1、智能因素:1、能听从教师的口令迅速的做出相应的动作反应。 2、简单的变化队形。人能因素:复习巩固课堂口令,集合解散、左右转等搭配音乐荒野大刺客走爬跳(音乐随意)场地布置幼儿面向教师成4列横队集合(图一):游戏队形(图二)引入部分1、 集合整对:幼儿面向教师成四路纵对。2、 师生问好。3、 即兴带动热身。(全身)主题内容游戏部分:一、 幼儿由四路纵队变成两路纵队准备。二、 说明游戏规则。三、主题游戏:教师用幼儿比较感兴趣的动物入手,带领幼儿游戏,让幼儿模仿教师动作和声音进行游戏。游戏中要求幼儿能迅速的找到自己的位置。 飞豹小子:让幼儿以慢跑的形式跑到教师指定地点,到达后,再返回到自己的点上。逐步
2、要求加快速度,重复进行。并且男女分队进行比赛。 兔子英雄:重复游戏1中的路线,改用模仿兔子跳进行。也可根据幼儿的运动能力,进行单脚跳跃游戏。游戏重复多次,并与游戏1结合,加大难度。注意事项:本节课程为课堂常规课,但游戏中加入了大量的跑的动作,所以需要注意幼儿安全,防止幼儿摔倒和发生相互碰撞。结束部分1、放松部分: 律动放松2、结束语,师生再见注:以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同,做适度的调整!如果幼儿园无法提供上课所用的器材,或其它的因素,体能教师可以协助对课程进行适度的调整或改动!幼儿园中班体智能游戏教学教案表 第2周 以口令的方式锻炼其直线跑和各种原地跳1、培养幼儿的耐心,学会等待 2、
3、遵守游戏熟悉课堂口令,列队集合解散、前后对齐等走爬跳 口令热身(主要以下肢为主) 幼儿又四路纵队变成两路纵对准备。三、主题游戏;以模仿动物为主题,教师带领幼儿模仿各种动物进行游戏达到吸引幼儿,幼儿比较感兴趣。 小狗宝宝一:让幼儿模仿教师进行爬行游戏,爬出去后,又模仿教师回到自己的点点上。游戏重复多次,爬行距离逐步变长。 小狗宝宝二:让幼儿在原地躺下,然后抱头滚离自己的点点,再能听从教师口令回到自己的点点上。游戏重复多次。 提示:本节课程为课堂常规课,以训练小班小朋友认识和能找到自己的站位为主。 律动放松。幼儿园小班体智能游戏教学教案表 第2周 听从口令基本完成爬和滚的简单动作能定点站立,听从简
4、单口令,立正、稍息!荒野大刺客走爬跳 音乐律动热身。 幼儿四路纵队准备。幼儿园大班体智能游戏教学教案表 第3周 兔子搬家CD、CD机、三号球结合器材能基本完成双脚屈膝跳、踮脚跳及摆臂慢跑1、区分教师口令,和自己小组的人数 2、听从教师的口令,集合,看齐,解散,两队变一队培养幼儿的独立性,遇事耐心,处理果断并能与他人很好的合作小熊晚安游戏队形(图二):一、幼儿又四路纵队变成两路纵对准备。二、介绍器材。三、说明游戏规则。四、主题游戏:教师要求幼儿模仿兔子双脚跳,让幼儿跳到指定地点为胜利;再进行分组游戏,幼儿听老师要求的人数便几个幼儿一起。游戏由教师指挥,让幼儿进行移动,再听口令回到原来的点上。 快
5、乐的兔子:让幼儿模仿兔子进行双脚跳。听从教师口令,跳到指定地点,再跑回来,整理好队伍队伍,并能进行队列变化。游戏重复时需提醒幼儿,听教师口令几人分为一组。 小兔子搬家:重复上面的游戏,但是在游戏中加入道具,让幼儿进行携带物品运动。同样,游戏进行一次后,需要幼儿听教师口令,进行人员分组。注意幼儿在游戏中可能发生的碰撞。幼儿园中班体智能游戏教学教案表 第3周 让幼儿在游戏中尝试踮脚跳、完成双脚跳及简单的跑动 2、听从教师的口令,集合,解散尝试自我控制情绪,拥有果断的判断力,养成自我保护的能力DE RE MI体操4、5、6、 律动热身(主要以下肢为主)。二、说明游戏规则。教师先模仿小兔子跳,让幼儿学
6、习模仿,再带领幼儿进行位置的移动。游戏后部分可由教师指挥,让幼儿进行移动,再听口令回到原来的点上。1、小兔子的游戏:从教师口让幼儿模仿兔子进行双脚跳。听令,原地跳,熟悉自己所在的位置。2、小兔子搬家:让幼儿离开自己的位置,进行位置移动跳,然后听教师口令,回到自己的点点上。本节课程为课堂常规课,以训练小班小朋友认识和能找到自己的点点为住。 口令放松(以下肢为主)幼儿园小班体智能游戏教学教案表 第3周 以游戏方式训练其双脚屈膝跳,提高其下肢力量培养其忍耐性,遵守游戏规则,了解并体验生活中的个中乐趣荒野大刺客 即兴带动热身(主要以下肢为主) 小兔子的游戏:听从教师口令,原地跳,熟悉自己所在的位置。幼儿园大班体智能游戏教学教案表 第4周 猴子的礼物呼啦圈201、锻炼幼儿双腿和单腿屈膝跳 2、锻炼幼儿腿部肌肉的爆发力独立的并且拥有果断的意识完成任务,加强自我的保护意识小猴子的勇敢军队小太阳幼儿面向教师成4列横队集合游戏队形:1、集
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