幼儿园老师下半年工作计划Word格式.docx

1、（一）规范常规教学，优化课程体系1.加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节；每月上交质量较高的教学笔记、教案。2.深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。3.制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。四、本期月工作安排八月份1.全员

2、进行分办工作，各班教师进行班级卫生打扫。2.组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。3.组织教师学习指南，开展丰富多彩的教研活动。4.教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。九月份1.各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域常规。2.各班第二周开展家长会，推荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议。3.组织教师开展简笔画基本功训练。4.迎“教师节”开展教师才艺比拼。十月份1.有业务园长带头进行推门课听课、评课活动。2.教师进行早读书识字游戏比赛。3.各班结合重阳节开展敬老活动。十一月份1.各班教师进行公开课比赛。2.各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。十二月份、一月份1.开展元旦

3、庆祝活动。2.各项工作总结，资料整理。3.学期总结，各班教师对幼儿进行评估总结。幼儿园老师下半年工作计划（二）时间过得真快，新学期又开始了，本学期我带大二班，是刚刚从中班升上来的孩子！班主任是x老师，我和x老师是配班老师，新的学期，新的计划。下面是我对本学期的工作计划：一、班况分析本班共有幼儿31名，其中男生15名，女生16名，我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾

4、听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。二、教育教学1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2.依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。3.充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持。4.认真备课，在上课前应准备好所有的教具，组织好每一次的教学活动。5.结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。6.培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养孩子的独立性和

5、自觉性。7.认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。8.时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿受到教育。三、卫生保健1.搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。2.教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提醒幼儿少到人多的地方。3.保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。4.知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。5.注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。四、家园工作1.每周认真督促家长完成家长作业，评估每位幼儿

6、的发展情况，积极收集家长的反馈意见，并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。2.召开家长会，向家长总结上学期的工作情况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小衔接和家长要配合的工作和家长进行交流，收集家长对本班工作的意见和建议。3.对生病的孩子及时打电话慰问，关心孩子的身体健康。4.平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长。5.根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家长进行交谈，反映幼儿在园情况，力争做到家园同步。新学期即将开始，各项工作也将全面展开，对于我来说是个全新的挑战，祢补上学期的不足，多学习，多向老员工虚心请教，加油！幼儿园老师下半年工作计划（三）为了提升自己

7、的工作能力，本学期我将从以下几个方面出发，培养自己良好的教学能力，做一个好老师。一、个性修养和风格提升个人修养，做有品味的教师。培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个研究型的教师，力争做到“教育理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益，使家长满意。二、具体成长目标1.严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师（1）平时“乐于学习、善于学习、主动学习”，掌握多层次的、多元化的知识技能，具有综合的科学文化

8、素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶。（2）“善于反思，勤于积累”。注重积累平时教学中的成败得失，并不断进行学科的科学研究，积极投身于科研课题的探讨和实践，把“教-学-研”从理论到实际都落到实处。2.做一名快乐的受孩子欢迎的老师（1）更系统地掌握“教、学”，关心爱护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。（2）向有经验的长者学习好的管理经验和育儿知识，进一步掌握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培养人品，塑造人才。3.总之，在接下来的一学期中，我力争做到：坚持教学相长，在师生交往中发展自己

9、。反思教学实际，在总结经验中提升自己。学习教学理论，在理性认识中丰富自己。投身教育实践，在把握规律中追求卓越。三、增进家园联系作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园贡献一份力量。幼儿园老师下半年工作计划（四）为了让幼儿学习更多的知识，为他们在下半年进入小学生活打下坚实的基础，现将下半年教学计划如下：一、班级情况分析本班幼

10、儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关心他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好，另一部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的能力都相对弱些。现分析如下：1.语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。2.在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。3.在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。4.幼儿在体育

11、活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。5.在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关

12、的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作计划如下：二、五大领域教育目标（一）健康1.在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。2.形成爱护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。3.幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。4.能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。5.有关心他人的意识。6.学习适

13、当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。7.积极主动参加体育锻炼。8.自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。9.基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。10.开展跳绳等技能的活动。11.能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。（二）语言1.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。2.培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。3.养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。4.掌握正确的执笔

14、方法及书写姿势。了解字的结构、偏旁等5、掌握一定的词汇量及常用句子。6.能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。7.学习单韵母和部分声母，能掌握简单的一口呼和双拼的方法。（三）科学1.能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。2.幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3.学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。4.会用标准单位进行测量和比较。5.认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。6.对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。7.学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。8.会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。9.了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。（四）社会1.能正确评价自己和他人，树立自信心。2.能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大