游戏设计个人职业规划.doc

1、 姓名： 性别： 学校： 学院： 专业： 班级： 手机（短号）：电子邮件： 指导老师： 撰写时间：年 月 日 职 业 规 划 书 名 称职业目标：游戏开发人员职业发展规划图在公司里的实习人际关系专业知识的深入吸取经验成为游戏开发人员大学4年的努力职业规划设计书目 录引言1一、自我认知21、职业生涯规划测评22、360度评估53、自我认知小结：6二、职业认知（职业探索报告）71、目标职业分析82、SWOT分析93、职业认知小结10三、确定职业目标和路径11四、计划实施12五、反馈修正13结束语15今天的规划 自己的责任 未来的幸福引言 步入了大学生活,我们的生活空间自由大了，各种各样的新事物，新

2、环境，新同学都会让我们感觉到陌生,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向，可以让我们为自己的目标而坚定不移地走下去。这次大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么踏实！相信这份职业规划绝对是我们今后在职场上打拼的好帮手！让我们为自己的未来而努力吧！14 今天的规划 自己的责任 未来的幸福一、自我认知 1、职业生涯规划测评 SDS是自我导向职业搜索英文首字母的缩写，它由美国心理学家霍兰德在1971年首先发表。一苇SDS职业兴 趣测评也是以霍兰德职业

3、兴趣理论为基础，并根据中国的职业市场情况与用语习惯设计而成。 根据霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型R、探索型I、艺术型A、社会型S、企业型 E、常规型C；而职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，当我们就业择业的时候，我们的人格与职业环境的匹配是形成职业满意度与成就感的基础。（见图1）（图一）您的典型职业兴趣类型 您愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞， 做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。现实型Realistic (R)：职业倾向： 喜欢使用工具机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体

4、力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农 民、一般劳动）。性格与职业特征： 1. 做事手脚灵活，动作敏捷，具有较强的动手能力； 2. 喜欢户外活动与使用工具。通常喜欢与机械和工具打交道，而不愿与人打交道； 3. 在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难，不擅长与人交际，思想较保守。您的霍兰德职业代码 当您完成了一苇SDS职业兴趣测评，您在这六个职业倾向类型中得分最高的三个类型的首字母就组成了属于您的 霍兰德职业代码。通过这三个职业代码可以传递很多相关职业与教

5、育发展的信息，您倾向的职业或兴趣可以看成是RSI这三个字母的结合。第一个字母意味着您最倾向的职业类型，而第二第三字母所代表的职业倾向则次之。 而不在其中的其他霍兰德职业代码，则意味着和您的职业倾向的差距很大。 我的霍兰德职业代码如下图2：（图2）2、360度评估优点缺点改进方法自我评价家人评价对家人关心，能够尽力去做家务，很少让家人担心不善于与别人交流，过于安静多些出去接触各种各样的人老师评价学习灵活，平时对自己有一定的要求，能够认真专研热爱的科目上课有时候会不专心，对班集体的事情不太关心慢慢的去学会热爱班集体，团结班集体亲密朋友评价能够尽自己最大的力量去帮助朋友有时候聚会会迟到，一但有误会不

6、会去澄清聚会尽量早准备；有误会尝试去解释清楚同学评价学习自觉，善于与同学交流，热爱帮助他人对于自己不喜欢的事情会推却学会分清事情的轻重缓急，尽量帮助他人其他社会关系评价学习能力强，有责任感，相信同事有时候做事情比较慢熟能生巧 3、自我认知小结： 在生活中和学习中，还有工作中，我都是有不小的差别。生活中我对待事物不会太严谨，只要是对自己没有什么关系的事情就会显得会随意，由别人来做主；而在学习中，我只要是有兴趣就会花大量的时间去研究某一个问题，不管这问题有没有价值，相反只要是自己没有兴趣的事情就抱着完成的心态去做完这件事；最后在工作中，我会听从上司的安排，不管这件事情我有没有兴趣。对于有兴趣的事情

7、当然是尽力去做到最好，但即使是没有兴趣的事情也会尽力去做。一但遇到自己不会做的事情还是会先尽力去做，最后不行才向别人请教。二、职业认知（职业探索报告） 1、外部环境分析 家庭环境分析 由于上一代的家族观念影响，以及如今的青少年对网络游戏的沉迷，所以对于这一种的工作，家人和亲戚还是难以接受。每次一说到游戏，家人都会表现出不接受的态度，不仅仅是因为社会的影响。更重要的是我2个表弟都是游戏狂热者，所以要得到家人的支持还是要有成绩作为根本的依据。 学校环境分析 嘉应学院的计算机学院并没有设立专门关于游戏开发的专业课程，所以一切都是靠自学。其实游戏开发并没有引起太多人的关注，即使是在一些大城市如：北京，

