东师教育学19秋在线作业10005参考答案Word格式.docx

1、A目前 ，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（ ）。A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识水平较差D.品德行为习惯有所欠缺建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，有利于形成A.教育系统B.教育集团C.教育合力D.教育网络C班级授课制创始于（ ）。A.15世纪初B.16世纪初C.18世纪D.19世纪初B近代最早论述教育问题的专著是A.赫尔巴特的普通教育学B.夸美纽斯的大教学论C.杜威的民主主义和教育D.昆体良的雄辩术原理我国现在实行的义务教育的年限是A.6年B.5年C.8年D.9年人的主体地位确立的最终途径是A.教学B.劳动C.课外活动D.社会实践我国最早专门论述教育教学问题的著作是A.

2、论语B.学记C.孟子D.中庸培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（ ）。A.中心任务B.教育任务C.一般任务D.基本任务检验教育理论正确与否的标准是A.教育自身B.教育评价C.教育实践D.培养的人才质量（ ）说：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”B.孟子C.学记D.大学提出“最近发展区”概念的教育家是A.皮亚杰B.赞可夫C.维果茨基D.苏霍姆林斯基人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是A.教育理论B.教育思潮C.教育流派D.教育思想全部教育活动的出发点和归宿是A.教育方案B.教育内容C.教育原则D.教育目的开始最早、持续时间最久、影响范围

3、最大的教育是（）。A.学校教育B.社区教育C.家庭教育D.行会教育根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是（ ）。A.畸形劳动B.私有制C.社会制度D.社会分工“儿童中心主义”教育理论，违背了A.间接经验与直接经验相结合的规律B.传授知识和发展智力相统一的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律教学原则反映了（）。A.教育现象B.教学规律C.教学现象D.师生关系二、多选题 （共 10 道试题,共 20 分）教师应具备的素质（）A.思想政治素质B.科学文化素质C.教育理论素质D.教育能力素质ABCD确定教育目的的依据（ ）。A.生产力发展水平B.

4、社会关系C.受教育者身心发展的特点与规律D.教育规律ABC课程计划的主要内容有（ ）。A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排“拔苗助长”违背的教学原则是（ ）。A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.尽力性与量力性相结合原则CD“温故而知新”；“对症下药”是指教学应遵循 （ ）。A.循序渐进原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.因材施教原则社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为A.制约着教育的目的B.决定着教育的领导权C.决定着教育发展的规模和速度D.影响和制约着受教育权的分配ABD当代课程改革的共同发展趋势是（ ）。A.重视课程内容的现代化、综合化B.重视个

5、别差异C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养现代社会教育的特点（ ）。A.灵活性B.多样性C.开放性D.群众性教育实验作为一种研究方法，具有哪些基本特征？ （ ）。A.有理论假说B.变量控制C.有变革D.可重复操作学校教育制度建立的依据是A.社会生产力发展水平B.社会政治经济制度C.学生身心发展规律D.原有学制的影响三、判断题 （共 10 道试题,共 20 分）社会政治、经济制度是制约教育结构与学制的重要因素。正确遗传素质是人的发展的唯一内因。错误教育要适应并促进人的发展。研究性学习是主要的学习方式，接受学习是次要的学习方式。学校教育制度简称学制。社会教育就是社区教育。人的遗传素质具

6、有一定的差异性和可塑性。教育的对象是人，教育是专门培养人的活动。教育是控制人口增长的重要手段之一。终身教育已得到普遍重视，并成为未来教育发展的主导理念。以下内容可以删除：远程教育复学科的教学和研究工作有利于总结我国远程教育的实践经验并进行理论概括和创新，开创开放与远程教育的中国模式和中国学派，为世界制远程教育的繁荣和发展作出我们的贡献;有利于借鉴世界各国远程教育的实践经验和理论研究成果，使我国远程教育学科理论研究和教学的起点高、成效快;同时，将有利于更好百地以理论指导教育决策。这是因为，远程教育度已经成为世界各国教育发展新的增长点，旅得了国际社会和教育界的关注，成为各国教育决策的新的热点之一.

