幼儿园安全广播稿Word格式.docx

1、这期的校园广播有校园新闻、夸夸我班、才艺展示、安全教育等小栏目。本周全园召开了家长会，请叔叔阿姨来园了解小朋友在幼儿园的情况。接下来我夸夸我班吧!这学期我们班里的小朋友有的进步很大。大家都知道自己快要上小学了，是幼儿园里的大哥哥大姐姐，要为小班的弟弟妹妹作榜样，大家相亲相爱，互帮互助，就像一个大家庭。我们班的小朋友在语言表达、行为习惯、合作意识、动手操作等方面都有了很大的进步。这学期我们班选择跳棋做为我们班的班级特色，小朋友参加的积极性很高。老师说，这学期结束了还要进行比赛呢!老师还说这学期小朋友们写的字进步可大了，可要继续努力哦!大家说了这么多，我们给全园的小朋友们展示一下吧!丙：好啊!我就

2、为大家朗诵一首古诗望庐山瀑布呀，你真的很厉害，希望你有更大的进步!我想给大家讲个故事，你们想听吗?（想）那我就讲一个小红帽的故事吧!乙，你会讲故事，我还会说笑话呢。我给大家讲个笑话糊涂儿子的糊涂话我们班的小朋友真棒，那我也讲个故事吧!小花狗问路 师：小朋友，你们真棒!现在陈老师教你们 一个安全儿歌吧! 你拍一，我拍一，交通安全记心里;你拍二，我拍二，横穿马路左右看;你拍三，我拍三，遇到危险报公安;你拍四，我拍四，发生地震要躲避;你拍五，我拍五，雷雨天气要防范;你拍六，我拍六，冰雪天气要慢行;你拍七，我拍七，火灾来了要逃生;你拍八，我拍八，遇到大风要躲避;你拍九，我拍九，自然灾害要牢记;你拍十，

3、我拍十，小朋友们要记牢，要记牢。安全知识是每个小朋友们都要要记牢的，下面再向全园的小朋友介绍几点安全小知识： 1.小朋友们不要玩火玩电，了解玩火玩电是很危险的。 2.请小朋友不要爬到楼房的窗台阳台上，这样会容易跌下去的。 3.请小朋友们不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成窒息。 4.厨房对小朋友来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。小朋友不能在厨房里玩。 5.请小朋友不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因为小朋友在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。 6.你们不要在马路边玩或追逐。 7.不可独

4、自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。 8.不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。 9.陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。 10.不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。 11.不可接受陌生人的礼物。 12.不要答应陌生人的请求。 13.不可单独进入别人的家。 14.遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。今天给小朋友们讲了一些关于安全的知识，小朋友们一定要牢记奥!下面请欣赏歌曲春天在哪里在美妙的音乐声中又到了和大家说再见的时候了，短暂美妙的时光能给你们留下美好的回忆，本期节目到此结束，再见! 幼 儿：再见! 2018幼儿园安全广播稿【2】 谈到生命，

5、我们就会理所当然地想起安全，因为有了安全，人类才会拥有生命。然而谈起安全，我们又会联想到交通的安全。于是，我在此向大家提出几点要求： 一：不满12周岁的学生不能骑自行车到校，满12周岁且家离学校比较近的同学坚持步行到校，家离学校比较远的同学骑自行车应该专心致志，不做危险动作。 二：坚持宁停3分，不争1秒的原则，过马路时，不可追求速度。 三：不在人群过多的地方横冲直撞。 四：禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话，更不得砸玻璃、戳轮胎。 五：禁止翻越、倚坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。 六

6、：遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯等。 生命把握在自己手里，请同学们应时刻注意交通安全，珍惜生命! 听众们，大家好。很高兴有这个荣幸为你们播音，把声音传递给在校园里平安生活着的大家。事情正在飞快的过去，正如同逝者离开我们，现在想起来汶川地震已经快过了一个月。我们去食堂吃饭，食堂门口消失了捐款的宣传点，我们去上课，已经不用再起立默哀。我们看报纸，幸存者获救的消息渐渐消失。我们的生活又还原成原来的样子。 我扪心自问一个月之后，当初如同刀割一样的伤感是否离我们逐渐的远，是不是也像书店里随手拿起的杂志一样留在了身后。没有的事!我们永远的获得了过去未曾有负担，就好象玻璃杯把四处飞散的烟气罩住，让它终于

7、有了一定的形状，有了专注。我们不自禁的要去承受这西南之伤，这就对了，也许正因为那本来就是我们应得的，所以才会不自禁。 我们曾经自我怀疑，怀疑我们是否已经丧失了先辈遗产中最宝贵的一件。我们曾经自甘堕落，觉得只有这样那样连自己也否定的行为才是人生的正道。我们曾经遭到污蔑，被污蔑成歧视的、野蛮的以及冷血的暴徒。我们以为我们到底是谁啊!这个答案在近期被找到，被发觉，被告知。 我们是中国人，英雄的中国人，任何灾难也打不倒的英雄的中国人。我们是中国的人，这有必要强调一下，因为现在我真正的为这个形容词自豪。一撇一那的结构真的是很简单，很明显是我小学语文课学的头几个字。禽啊，兽啊，都十分的复杂。但实际上正好倒

