立

2、宪制完善；最早开始与完成工业革命，工厂制取代手工工场；蒸汽时代；世界工厂 前提：英国资产阶级统治的确立（1688年） 条件：资本；劳动力；技术；市场（1763年七年战争最大殖民国家必然性） 标志和高潮：珍妮纺纱机（1765年）、蒸汽机（1785年） 过程：棉纺织业 采煤业 冶金业 交通运输业（纺织、动力、交通等领域） 思想文化：自由主义学说兴起（亚当斯密国富论）奉行大陆均势政策（组织参与反法同盟，干涉法国革命，击败拿破仑；联法抗俄） 积极殖民扩张，巩固殖民霸权（印度、新加坡、缅甸、阿富汗、中国、澳、埃及 ）、第二次工业革命时期（19C70年代20世纪初）向帝国主义过渡形成资产阶级两党政治（自由

3、党和保守党），“殖民帝国主义”经济发展速度相缓慢（资金、科技、殖民地），丧失“世界工厂”垄断地位在第一、二次工业革命时期，英国资产阶级对待科技的态度有何不同？为什么会有这样的不同？由此造成了什么不同的影响？英德矛盾成为主要矛盾（世界霸权与殖民地），放弃“光荣孤立”政策，成为三国 协约核心国；参与一战西线抗德十九世纪后半期，英国奉行“光荣孤立”政策，到20世纪初放弃“光荣孤立”政策。结合史实说明英国推行“光荣孤立”政策的原因、表现分别是什么？后来英国放弃光荣孤立政策的原因、表现和影响又有哪些？、两次世界大战之间（19191945年）凡尔赛体系的维护者工党取代自由党；自治领分离运动高涨（威斯敏斯特

4、法）； 沦为债务国，经济霸权转移至美国；三十年代经济危机冲击操纵巴黎和会，联合法国控制国联；扶德抑法，维持欧陆均势；推行绥靖政策（张伯伦慕尼黑阴谋 静坐战争）；参加反法西斯同盟（丘吉尔大西洋宪章 联合国家宣言），对德意作战不列巅之战 阿拉曼战役 诺馒底登陆；参与一系列国际会议、二次世界大战之后（1945年）沦为二流资本主义国家殖民地民族独立运动高涨，殖民体系彻底崩溃（印度独立）接受美国扶持（马歇尔计划），经历“黄金时期”和“滞胀”加入北约，反苏反共，唯美国马首是瞻；加入欧共体，融入推动欧洲一体化归纳：英国衰落原因（经济发展相对缓慢；两次世界大战削弱；殖民体系瓦解；国土相对较小，资源有限）2、称

5、雄欧陆的法国、波旁王朝的封建专制统治（15891789年）路易十四改革，强化中央集权，专制王权达到顶峰（朕即国家）；等级制度森严 重商主义经济政策，客观促进资本主义发展；路易十六出现财政危机厉行宗教专制（天主教）；启蒙运动中心与启蒙思想传播争夺欧洲霸权与海外殖民地（新法兰西、路易斯安那、印度、英法七年战争）国家学说：首创社会契约论，反对君权神授；不反对君主专制霍布斯：英国（兴起） 宗教观念：主张无神论；利用宗教，维持秩序 国家职能：坚持社会契约论洛克： 政权形式：首创分权学说，赞成君主立宪制抨击天主教会，但主张信仰上帝；伏尔泰： 反对君主专制，主张君主立宪制；介绍中国文化，推崇儒家学说法国（高

6、潮） 孟德斯鸠与三权分立的学说（ 卢梭与社会契约论、“人民主权说” 狄德罗为代表的百科全书派英法启蒙思想家内容的内在联系和发展：（1）继承： 宗教问题：反宗教（霍布斯、伏尔泰） 国家起源：否认君权神授、社会契约（霍布斯、洛克、卢梭） 国家政权：分权学说（洛克、孟德斯鸠）（2）发展 在抨击天主教会，反封建专制的同时，还希望开明君主实行改革； 在分权学说的基础上，又提出三权分立的原则； 在社会契约创造国家的基础上，发展成为“人民主权说”，将启蒙运动推向高潮。（2004年春季高考全国文综卷）在欧洲启蒙运动中，英国思想家洛克提出了著名的“三权分立”学说。该学说经过法国启蒙思想家的发展，成为现代西方政治

7、制度的一块基石。回答下列问题：（32分）（1）洛克“三权分立”学说的基本内容。（4分）（2）发展了洛克“三权分立”学说的法国启蒙思想家是谁？（2分）指出他的学说和洛克学说的差异。（10分）（3）说明“三权分立”学说的思想核心和在历史上的进步意义。（4）说明“三权分立”原则在美国政治制度中的体现方式（6分） 、法国资产阶级大革命（178917941799年） 原因：等级森严、阶级对立尖锐；财政危机；启蒙思想传播；英美资产阶级革命 导火线：三级会议召开 标志：巴黎人民攻占巴士底狱（1789年7月14日）第一阶段君主立宪派的统治（1789年7月14日1792年8月）（初步改造） 政治上：颁布八月法令