7、商业银行的发展与宏微观因素都密切相关。从宏观层次来看，作为金融的核心企业，民生银行中间业务的发展与国家经济的发展、整体经济的大环境、政策的变动都密不可分；在微观层次上来看，银行总的资产规模、资产质量、利息收入等都和民生银行中间业务收入密切的联系。结合前文的分析，民生银行要充分把握我国经济的发展，结合自身具体特点，充分利用银行本身的业务优势，及时调整业务的方向和重点，提高中间业务的竞争能力。本章从不同角度对民生银行中间业务的发展提出建议，旨在为民生银行的发展提供指导。（一）应对宏观经济方面的对策银行中间业务的发展与宏观环境密不可分，面对日益复杂的国内外环境，商业银行应该积极把握时代脉搏，主动应对

8、各种挑战，顺应大环境的变化，积极推进中间业务的发展。1、面对我国经济增长大形势的措施宏观经济的繁荣可促进商业银行中间业务的发展。国家生产总值的提高利于金融业的繁荣，货币供应量的对数与商业银行非利息收入呈正相关。随着我国经济的发展，人民生活水平提高，经济活动日益复杂多样。在这种情况下，对银行的业务提出了更高要求。商业银行要适应这种需求，就要提高业务的质量和水准，为人们提供更好的服务。首先优化服务质量，缩短办理业务的时间，提高资金跨国跨地划转速度，提高服务的便捷度，为客户提供更好的服务。其次提高服务水准，提高财富管理产品的收益、优化控制汇率利率多重风险产品的设计。这样才能让商业银行在经济发展的浪潮

9、中立于不败之地，2、应对我国资本市场新形势的方法随着我国资本市场的成熟，企业融资方式越来越多元，外资也越来越多的参与我国资本市场。随着股票发行筹资额增长，商业银行的非利息收入随之提高。金融市场的繁荣削弱了银行金融中介的作用，证券信托等金融机构开始与银行在部分业务上竞争。随着我国资本账户开放程度的逐渐加大，我国股票、债券市场逐渐打开，资本跨境流动规模和频率逐渐加大，给我国的股份制商业银行带来了巨大挑战。随之，直接融资逐渐成为社会融资的重要组成情况。2016 年10 月，人民币加入国际货币基金组织特别提款权的篮子，有力的推动了人民币的国际化，进一步促进了中国资本市场的开放。伴随着我国资本市场的逐步

10、开放，部分外资银行也进入我国金融业，给中国传统商业银行带来巨大冲击。面对资本市场开放带来的重重挑战，民生银行应该积极应对。首先，商业银行要积极学习外资银行业务方面的先进经验，取长补短，弥补自己的不足。其次，民生银行要提升自己参与资本市场的程度。民生银行投资业务占总资产的比例 2016 年达 37.43%，比上年提高 17.22%，但仍有进一步提高的空间。银行在参与资本市场在获得资本收益的同时，拓宽了银行收入来源丰富了资产管理业务，可谓实现多方面共赢。3、应对互联网金融的办法在今天的中国，互联网给人们的生活带来了极大的便利，智能手机已然成为人们生活的重要工具。对人们的生活来说，网络像水和空气不可

11、缺少。P2P 网贷、第三方支付、众筹等新兴的筹融资形式给传统的银行存贷业务带来了巨大冲击，给银行的盈利能力造成了负面影响。互联网依靠大数据、云计算等新兴技术降低了传统金融服务的成本和困扰银行已久的信息不对称情况，减少了银行传统的佣金收入、手续费等中间业务收入。互联网金融已然在我国传统的金融业务领域占有重要影响。面对互联网金融的冲击，商业银行不能消极被动接受，更要主动积极应对。首先，商业银行应该充分利用互联网的先进技术，运用到自身的中间业务中。技术给人们的生活带来了翻天覆地的变化。民生应该积极运用大数据、云计算等先进技术，减少核心中间业务的运营成本。大数据技术的运用，可以判断客户的风险和个人偏好

12、；云计算的使用，可以提高处理海量数据的效率和准确性。其次，如果有机会的话与实力雄厚的互联网企业合作，达到互利共赢的效果。尽管互联网技术在商业银行有了一定程度的应用，但在信息技术等领域仍与专业的互联网企业有一定差距。商业银行可通过与互联网企业的合作，将自身的资金、客户资源等优势与对方的数据处理能力等技术相结合，为客户提供更加优质的服务，实多方共赢。4、应对利率市场化的措施随着我国利率市场化措施的逐步完成，商业银行在利率的自主定价方面拥有绝对的主动权。银行之间的竞争从传统的存贷利差转向为客户提供更加优质的服务，银行之间存贷利率竞争的加剧也进一步增加了银行的脆弱性。面对利率市场化的冲击，商业银行首先应该丰富自身金融产品。通过为客户提供差异化、有针对性的优质产品代替以往传统简单的存贷业务。其次，随着银行存贷利率的放开，给银行业务的支出收入带来了较大的不确定性，加大了银行的市场风险。商业银行应该完善风控体系，加大对风险的把控，确保银行稳健经营。再者，商业银行应该为不同的客户提供不同层次的金融产品。这有这样，才有利于银行的长远发展，在把控风险的前提下实现收益最大化。