8、上海，广州都没有太多的大学有关于游戏开发的专业，所以游戏开发还是任重而道远！ 社会环境分析 有数据表明：2010年的上半年，中国内地有77家网络游戏企业正在运行，以公开测试或收费的游戏81款全部的从业人员只有6000人，其中游戏专业人才不足3000人。调查显示国内游戏专业人才缺口高达60万人。专家表示游戏人才的匮乏已经是制约我国游戏产业持续发展的瓶颈。 目标地域分析 本人的工作目标地域是深圳市。深圳市关于游戏开发的公司与机构比较多，相信只有一定的专业知识就业并不困难。而且游戏开发是一种兴起的产业，如果专业知识过关，本人相信刚开始的待遇也不错。 2、目标职业分析 目标职业名称 程序设计人员 岗位

9、说明 将设想用程序来表达 工作内容 游戏首先的形态是软件，制作它首先就是程序员，当策划写出游戏方案后，把其设想转化为可执行的程序，程序设计人员为游戏搭建骨架，撑起整个游戏。 任职资格 必须具备利用引擎建模、编程、脚本编辑等开发能力；掌握网络游戏脚本编程技术。 工作条件 除了符合上述的任职资格外，还需具有团队合作精神，诚实，工作能力和学习能力强，以公司的利益为上等条件 就业和发展前景。 游戏开发是属于一种新兴产业，只要是具备过硬的专业知识，要找到一份专业对口的工作并不困难。而目前以中国的游戏业发展程度来看，能够成为一位资深的游戏程序人员，发展的前景还是一片光明的。 3、SWOT分析 我的优势(s

10、trength)及其使用我的大学专业就是计算机科学与技术，如果能够将这个专业的知识专研透彻，相信对游戏开发有一定的帮助。如果在工作的时候能够充分使用我的优势，那么肯定可以解决不少麻烦，而工作的效率自然也提高不少。 我的弱势(weakness)及其弥补 如果太专注于大学所学到的专业知识，可能会比别人更容易形成定势思维，这绝对是游戏开发者的一大敌人！如果游戏没有新鲜感，那么也就意味着失去可玩性，那这游戏只能算是失败之作。我要打破常规，学会从身边的人吸取经验，从不同年龄段的人进行研究，而且不同的工作人群对游戏的要求也是不一样的。 我的机会(opportunity)及其利用 作为一名90后，我见证着网

11、络游戏的蓬勃发展。而本人玩的游戏也不算少，所以从各种各样的游戏中吸取经验，观察各游戏的特色还有最受欢迎的人群。这样可以帮助我思考和针对不同年龄和工作的人群制定相对应的游戏。 我面临的威胁(threat)及其排除 90后虽然是有优势，但是劣势还是有不少的。如今的90后已经是被广大的群众贴上各种各样的代名词，而且还有很多负面的新闻都是关于90后的，这就影响到人们对我们90后的信任程度。要改变人们对90后的看法，我们必须拿出过硬的知识和积极的态度来端正人们对90后的看法。 4、职业认知小结 游戏开发是一门新兴产业，随着近两年的国内的游戏业飞速的发展，游戏业的潜力深不可测。游戏开发人员已经成为炙手可热

12、的“香饽饽”，而原本看作是不正经的专业游戏人员也可以正名。这个专业可以让游戏爱好者蜕变为游戏职业人员的途径，也可以让人们重新端正对游戏的看法。 三、确定职业目标和路径 1、近期职业目标 先是作为一名新手跟着师傅学习游戏程序的设计，熟悉自己工作的流程还有专业知识。另外要搞好公司中的人际关系，熟悉公司的操作流程，运行情况等等。 2、中期职业目标 成为一个能够独当一面的程序设计人员，能够凭自己的知识和力量去完成公司的任务。另外也可以帮助别的同事完成任务。 3、长期职业目标 能够独立带领一个团队去开发游戏，从游戏的构思到发行希望自己都能够参与。拥有一个属于自己的游戏。 4、职业发展路径 一个要师傅带的

13、新手 成为一个独当一面的程序设计人员 成为一个能够带领一个团队的队长并且拥有属于自己的游戏 四、计划实施 1、短期计划 在自己的大学努力钻研专业知识，还有通过学校的图书馆了解更多关于游戏开发的知识。并且参加一些社团和活动。这样可以认识更多的人和为自己的未来打下坚实的基础。 2、中期计划 通过实习体会到游戏开发的难度以及自己尝试学会解决游戏开发过程所遇到的各种各样的困难。 3、长期计划 进入一间游戏开发的公司，按照自己的制定的职业发展路径，通过自己的努力去实现自己的职业梦想。五、反馈修正 1、动态反馈调整 其实游戏是一种结合剧情攻略、美术、音乐、动画、程序等技术于一身的互动性娱乐软件。涉足于各个行业的知识领域，知识积累得越多，开发的游戏就会越有内涵，因此对于游戏开发人员有很高的要求。 所以我的职业目标不仅仅是程序开发人员而已，关于游戏开发的职业还有游戏策划人员、美术设计人员、音乐设计人员等等。 如果未来我真的不能胜任游戏程序开