小学下半年数学组教研工作计划Word格式文档下载.docx

1、3、逐步清晰对数学学科育人价值的认识，在师生的共同成长中，进一步提高教师的数学素养。4、立足堂，勇于实践，不断反思，提高教师的实践智慧，感悟教师职业的内在尊严与欢乐，提升教师的生命质量。（三）学生发展目标：1、有扎实的双基，对数学的学习有浓厚的兴趣，能用数学的语言系统地表达自己的思维过程2、逐步掌握“类知识”和“类方法”，感受数学的内在逻辑，发现事物的数量、数形关系、转换的方法，形成思维的策略，学会用数学的眼光看问题、用数学的头脑想问题，建立数学的思维方式。3、提升学生的数学素养，培养学生自我发展的意识。三、具体工作：1、组织集体备，取长补短，集思广益。本学期教研组定于单周数学活动日为备组活动

2、，做到“四定”：定时间、定地点、定主讲人，全体组员共同出谋划策。备时要注意领会教材的实质性东西，吃透教材的编写意图，明确学科及研究专题价值取向，根据学生的具体学情对教材进行再加工，有创造性地设计教学过程。并能落实于堂看实效。2、推行随堂听制度，提倡“邀请”。 继续发扬随堂听的优良传统，积极开展备组内的相互听，共同研究真实的数学堂，后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些陈旧观念，提高全体数学教师的教学水平。3、加强常规管理制度。每月底进行常规检查（包括教师的备、教学反思、学生作业）。每个学期举行期中、期末质量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地

3、指导下阶段的教育教学工作。每个年级根据一阶段的教学内容安排针对性的阶段检测，如五年级学完小数乘法后，组织小数乘法计算的专项检测，及时、有效地了解学生的掌握情况。4、加强教师队伍的建设。我校数学教研组已经有了一定数量的数学青年骨干教师，要充分发挥他们的作用，提升教育教学内涵，储备可持续发展的能力。同时，针对学校层面更多的青年教师，本学期教研组将加强队伍的建设：校青年骨干教师队伍。对这个层面的队伍做到分层要求，协同发展，采用师徒结对、平行班结伴，以老带新，使青年教师不断丰富教学经验，努力成为教学新秀，教研组将创设一切机会为青年教师崭露才华、脱颖而出搭建舞台。、抓好兴趣小组，做好培优补差工作。根据学

4、校教研中心的计划，全面提升教育教学质量，不仅要向堂40分钟要效益，而且还要注重尖子生的培养，同时加强对数学学习困难的学生进行研究。四、活动安排表：周次日 期内 容参加对象1829-94学生注册报到，始业教育全体师生29-911教师节教师专业发展培训自主选（第一轮）全体教师相关教师3912-918教师专业发展培训自主选学校审核校教科研组长会议（电子备事项）上交教学计划中秋节放假（9月1-17日）教研组长4919-92综合性教学视导教师专业发展培训自主选（第二轮）完成小学“一师一优”教师发展中心926-102国庆节放假（10月1-7日）新教师调研6103-109改先行小组研讨会校教学常规月检查数学

5、组约教研活动（集体备）改小组成员新教师数学组教师71010-1016校本专题培训（讲座）“新常规新堂”（优质）评比人员推荐（校级）数学组约教研活动（公开）教务处81017-1023小学教学视导省五、九年级教学质量抽测数学组约教研活动（集本备）县教师发展中心91024-1030县小学（学前）“新常规新堂”评比活动101031-116期中考试11117-1113教学质量专题会议永嘉县小学生现场实验操作竞赛活动县2016年教育教学优秀论评比材料上交数学组教师全体教师121114-1120市县级教育教学评价改革试点学校经验交流会131121-1127校本专题培训（读书活动）141128-124小学校长优质评比12-1211县2016年下半年小学“新常规新设计”评比（上册）161212-1218171219-122小学低段“项目评价”研讨会181226-201711元旦 1912-18校期末教学常规检查一、二年级项目评价测试2019-11期末考试21116-1221月18日（农历十二月二十一）寒假开始