8、，废除封建制度，取消教会和世俗的封建特权。 经济上：没收教会和逃亡贵族财产，规定一切公民和财产都应纳税。 法律上：颁布1791年宪法，确立君主立宪制。 思想上：颁布人权宣言（1789年），法律形式确定启蒙思想家主张，根本否定君主专制制度和封建等级制度，阐明资产阶级的人权要求和以法治国主张。第二阶段吉伦特派的统治（1792.81793.6）（进一步摧毁封建制度残余） 实行“普选制”， 取消按财产享有公民权的规定，进一步扩大公民权。 颁布新土地法，进一步改造封建土地制度。 废除君主制、建立法兰西第一共和国，处死路易十六，进一步摧毁君主专制统治。 击败普军，取得瓦尔密大捷，扭转战争被动局面。第三阶段

9、雅各宾派的统治（1793年6月1794年7月） 颁布土地法令，彻底摧毁封建制度（巩固政权；延缓工业革命） 实行恐怖政策，镇压反革命，颁布限价法令 发布总动员令，扩充军队，击退干涉军法国大革命中君主立宪派、吉伦特派、雅各布宾派对封建土地所有制是如何进行改造的，从中能得到什么认识?比较英法在革命期间的处理土地的方式以及影响？重建正常统治秩序督政府的统治（17941799年） 清除恐怖政策与激进措施； 保护革命成果，维护共和制、拿破仑与法兰西第一帝国的统治（17991815年） 政治：建立中央集权的政治体制（执政府、称帝） 经济：进行财政改革，创办法兰西银行，鼓励发展资本主义工商业。 法律：颁布民法

10、典，保障小农土地所有制，确立资本主义社会的立法规范。 文化教育：建立公立中学和法兰西大学，重视科技教育。史实：1807年入侵西班牙（性质转变）；1812年入侵俄国（由盛而衰）；1813年莱比锡战役（开始瓦解）；1815年滑铁卢战役（彻底失败） 军事：对外战争评价：革命性（捍卫革命成果；传播革命思想，客观利于欧洲封建制度瓦解）；侵略性；争霸性（与英俄争夺市场与欧陆霸权 ）。如何评价拿破仑的统治？拿破仑统治垮台原因是什么？、复辟王朝（18151830年）与七月王朝的统治（18301848年）、法兰西第二共和国的统治（1848-1852年）、法兰西第二帝国的兴亡（1852-1870年）基本完成工业革

11、命，仅次于英国的工业国。法国的工业革命面临那些问题（经营分散技术落后；小农经济市场狭小、劳动力不足；高利贷资本工业资本短缺）？ 外交上：联英制俄，重树欧陆霸主地位（克里米亚战争1856）；干涉意大利与德意志统一运动（联撒抗奥、普法战争）；积极殖民扩张（印度支那、中国）。、法兰西第三共和国的兴亡（1870-1940年）工人运动高涨（巴黎公社、第二国际）；高利贷帝国主义；资产阶级共和制确立与完善第二次工业革命，经济发展速度相对缓慢（两小一战一贷）；一战后沦为债务国；普法战争，战败签约，法德交恶；三国协约，参与一战（西线马恩河、凡尔登、索姆何）； 操纵巴黎和会，签定对德和约，维护凡尔赛体系；奉行绥靖

12、政策，玩火自焚（维希法国）、二战后的法国（1946年-）接受美援（“马歇尔计划”）恢复经济；经历经济高速增长与“滞涨”；战后初期加入北约，外交唯美国马首是瞻；60年代积极推动欧洲一体化进程；发动印度支那战争，参加日内瓦会议（1954年）“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的利益”这句话概括了英国长期以来的外交思想。联系从法兰西第一帝国建立到20世纪20年代英法关系的变化及原因说明这一思想。3、两分两合的德国、神圣罗马帝国时期（962-1806年）四分五裂，两雄并立（普鲁士与奥地利）资本主义萌芽（14、15世纪莱茵河畔）；工业革命缓慢发展（19世纪早期）文艺复兴（伊拉斯谟愚人颂、开普

13、勒三定律）；宗教改革（1517年马丁路德） 参与瓜分波兰；干涉法国革命（普奥联军 反法同盟）；维护维也纳体系（神圣同盟）、德意志第二帝国时期（1871-1918年）俾斯麦改革与德国统一（三次王朝战争）；向帝国主义过渡（专制主义与军国主义）经济飞速发展，工业强国地位确立市场、资金、资源、科技、生产关系调整 科技文化：细胞学说；莱布尼茨微积分；西门子发电机；卡尔本茨汽车；伦琴射线，爱因斯坦 相对论启示：科技发展需要政府的支持，科技进步是综合国力增强的重要体现。统一时期开展灵活外交，各个击破；19世纪晚期至20世纪初积极争夺殖民地与欧洲霸权，法德、英德矛盾尖锐；三国同盟核心，一战两线作战，战败而降德国、日本第一次崛起的共同原因（自上而下改革；战争方式；交叉运用；军国主义道路）。、魏