8、过来。我们习惯用各种各样的东西把自己包裹起来，一开始只是为了保护我们那个充满疑问并且脆弱的本体。所谓的社会性又给我们安上了翅膀啊，尾巴啊，角啊之类的。最后我们发现自己竟然变成了周末公园里用来猜奖的盒子，甚至还发明了博弈论来帮助我们互相猜。我甚至还觉得这样生活反倒比原来的白纸一张要有意思得多，打开别人的盒子，不让别人打开自己的盒子等等。但这次不同了，这共同的西南之伤让我们不约而同的撕掉那些细心包裹的丝带，商标，包装纸。我们的眼睛盯在一个地方，即使还不是坦诚的目光相交，但我们关心同一个地方，同一群人，我们的心也到了同一个地方。 有个叫韩先成的人。过去他不过是个普通人，被人爱，被人恨等等。作为一个年

9、轻的私人诊所医生，他和人们传统印象中医生的样子没什么差别。然而就是这样一个普通人，当大地刚刚停止咆哮，就冲向了痛苦的躯体，撕裂的肌肉，折断的筋骨。去缓解人的痛苦，把自己诊所保存的药品全部无偿的用在伤者身上。他的力量微薄，只有一双手，一次只能医治一个人，但他像一个真正的医生一样工作着。从一个白天到另一个白天，始终在那里和自己的患者呆在一起。一点一点的让伤口得到包扎，让断了骨头重新接上，让痛苦消失，恢复人们的身体机能。他说：伤者太多，有100多名，已用尽我药店里库存的全部急救药品，只剩下一点感冒药了。其实我能做的很多乡村医生都能做，只是他们的店铺垮塌，药品被压碎了。如果我店里的存药更多，如果其他店

10、铺的药品没有被压碎，将有更多人被救。我们需要那些轻轻一触就消除痛苦的圣徒吗?就算需要，但他们在哪?没有那样的人。而一个爱着自己患者的乡村医生，可以救活上百人。 如果没有这次地震，5月12日的晚上五点钟左右，家长们还会像以前一样围着汶川尊到镇欢欢幼儿园。老师们领着等急了的孩子出来，交给迎接他们的父母。有的孩子喊着肚子饿，撒着娇求他们的父母给他买路边的零食。有的哭着说自己受班上小朋友的欺负了，当父亲、当母亲的则忙着把孩子逗笑。有的老师和家长交谈着，你的孩子今天午睡又尿床了，你的孩子有点挑食，你的孩子很乖，又得小红花了之类的话。可惜地震还是来了，真是太冷酷了。等到欢欢幼儿园的院长出差回来，原来的幼儿

11、园已经坍塌成为一片废墟。那是什么地方?幼儿园是汇集孩子们欢笑的地方。凭什么!凭什么会变成孩子们的坟墓。没有敌人，没有罪犯来被我们谴责，这绝望的痛苦瞬间撕碎了人们的心。我们有80多个孩子，5名老师。孩子只活了30多个，老师只剩下两个。地震发生后，孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围，不停地呼喊着孩子的名字，开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时间一秒一秒地逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永

12、远离开了我们。 孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多的孩子得救。这就是一个平凡老师的力量。 在另一边的北川，搜救人员找到了一位母亲，她已经死了。死亡的姿势有些怪异，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压得变形了。而她的身下竟躺着一个孩子!包在小被子里，三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤。抱出来的时候，他还安静地睡着。随行的医生发现有一部手机塞在被子里，下意识地看了下手机屏幕，是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你本来以为自从十五岁之后，自己就不会流眼泪了，但这

13、次我怎么能忍得住?不需要电影煽情，这位我到现在还不知道名字的母亲，在废墟瓦砾的重压下，用崩溃的血肉筑成的这座母爱的立体像，就已经能让最天才的雕刻家折断自己的刻刀。 随着国内工业经济迅猛发展、人民生活水平不断提高，二氧化碳排放量越来越大，我们面临的环保问题越来越严重。下面是关于小学生环保主题广播稿，由小编整理，希望对您有帮助。 小学生环保主题广播稿（1） 本次生活小百科栏目为大家送上环保小知识。 1、废旧电池的危害性： 废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量重金属上，如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内，长期积蓄难以排除，损害神经系统、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在农田里

14、，植物会死去。所以，现在废旧电池都进行回收，进行特殊处理。 2、绿色学校是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。 3、绿色生活方式应注意生活质量的提高，居住环境无污染，食品清洁有利健康，营养结构合理，节约资源和能源的消耗，提倡绿色消费。 （1）不喝瓶装、罐装饮料，出门时自己带杯子。 （2）适量供应食物，以减少厨余; （3）果皮、叶子、树叶，放在大花盆里，适时作为花肥。 （4）购衣时，认真考虑用途，件数少，非至破损，继续穿用。 （5）信封循环使用，每

15、天收到的就用不完。 （6）不准备灰碟，客人也不准吸烟;不用纸杯和免洗餐具。 （7）用不到的东西不带回家，有人需要的东西尽量送出去，会使房间显得宽大舒适。 （8）一个人只要减少不必要的消费，他就能减轻环境的一份压力。 4、绿色消费是环境保护消费，节约资源，减少不必要的消费（如草稿纸使用双面） 绿色消费，选购环境产品（如无磷洗衣粉） 重复使用（课本回收） 回收废物循环利用（如使用再生纸） 保护野生动植物，拒用野生动物制品（如不吃青蛙） 5、绿色食品并非特指那些绿颜色的食品，而是指：按照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的无污染的安全、优质、营养类食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水产、肉类。一句话，绿色食品就是安全、卫生、营养的食品。 6、校园绿色生活行为指南： 环境保护，人人有责。让我们从自己做起，从小事做起，做一个爱护环境的文明公民。除了脚印，什么都不留下，除了回忆，什么都不带走。 （1）节约用水拧紧水龙头，有滴漏及时报修，一水多用，节用开水;